聽(tīng)了朗讀，你對(duì)長(zhǎng)城有一個(gè)怎樣的印象？用課文的一句話來(lái)回答。

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

初讀課文整體感知

1、畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2、課文按什么順序?qū)懙模课視?huì)讀崇(chóng)旋(xuán)嘉(jiā)磚(zhuān)隔(gé)屯(tún)堡(bǎo)壘(lěi)仗(zhàng)扶(fú)智(zhì)慧(huì)魄(pò)我會(huì)讀chóngjùnwānyánduǒ

崇山峻嶺蜿蜒盤(pán)旋垛子

jiāyùliàotúnlěi嘉峪關(guān)瞭望口屯兵堡壘pò氣魄雄偉

我會(huì)認(rèn)城磚智慧攙扶嘉峪關(guān)打仗隔壁崇拜旋轉(zhuǎn)（）高而險(xiǎn)峻的山嶺。（）像蛇一般彎來(lái)扭去，繞來(lái)繞去。（）氣勢(shì)雄壯而偉大。（）城墻上呈凹凸形的短墻。

垛子崇山峻嶺蜿蜒盤(pán)旋氣魄雄偉下面的意思可以概括成什么詞語(yǔ)？再次快速閱讀課文思考:本文講了一件什么事？小組合作交流，并派代表反饋，其他同學(xué)可以補(bǔ)充。

這篇課文主要寫(xiě)了長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì)和高大堅(jiān)固，贊美長(zhǎng)城是世界歷史上的一個(gè)奇跡。

學(xué)習(xí)課文第1、2自然段思考：1、你從圖中看到了哪些景物？課文是怎樣描寫(xiě)的？2、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城是什么樣子的？3、長(zhǎng)城的構(gòu)造是什么樣子的？遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。它像一條長(zhǎng)龍蜿蜒盤(pán)旋一萬(wàn)三千多里說(shuō)明方法：打比方列數(shù)字城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。說(shuō)明方法：作比較本段中寫(xiě)到長(zhǎng)城由哪些部分組成？請(qǐng)劃出有關(guān)的詞語(yǔ)。垛子瞭望口射口城臺(tái)

1、再讀課文的第二自然段，找出一個(gè)中心詞概括長(zhǎng)城的特點(diǎn)。這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。

1、高大堅(jiān)固體現(xiàn)在哪？2、這么高大堅(jiān)固的長(zhǎng)城令“我”想到了什么？從文中找一找。

課文里那一句話在感嘆勞動(dòng)人民的辛苦與偉大？

在長(zhǎng)城上，著腳下的方磚，著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。

站踏扶多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。多少：無(wú)數(shù)，成千上萬(wàn)才：不容易，困難重重這句話寫(xiě)出長(zhǎng)城建造的艱巨，表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無(wú)限贊嘆之情。。。。為什么說(shuō)長(zhǎng)城是世界歷史上的一個(gè)偉大奇跡？一、長(zhǎng)城是那樣氣勢(shì)雄偉。二、長(zhǎng)城是那樣高大堅(jiān)固三、長(zhǎng)城顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民偉大的智慧力量。所以長(zhǎng)城是獨(dú)一無(wú)二的。萬(wàn)里長(zhǎng)城像（），在崇山峻嶺之間（），它高大（），在世界歷史上是一個(gè)（）。長(zhǎng)城是由（）建造的，表現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的（）和（）1、根據(jù)課文內(nèi)容填空：蜿蜒盤(pán)旋一條長(zhǎng)龍堅(jiān)固偉大的奇跡勞動(dòng)人民血汗智慧作業(yè)超市讀第二自然段，思考問(wèn)題:1、文中用一個(gè)詞語(yǔ)形容近看的長(zhǎng)城：（）2、長(zhǎng)城用（）和（）筑成的。3、、這一段介紹了（