誠實守信好少年個人主要事跡4篇誠實守信好少年個人主要事跡3

____，女，漢族，__年3月出生，擔任過學科課代表、班長等，先后被評為____市“百優青少年”、____市“文明禮儀標兵”，連續多年榮獲校級“三好學生”、“學習標兵”等稱號。

在家庭里，她是一個孝順董事的孩子，是左鄰右舍夸贊的孩子。生活在農村，終日浸染在淳樸的鄉風、和諧的親情里，隨著時間的推移、年齡的增大，農村生活的一幕幕占據了她幼小心靈的一部分，在朦朦朧朧中她也逐漸懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝為先”、“老吾老，以及人之老”等格言警句出口成章、順手拈來，而且還付諸于行動。當看到爺爺從田地回到家非常疲憊時，她就伸出小手握成拳為爺爺捶背按摩；當看到奶奶蹲在鍋爐前燒火做飯時，她就主動拿來板凳給奶奶坐……她的一言一行，受到了左鄰右舍的夸贊；直到現在，她還保持著她一貫的生活作風。每天一放學，做完作業后就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務，成了左鄰右舍教育孩子好好學習、天天向上的樣板。

在學校里，她是一個自強上進的學生，是老師的得力助手。管理班級，收發作業本，有條不紊，讓老師省心了不少，起到了示范帶頭的好作用，為良好班風、班紀的形成樹立了榜樣。清晨，她總是早早來到學校，和同學們清掃衛生區；早讀課上，老師還沒來時，是她領著大家朗讀課文；放學時，是她舉著牌子護送大家走在放學的路上；大掃除時，她忙前忙后，忙里忙外，不怕臟，不怕累。在她心里，這是為班級做事，為大家服務，值得去做。學校開展經典頌讀比賽，她幫助老師組織同學們一遍遍訓練，使班上的各項活動都能走在年級的前列，甚至在校級比賽中也獲得成績優異。

在社會上，她是一位誠實守信，富有愛心，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。每次乘車，她總是讓年紀大的爺爺奶奶先上車，總不忘自己要做一位文明禮貌的少先隊員。在學校組織的歷次愛心捐助活動中，她都能積極參與，無私奉獻。尤其是當她得知汶川大地震后，她不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區，還號召周圍的親戚朋友捐錢，并帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友把自己平時節省下的書包、筆和本等學習用品寄給災區的同學，與災區的小朋友共渡難關，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

誠實守信好少年個人主要事跡4

__，永昌縣第五中學八年級（14）班學生，金昌市三好學生，新時代永昌五中好少年，學習成績名列年級第一。

她是一位陽光開朗、全面發展的好少年。她擔任班里的學習委員兼數學課代表。從小學到初中，她一直是一個品學兼優的好學生。在家里，她是個尊重長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校里，她是個勤奮學習，心系班級，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在生活中，她是個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，幫助他人的好少年。

一、品學兼優，學習榜樣

在學校，她勤奮學習，刻苦鉆研知識，從小學到初中成績一直非常優異。她積極參加各種學校內組織的活動，踴躍參加其他校外活動，每次都能取得不錯的成績。在永昌一小2014年中華經典詩文誦讀大賽中榮獲“誦讀之星”的稱號；在2015年學校數學競賽中榮獲二年級組一等獎；在2017年被評為永昌一小2017—2018學年度三好學生；在2018年慶“六一”文藝匯演舞蹈《小花旦》中表現突出，被評為優秀“舞精靈”；在學校2019年慶“六一”書畫大賽中，硬筆書法作品獲得二等獎；在學校2019年創建書香校園暨校園讀書節“古詩詞競賽”活動中榮獲三等獎；在2019年甘肅省首屆中小學生漢字書寫大賽中榮獲入圍佳作獎；同時她的書法作品在第四屆“筆墨先鋒”杯全國硬筆書法大賽中被評為學生組優秀獎作品；在2021年七年級數學競賽中獲得二等獎；在2021年被評為永昌五中“優秀少先隊員”；她的書法作品在永昌縣2021年“迎新春”網絡書畫作品大賽中榮獲“優秀作品獎”；2021年五月她被永昌五中評為“新時代永昌五中好少年”；同時還被評為市級三好學生。她喜歡讀書，內容豐富多彩，科幻童話文學地理小說，都是她所喜歡的。圖書館里總有她安靜看書的身影，教室里總有她翻閱書籍的身影，圖書室里總有她翻找書籍的身影。她認為，讀書給了她很大的幫助。在她不懈的努力下，她的各科成績都很優異，因此獲得了老師和同學的一致認可。一直以來，她大方自信，活潑開朗，成為了老師得力的小助手，并帶頭參加學校組織的各種活動，集體榮譽感較強，是老師心目中的好幫手，同學心目中的知心伙伴和學習榜樣。

二、熱愛書法，持之以恒

她練習硬筆書法已有四年有余，練習毛筆字也有三年多了，曾在校內校外的書法比賽上取得了不錯的成績，在學校里，她踴躍參加書法社團，在校外她積極參加書法興趣班。四年來，她一直持之以恒，不論風吹雨打，她總會準時到達，從不遲到。她的努力沒有被白費，沒有被辜負。她的書法進步極大，在一些書法比賽上獲得了優異的成績。書法，成了她引以為傲的一項特長。在學校各種書法比賽和縣上舉行的書法競賽活動中，她都能積極參加并取得了優異的成績。到了初中，盡管學習繁忙，但她都一直堅持練習書法，從不言累，從未停止。

她說，書法使她的心變得更靜了，是書法改變了她。她喜歡書法，現在喜歡，以后也會一直喜歡下去。

三、尊敬長輩，孝敬父母

在家里，她主動承擔自己力所能及的家務事，收拾廚房，打掃自己和家人的臥室等，在周末，她還會去爺爺奶奶家幫爺爺奶奶干一些力所能及的事，偶爾她還會給爺爺奶奶做些自己拿手的菜。她牢記父母的生日，每逢父母生日，她總會給父母送上一些自己精心準備的小禮物和自己真摯的祝福。對于比自己小一點弟弟妹妹，她體貼關愛，照顧有加。見到長輩，她總能禮貌的打招呼；見到其他兄弟姐妹，她也能友善的問好。

四、樂于助人，熱心公益服務

她熱心公益，積極參加志愿活動，是個熱心公益的好少年。每年她都會去幾次敬老院，看望老人，幫他們剪指甲，陪他們散散步，聊聊天。在馬路上遇到腿腳不靈便的老人，她就會跑過去主動幫助。在學校里每當同學遇到困難時，她都會竭力幫助。

五、追求卓越，超越自我

談到她，老師和同學們都會連聲稱贊，這是她用自己的行動換來的，對她來說是無愧的。進入初中以來，她的學習壓力更大了，理性的她從不會被這些壓力干擾。她總是向著既定的目標努力著。她抓住每一分每一秒，從不會讓時光白白流失。她學習的面孔，都深深的銘刻在老師們的腦海里；她永不言敗的精神，也時時感動著周圍的同學。她成功時不驕傲，失敗時不氣餒。面對學習的壓力，她從容鎮靜、謙遜誠懇。她始終堅信：我不是最好的，但只要努力，就能做得更好。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，__同學始終堅持學習要刻苦，做人要踏實的優秀品質。相信她一定會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表。