2024屆浙江省嘉興市海寧新倉中學中考語文最后一模試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、積累與運用1．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．隨著蘇寧集團成為有著108年歷史的國際米蘭足球俱樂部的大股東，使我國球迷對中國足球未來的發展產生了無限的聯想。B．表面上看，創新是科技人員的事情；但從本質上講，創新是一個從基礎科研到應用科研，再到產品市場化、技術產品化的復雜過程。C．制作上的硬傷并沒有影響《歡樂頌》收視率的原因，更多的是因為它貼近女性視角、貼近現實和年輕人的生活。D．真正的幸福不是做驚天動地的事，而是懂得發現生命中的“小美好”，過自己想要的生活。2．下列各句中加點字的讀音和字形全都正確的一項是A．到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌（sù）地落下米；北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡了。B．還沒等觀眾從眼花暸亂中反應過來，她己經展開身體，像輕盈（yíng）的筆真的箭，“哧”的插進碧波之中。C．儒雅內斂而不事張揚，孜孜（zī）不倦而堅忍不拔，寇辱不驚而鎮定白若，這種風范值得推崇。D．省博物館保存了大量的石刻作品，這些石刻作品上所雕刻的花鳥魚蟲、人物等都惟妙惟肖（xiǎo），體現了我國石刻技藝的高超水平。3．下列句子中沒有語病的一項是（）。A．我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發展注入青春的能量，激勵新時代的廣大青年，緊緊圍繞以社會主義核心價值觀為核心，在中華民族的偉大復興的征程中譜寫新的青春樂章。B．他的臉上是一張晴雨表，喜怒哀樂總是掛在表面上，讓人一眼就可以看明白。C．在昨天的學習經驗交流會上，李小璐介紹了三條學習方法，具有很大的啟發性。D．汪勇同志的先進事跡就是一本活生生的人生教科書，全國政法機關要通過廣泛開展向汪勇同志學習的活動，形成學趕英模、爭創一流的濃厚氛圍。4．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．糟蹋蘊籍坦蕩如砥綾羅綢緞B．端祥珍攝不可名狀頹垣斷壁C．悖謬輟學鄭重其是待價而沽D．坍塌惋惜破鏡重圓龍盤虎踞5．下列加點的成語使用不正確的一項是（）A．當好友王寧找他聊起創業計劃時，兩人一拍即合，他毫不猶豫地簽訂了合作意向書。B．大疆公司稱，退出無人機中國市場的傳言是斷章取義。C．在市運動會的開幕式中。我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場，受到全場觀眾的熱烈歡迎。D．雅虎曾是傲視群雄的互聯網巨頭，如今卻日薄西山，就此隕落。6．【材料一】幸福靠奮斗，興邦靠實干。“奮斗”的時代旋律貫穿全國兩會，總書記到團組參加審議討論時，不論是作重要講話，還是與代表委員互動交流，蘊含在言語間的，始終是腳踏實地、真抓實干的奮斗精神。【材料二】“奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。”在2018年春節團拜會上，22次熱情洋溢地提到“奮斗”二字。他這樣闡釋“奮斗”的深刻內涵：奮斗是艱辛的，艱難困苦、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。“奮斗”已經成為時代的最強音，與其說初三是一個做夢的季節，不如說初三是一個奮斗的季節，夢想著受到成功的青睞，必須得接受苦澀的洗禮。處于人生十字路口，請結合材料和生活實際談談你對“奮斗”的理解，（字數150左右）7．默寫。①_________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）②

長風破浪會有時，________________。（李白《行路難》）③____________________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）④可憐身上衣正單，____________________。（白居易《賣炭翁》）⑤商女不知亡國恨，__________________。（杜牧《泊秦淮》）⑥__________________，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲》）⑦__________________，雉從梁上飛。（漢樂府《十五從軍征》）⑧子在川上曰：“________________，不舍晝夜。”（《論語》）8．運用課外閱讀積累的知識，完成下列小題。下面是小說《駱駝祥子》中關于“虎妞”的情節，按序排列正確的一項是（）①虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕③虎妞嫁給祥子④虎妞結識小福子A．④②③①B．②③①④C．②①③④D．①②③④我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期，我沒有受到踐踏，我沒有被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中，沒被排斥在同光明、活力和崇高的一切交往之外。我曾經面對面同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經認識了你，A先生；感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣。上文中A處的人物是指，從小說的情節看，簡·愛產生“非走不可”的念頭是因為。二、閱讀9．閱讀下面這首詞，完成后面小題破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！1．對這首詞理解和分析不正確的一項是（）A．這首詞氣勢磅礴，情境雄健，語言壯麗，體現了豪放派的寫作風格。B．詞人從實、虛兩方面來表達報國情懷，起筆“醉里挑燈看劍”通過虛寫表達憂國之情。C．上闋和下闋的最后一句分別描寫了理想和現實中的詞人自身，雄壯與悲涼形成了強烈的反差，帶給人心靈上的震顫。D．詞人善于化用典故入詞，用“的盧”寫戰馬，不但突出了戰馬飛騰的雄姿，而且有力地烘托了騎馬人的勇猛。2．這首“壯詞”以“可憐白發生”結尾，表達了作者怎樣的情感？10．閱讀下文，完成各題。狼一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。1．上文選自文言短篇小說集《聊齋志異》，作者是_____。“聊齋”是他的書屋名，“志”的意思___________，“異”指奇異的故事。2．翻譯文中畫線的句子狼不敢前，眈眈相向，少時，一狼徑去，其一犬坐于前。3．以下理解不正確的一項是()A．“投以骨”是“以骨投之”的倒裝和省略形式。B．“顧野有麥場”中的“顧”與“王顧左右而言他”中的“顧”同義。C．文章記敘了屠戶遇狼、避狼、懼狼和斃狼的全過程。D．第二段告訴讀者，面對狡詐的惡人，只有敢于斗爭善于斗爭，才能獲得勝利。11．請給下面的新聞材料擬寫標題，并簡述理由。××網2016年4月22日訊4月24日是首個中國航天日。為迎接首個航天日，航天專家在國家博物館學術報告廳作專題報告，總結了中國載人航天、火箭發射、深空探測等方面的航天成就，強調了中國進入太空的能力目前已經達到航天大國的水平，并指出“十二五”期間，中國每年的航天發射數量穩居世界前三，尤其值得所有中國人自豪的是，近20年中國長征火箭的發射成功率居全球之最。12．閱讀下面的文章，完成下列小題。宇宙是個動物園嗎茫茫宇宙中，地球不是唯一有生命的星球。那么，外星生命是什么樣的呢？目前人類已經發現了至少3700顆太陽系外行星，廣袤太空中，還有數百億顆潛在的宜居行星。生命是否在這些星球上普遍存在雖然無法知曉，但很多科學家認為，只要條件適宜，生命就很可能出現。而且，如果星球保持宜居狀態的時間足夠長，生命就能演化成復雜的形式。在地球上，這一過程花了數十億年，直到大氣層中出現大量氧氣，地球上才有了動物。盡管時間漫長，但是生命從簡單到復雜的飛躍終究會不可避免地發生。我們不得不承認，地球生命是幸運的，它們的誕生離不開一系列巧合。例如，地球早期遭遇猛烈撞擊，使地球形成了熔化的鐵質內核、能支撐大陸的地幔，還有不多不少的水。此外，地球還擁有許多生命所必需的特殊條件。地球生命的演化過程實在太特殊，因此有人斷言，類似地球的星球在宇宙中非常罕見。其實不然，就像貝多芬或者莫扎特只有一個，但這并不代表作曲家非常稀少。我們關注的重點不應是地球生物的具體形態，而是其結構和功能。例如：哺乳動物用胎盤給胚胎提供營養，但動物給胚胎提供營養的方式不止這一種；哺乳動物的眼睛非常獨特，而其他動物的眼睛也各有特色。要實現某種功能，可以有千千萬萬種途徑，就像一棵大樹的樹干上可以長出許多枝條。進化生物學家指出，地球生命從簡單到復雜的演化，離不開一些關鍵“創新”：捕獲陽光、制造氧氣、形成真核細胞的復雜細胞結構、產生多細胞結構、形成復雜的遺傳結構、形成復雜的遺傳進化機制、擁有智能，以及有性繁殖。這些“創新”幾乎都經歷了多次獨立演化；因此，雖然它們是生命演化道路上的重要步驟，但并不一定是必經關口。如果未來人類到達其他有生命的星球，可能發現那里的生命演化路線和地球上的截然不同。它們遵循獨特的生物化學機制，當然，也有獨特的解剖結構。人類可能甚至無法辨認類似植物、動物這樣的復雜生命；但是，它們的功能和行為或許和地球上的復雜生命具有可比性。那么，這些星球也會擁有類似地球的技術文明嗎？在地球上，有智能的物種其實很多，如章魚、鸚鵡、海豚、大象、類人猿（包括人類）等，它們會使用工具、玩耍、解決問題、學習和傳承新技能……但為什么只有人類脫穎而出，成為唯一發展出技術文明的物種呢？如果星球上復雜生命普遍存在，那么被科學家稱為“大篩選”的機制將發揮作用，使得真正的智慧生命非常稀少。推廣到宇宙，能夠通過篩選的文明也屈指可數。這或許就是人類至今沒有發現外星文明的原因。當然，我們的搜尋工作剛剛開始。科學家將發射星際探測器前往鄰近的恒星，這是尋找外星生命和檢驗“宇宙動物園”假說的最佳途徑。但是，我們或許要做好心理準備：像地球一樣的技術文明，要到銀河系以外的遙遠星系中才能找到。1．第一段有什么作用？2．畫線處使用了哪兩種說明方法？有何作用？3．下列句子中“幾乎”能否去掉？為什么？這些“創新”幾乎都經歷了多次獨立演化；因此，雖然它們是生命演化道路上的重要步驟，但并不一定是必經關口。4．生命可能出現的條件有哪些？5．作者說“這些星球也會擁有類似地球的技術文明”，其“技術文明”具體指什么？請簡要概括。13．閱讀現代文，完成各題。漢字中的行云布雨①天氣，帶給我們不同的期待。有人喜歡晴天，有人喜歡多云，有人喜歡潔凈無暇的雪夜，有人喜歡窗外闌珊的雨景……在漢字中，有很多和天象有關的字，比如，雨和云這兩個字。②從甲骨文到小篆，“雨”的形體一脈相承，這是一個典型的象形字。《說文解字》說：“雨，水從云下也。一象天，冂象云，水霝其間也。”許慎對雨的性質理解得非常透徹——“雨”是水，從厚厚的云層里降下來，“水從云下”和今天對雨的科學解釋很接近。這個字上面那一橫，表示天空；在那四個點外面的“冂”那個字念mì，表示云彩；中間的四個小點是雨。“水霝其間也”，就是淅淅瀝瀝地降下來的意思。水，在天空和云彩之間淅淅瀝瀝地落下來，這個就是“雨”。③中國古人以農耕為主，及時的雨水至為寶貴。古人有“春雨貴如油”的說法。在很多古詩中，詩人由衷地贊頌春雨。比如杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨絲像簾子一樣細密地落下，不是那種瓢潑大雨，而是靜悄悄地，隨著春風撒向天地萬物，滋潤整個世界。宋代詩人陸游還有一首很美的詩：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”在春雨降臨的時候，詩人獨坐在小樓上，聽淅淅瀝瀝的春雨下了一夜。雨潤花開，雨打花落；明天一早，幽深的巷子里或許會傳來賣杏花的聲音，這是多么詩意的生活！④下雨之際，必然烏云密布。“云”的甲骨文和《說文解字》中的古文形體很像，許慎說“象云回轉形”，這是一團云氣旋轉的樣子。《說文解字》說：“云，山川氣也。”來自山川中的水氣飄到天空中，凝結回轉，成為云彩。⑤“云”和“雨”密不可分，所謂“行云布雨”，有了云彩就容易下雨。所以，古人在“云”的上頭加上“雨”，這也就是繁體字中的“雲”。但要知道，簡體“云”盡管簡單，來源其實更早。隨著漢字的分工越來越明確，繁體的“雲”在古書里指的是天空上的白云；簡體的云則表示說話的意思，也就是“子日詩云”或者“古人云”的“云”。當然，今天簡化之后，我們都寫成這個簡體的“云”了。⑥關于“云”，古人也有許多精彩的詩句。王維詩云：“行到水窮處，坐看云起時。”描述的就是“山川氣”往上飄的過程，山間若有若無的白氣，就是云氣。云聚集起來，就形成了云海。李白詩云：“明月出天山，蒼茫云海間。”描繪月亮在厚厚的浩瀚無垠的云海之間若隱若現的樣子。賈島還有一句詩就是：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”你看，云很深很密，所以看不見山中的隱士。⑦在中國文化中，天上的云海、降下的雨絲，都是古人詩意的來源。1．請摘取選段中的原文，分別用4個字、3個字說明什么是“雨”、“云”？答：雨：云：2．請從選文第④段找出一種說明方法，并分析其作用。3．請結合文意簡答：簡體的“云”和繁體的“雲”哪個出現得更早？為什么？。4．請你仿照本文的說明方式，說一說“雪”。要求：用最簡潔的文字解釋什么是雪，引用詩句并簡要解說該詩句中的詩意。三、語言表述14．下面語段劃線處都有語病，請根據提示加以改正。①公共部門的電話號碼，尤其特別是救助電話號碼，如果隨意被標記為“騷擾電話”甚至“詐騙號碼”，后果不堪設想。②而對于個人電話任由他人“標記”，也存在知情人被侵犯的嫌疑。③《網絡安全法》規定，“網絡產品、服務具有收集用戶信息功能的，其提供者應當向用戶取得同意并明示”。④有些手機軟件的號碼標記服務，顯然遠離了這一規定。第①句詞語重復，可將____________刪去。第②句成分殘缺，可在____________后加上____________。第③句語序不當，可調整為___________________________________。第④句搭配不當，可將____________改為___________。四、寫作15．根據要求作文。書籍帶我們走進一個個美麗的天地，它們是重要的；自然界的一草一木，它們對生命的追尋讓我們的心靈震撼，它們是重要的；父母的愛和教誨，使我們獲得了生活的勇氣和力量，他們是重要的……從身邊的事物、難忘的經歷、心靈的角落去挖掘，這些“很重要的”會從星星點點，變得宏大磅礴。請以“__________對我很重要”為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整；②內容具體，有真情實感③除詩歌外，文體不限；④不少于600字；⑤文中不要出現真實的地名、校名、人名。

參考答案一、積累與運用1、D【解題分析】

試題分析：考查病句的辨析與修改。A句，缺少主語，去掉“隨著”或“使”其中一個。B句，語序不當，把“產品市場化”和“技術產品化”位置互換。C句，句式雜糅，去掉“的原因”。D句，沒有語病。據此，答案為D。2、C【解題分析】

C加點字的讀音和字形全都正確。A銷聲匿跡。B眼花繚亂。D惟妙惟肖（xiào）。3、D【解題分析】

A．詞語重復，去掉“核心”；B．用詞不當，刪去“表面”改為“臉”；C．用詞不當，把三條”改為“三種”。故選D。4、D【解題分析】

試題分析：A.蘊籍－蘊藉；B.端祥－端詳；C.鄭重其是－鄭重其事；D.正確。據此，答案為D。5、B【解題分析】試題分析：本題考查對成語的辨析能力。C（粉墨登場：指化好裝（不可寫成化妝，兩者意思不同））【考點定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。6、示例：初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于奮斗，在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悅的心態才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。【解題分析】試題分析：本題考查對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。這類試題實際是要考查學生對選文內容或重要句子的感悟能力。在答題時可以用“我認為……”這樣的標志性語言，言簡意賅地表明自己的觀點，再結合材料對自己的觀點進行分析闡述，然后再結合生活實際談“奮斗”的重要性。做到觀點鮮明，條理清楚，論說有力。答案不唯一，符合題意即可。7、①海日生殘夜；②

直掛云帆濟滄海；③何當共剪西窗燭；④心憂炭賤愿天寒；⑤隔江猶唱后庭花；⑥塞下秋來風景異；⑦兔從狗竇入；⑧逝者如斯夫。【解題分析】

此類題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。“滄”“燭”“愿”“猶”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。8、（1）B（2）羅切斯特羅切斯特為了試探簡·愛，騙她說要和別的女人結婚，所以簡·愛才有了“非走不可”的念頭。【解題分析】

試題解析：（1）此題考查學生對文學名著的閱讀與識記能力。解答文學名著題，必須建立在閱讀原著的基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要對內容進行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節、藝術特色等內容。根據原著的故事情節排序即可。文本中敘寫的幾個故事情節依次是：虎妞假裝懷孕－虎妞嫁給祥子－虎妞掏錢買車－虎妞結識小福子。故答案為B。（2）《簡?愛》是19世紀英國女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作。小說用第一人稱來敘寫，是一部具有自傳色彩的愛情小說。小說講述的是女主人公簡?愛的成長歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了男主人公羅切斯特的尊敬和愛戀，誰料命運對她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計算的代價，但自始至終她都一直堅持著自己的信念，執著自己的理想與追求。文本敘寫的是羅切斯特為了試探簡?愛，騙她說要和別的女人結婚，讓簡?愛產生“非走不可”的念頭。二、閱讀9、1．B2．表達了壯志難酬的悲憤（抑郁、憤慨）之情。【解題分析】1．B項“通過虛寫表達憂國之情”錯誤，起筆“醉里挑燈看劍”通過寫實，表達憂國之情。作者勾畫了一個深沉悲壯的畫面：主人公在沉醉之中，撥亮燈芯仔細地觀看著自己的寶劍。起筆一個“醉”字，寫出了詩人國事縈懷而又壯志難酬的愁苦，說明在此之前，詞人已經喝了很多的酒。2．本題考查學生對詩詞情感的分析。上片所寫，不過是詞人孜孜以求的理想而已。詞人展開豐富的想象，化身為詞里的將軍，剛攀上理想的高峰，忽然一落千丈，跌回冷酷的現實，沉痛地慨嘆道：“可憐白發生！”白發已生，而收復失地的理想成為泡影。詞人以沉痛的慨嘆，抒發了壯志難酬的悲憤。壯和悲，理想和現實，形成強烈的反差。從這反差中，可以想到當時南宋朝廷的腐敗無能，想到人民的水深火熱，想到所有愛國志士報國無門的苦悶。據此分析作答即可。10、1．蒲松齡記敘2．狼不敢往前走，瞪眼朝著屠戶。不一會，一只狼徑直離開了，另一只像狗似地蹲坐在屠戶面前。3．C【解題分析】

1．考查對文學常識的理解。蒲松齡，別號柳泉居士，世稱聊齋先生。創作出著名的文言文短篇小說集《聊齋志異》。聊齋：是他的書屋名。志：是記述的意思。異：指奇異的故事，指在聊齋中記述奇異的故事。2．本題考查學生對文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實重點字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點詞語有：前：上前。耽耽：注視的樣子。相：偏指一方。犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。3．C錯誤，文章寫了屠夫遇狼、懼狼、御狼、殺狼的經過。【題目點撥】譯文一個屠戶在晚上回家，擔子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭。屠戶在路上遇到了兩只狼，緊隨著他走了很遠。屠戶害怕，把骨頭投給狼。一只狼得到骨頭停止了，另一只狼仍然跟從他。屠戶又把骨頭投給它，后面得到骨頭的狼停住了腳步，但是之前得到骨頭的狼又跟上了。骨頭已經沒有了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕。屠戶的處境很危急，擔心前后受到狼的攻擊。屠戶看見田野中有個麥場，場主在里面堆柴，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔向麥場，倚靠在柴草堆下，卸下擔子拿著刀。狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。一會兒，一只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。過了一會兒，狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然起身，用刀劈砍狼的頭，又劈砍幾刀殺死了狼。屠戶正想要走，轉身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意圖想要鉆洞進入柴草堆來攻擊屠戶的后面。狼的身體已經鉆進入一半了，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大腿，也殺死了這只狼。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人。狼也是狡猾的動物，但是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少啊？只給人增加笑料罷了。11、示例一：首個中國航天日前夕，專家總結中國航天輝植成就因為它點明了時間的特殊性，從整體上概括了新聞的核心內容。示例二：近20年中國長征火箭發射成功率居全球之最因為它突出了中國航天的這一成就，激發中國人的自豪感，給人印象深刻，有吸引力。【解題分析】

此題考查學生對新聞材料擬寫標題的能力，解答此題的關鍵是讀懂信息內容，明確重點內容，然后采用誰(什么)加(怎么樣)進行概括。此題可以借助于導語部分進行概括，它用簡短的語言介紹主要內容，揭示新聞主題;或采取其它生動形式引起讀者的閱讀興趣。本則新聞的導語是：4月24日是首個中國航天日。為迎接首個航天日，航天專家在國家博物館學術報告廳作專題報告，總結了中國載人航天、火箭發射、深空探測等方面的航天成就。這一句子是重點內容，對這一內容進行重點概括，提煉概括為：首個航天日，專家總結航天成就即可。或可以關注頗給人震撼的結果：近20年中國長征火箭的發射成功率居全球之最。結合以上分析擬寫標題，簡述理由。12、1．點明說明對象，用設問引起下文，激發讀者閱讀興趣。2．作比較，打比方。將哺乳動物與其它動物給胚胎提供營養的方式和眼睛的獨特功能進行對比，并將實現其功能的多種途徑比作樹干上長出的許多枝條，讓讀者對生物結構和功能的認識更加明晰。3．不能。如刪去“幾乎”，表達過于絕對，不符合生命演化過程的實際情況。體現說明文語言準確嚴謹的特點。4．撞擊等巧合，氧氣，水，生命結構從簡單到復雜的演化的“創新”。5．生命從簡單到復雜的演化，“創新”的智能的進化過程；會使用工具、玩耍、解決問題、學習和傳承新技能。【解題分析】1．本題考查首段的作用。說明文首段結構、內容作用：引出下文，通常起著引出說明對象/說明事理的作用。本文第一段的作用是：點明說明對象，用設問引起下文，激發讀者閱讀興趣。2．本題考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、作引用等。解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結合文段的內容的來分析說明方法，最后根據文章的內容或者文段的內容所體現出來的說明對象的特征來分析作用即可。劃線的句子運用了作比較、打比方的說明方法，將哺乳動物與其它動物給胚胎提供營養的方式和眼睛的獨特功能進行對比，并將實現其功能的多種途徑比作樹干上長出的許多枝條，讓讀者對生物結構和功能的認識更加明晰。據此作答即可。3．本題考查說明文語言的準確性。解答方法：①表態（刪還是不刪）。②定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數量。③若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。④xx詞體現了說明文語言的準確性、科學性。本題分析“幾乎”在語句表達上的作用即可。不能刪。“幾乎”表示大部分，如果刪去，表達過于絕對，不符合生命演化過程的實際情況。體現說明文語言準確嚴謹的特點。4．本題考查對文章內容的理解。根據“地球生命是幸運的，它們的誕生離不開一系列巧合。例如，地球早期遭遇猛烈撞擊，使地球形成了熔化的鐵質內核、能支撐大陸的地幔，還有不多不少的水”和“進化生物學家指出，地球生命從簡單到復雜的演化，離不開一些關鍵‘創新’”理解作答即可。5．本題考查對文章內容的理解篩選。根據文中“進化生物學家指出，地球生命從簡單到復雜的演化，離不開一些關鍵‘創新’”和“它們會使用工具、玩耍、解決問題、學習和傳承新技能”篩選作答即可。13、1．水從云下山川氣。2．作詮釋，通過甲骨文和《說文解字》中的古文的形體，說明“云”字的構成。或：引用，通過引用《說文解字》對“云”的解釋，說明“云”的字義。（兩種說明方法及作用分析，答對其中一種即行。）3．簡體“云”比繁體的“雲”出現得更早。“云”本是象形字，隨著漢字的分工越來越明確，古人便又造出繁體的“雲”，在古書里指天空上的白云。4．“雪”，水下遇寒氣而凝、綏綏然下也（意思接近即可得分）。示例：（李白《行路難》）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。以雪滿山象征人生路上的艱難險阻。【解題分析】1．此題考查的是從文中搜集信息的能力。通讀全文，這兩個問題都可以從文中找到。““雨”是水，從厚厚的云層里降下來，“水從云下”和今天對雨的科學解釋很接近”，“云，山川氣也”。據此作答。2．此題考查說明方法及其作用。說明文中常用的說明方法有：列數字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等。可采用的答題模式是：說明方法+表達效果（具體準確，生動形象）+說明的內容（被說明事物的特點）。文段④中用到的說明方法有作詮釋和引用資料。其中“許慎說“象云回轉形”，這是一團云氣旋轉的樣子。”運用的是作詮釋，說明了云的構成。“《說文解字》說：‘云，山川氣也。’”，“許慎說‘象云回轉形’”用到了引用資料，說明了云的字義。據此理解作答。3．此題考查的是對文章內容的理解和把握。““云”的甲骨文和《說文解字》中的古文形體很像”，“許慎說“象云回轉形””，“簡體“云”盡管簡單，來源其實更早”這些可以看出“云”是一個象形字，要比“雲”出現得早，“隨著漢字的分工越來越明確，繁體的“雲”在古書里指的是天空上的白云”。據此理解作答。4．此題考查的是聯想和語言表達能力。“雪”凝結雨水而成、從天上飄落并帶給天下萬物喜悅的美麗冰晶。詩句示例：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”意思：一葉孤舟上，一位身披蓑衣頭戴斗笠的漁翁；獨自在漫天風雪中垂釣。據此理解作答。三、語言表述14、（1）“尤其”或“特別”（2）“標記”“的現象”（3）“其提供者應當向用戶明示并取得同意”。（4）“遠離”“違反”【解題分析】

（1）第①句成分贅余，改為“尤其是救助電話號碼”或“特別是救助電話號碼”。（2）第②句成分殘缺，改為“而對于個人電話任由他人‘標記’的現象，也存在知情人被侵犯的嫌疑”。（3）第③句語序不當，“取得同意”與“明示”對調位置即可。（4）第④句搭配不當，改為“有些手機軟件的號碼標記服務，顯然違反了這一規定”。【題目點撥】做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎。（2）理主干：在理解語意的基礎上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。（3）析關系：要分析句間關系。找到邏輯混亂和語序不當等錯誤。四、寫作15、范文：李老師，對我很重要一個人總會在他的一生中遇見許多人，而對我來說，最好的莫過于遇見一位好老師了。她姓李，有著棕褐色的短發和黑色的明亮雙眼，她喜歡穿寬松舒適的T恤衫和運動褲。她年紀不