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分數的意義分數的由來分數的由來分數的由來分數的由來分數起源于分，在原始社會，人們集體勞動要平均分配果實和獵物，逐漸有了分數的概念。以后在進行測量、分物或計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時通常用分數來表示。分數的由來14583513一個物體一種圖形一個計量單位單位：“1”許多物體組成的一個整體生活中你還能舉出單位“1”的例子嗎？41855331在小組里說一說：這些分數分別把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？

什么是分數？什么是分數單位？

把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數，叫做分數。表示其中一份的數，叫做分數單位。

在小組內說一說上面每個分數的分數單位，以及各有多少個這樣的分數單位。請同學們拿出準備好的正方形紙片，折出它的，想一想，這里把什么看作單位“1”？14把正方形看作單位“1”，平均分成4份，其中的1份就是它的。14想一想：分數單位與分數的什么有關？

的分數用單位是（）

的分數用單位是（）

61955243這里的3個有什么相同點？有什么不同點？讀出下面的分數，并說說各分數的分數單位。說出分數表示的含義。（1）五年級一班學生中，會打乒乓球的占；（2）地球表面有被海洋覆蓋；（3）一節課的時間是小時。說出分數表示的含義。（1）五年級一班學生中，會打乒乓球的占；（2）地球表面有被海洋覆蓋；（3）一節課的時間是小時。說出分數表示的含義。（1）五年級一班學生中，會打乒乓球的占；（2）地球表面有被海洋覆蓋；（3）一節課的時間是小時。四、總結課堂，激勵發現這節課學了什么？你們對分數有了什么新的

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