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文檔簡介

教案系列小班語言詳案教案：歡樂一家人教案及反思《小班語言詳案教案《歡樂一家人》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

設計背景

家庭是幼兒成長的第一場所，也是幼兒受訓練的關鍵搖籃，讓幼兒多親近父母，感受家庭成員之間的關系以及父母對自己的愛惜，使其能夠在一個溫馨的家庭中歡樂成長，學會感恩。

活動目標

1、關懷幼兒學會用簡潔的句子談論自己父母的工作。

2、引導幼兒圍繞“歡樂一家人”這一話題進行談話，使幼兒自愿參加個別交談與集體談話活動。

3、培育幼兒愛家庭的情感，知道關懷長輩，聽大人的話。

4、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

5、引導幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活。

重點難點

重點：讓小伴侶主動說，暢所欲言。

難點：幼兒表達力量有限，可能活動預備對父母工作等了解不夠。

活動預備

1、實物玩具：喜羊羊、狗、熊。

2、每個幼兒一張“全家福”照片。

3、錄音機、磁帶。

4、讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關系。

活動過程

(1)放錄音《世上只有媽媽好》，老師帶領幼兒邊唱邊動作。

(2)請兩位幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整。老師：小伴侶家里除了媽媽以外，還有誰呢，(文章出自.快思教案網)誰情愿到前面來拿自己的照片講給大家聽，而且要把話說完整。老師利用實物投影，讓幼兒看著畫在講。

(3)請其余小伴侶從在圖片上拿照片，自由交談“照片上有誰?”

(4)引導幼兒圍繞話題交談，出示動物玩具，引起幼兒愛好，“他們也想聽聽其他小伴侶的爸爸媽媽的工作是什么，在家常常做什么事，幫不幫做家務。”請幼兒自由交談，老師參加個別交談。

(5)請兩名幼兒上臺講給大家聽，對于講得好的小伴侶，可以讓他取得玩具。

(6)階段小結。老師：現在老師要請一位特殊能干的小伴侶拿著自己的照片到前面來，告知大家：“你家有誰?爸爸媽媽的工作是什么?他們常常在家做什么事?”讓幼兒留意傾聽問題，回答，把話說完整。

(7)總結評價、終止活動。老師：小伴侶都是聽話的好孩子，知道爸爸媽媽每天上班很累，所以小伴侶要好好表現，在家聽爸爸媽媽的話，在幼兒園聽老師的話，好嗎?請小伴侶輕輕地站起來，我們一邊唱歌一邊嬉戲。

(8)放錄音《我上幼兒園》老師帶領幼兒邊唱邊動作。

教學反思

1、在幼兒活動過程中，自由主動講訴，其他小伴侶認真傾聽，幼兒從中被理解、敬重、接納，確定了肯定的自信念。

2、與同伴以及老師的互動中，感受到了集體的溫和，在情感、力量、學問、技能等方面得到自主進展。

3、了解幼兒的閱歷水平、學習共性特征，是整個學前訓練的關鍵，我們幼師應當不辭辛苦，急躁、責任心

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