2021屆高考英語二輪復習提分月月升

應用文（一）

L假設你是李華。你的兩位朋友Tom與Peter幾天前產生了誤會。Tom

的生日即將來臨,Peter想送他一個禮物來緩和關系，修復友情,特地發

來郵件尋求你的建議。請你根據以下要點給Peter回一封郵件。

1.禮物選擇；

2.你的理由；

3.其他建議。

注意：

1.詞數100左右。

2.開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數。

DearPeter,

Yours,

LiHua

2.假定你是校學生會主席李華，你校近期將成立一個英語俱樂部。請你

根據所給的提示，給外教泰勒先生(MrTaylor)寫一封電子郵件,邀請他

加入俱樂部。

1.活動目的:給學生提供練習口語的機會,豐富學生學校生活；

2.時間和地點:每周五下午4點半到6點,在學校圖書館附近的花園；

3.活動內容:與同學們交談、解答問題、介紹西方文化。

注意：

1.詞數100左右；

2.郵件的開頭已給出，但不計入總詞數。

DearMr.Taylor,

I'mLiHua,presidentoftheStudents/Unionofourschool.

3.你校正在組織作文比賽，請以你身邊值得感恩的人為題，寫一篇短文

參賽。

內容包括：

1.介紹人物；

2.說明理由。

注意：

1.詞數100左右；

2.短文題目已為你寫好。

TheOneI'mGratefulto

4.為什么人需要朋友?為什么朋友對人很重要，結合本單元，以Friend

andFriendship為題寫一篇英語短文談一下你的朋友和你對友誼的理

解。

注意：

1.詞數100左右；

2.語言連貫，無語病；

FriendandFriendship

5.假定你是李華，注意到你校學生很少進行英語文學閱讀。請給全校同

學用英語寫一封倡議書，倡導大家多閱讀英語文學作品。內容包括：

1、介紹現狀；

2、你對英語文學閱讀的看法；

3、發出倡議。

注意：

1、詞數100左右；

2、可適當增加細節，以使行文連貫。參考詞匯:文學作品literary

works

Myfellowstudents,

LiHua

答案以及解析

1.答案：

DearJack,

I'mgladtohearthatyouareconsideringmakingupwithPeter.IfI

wereyou,Iwouldconsiderabikeasabirthdaypresentforhim.

AsfarasIknow,Peterisalwaysinpoorhealthsohecantakemore

exercisebyridingabiketobuilduphisbody,inthemeanwhile,you

canoftengooutingbybiketogether,whichishelpfultorebuildyour

friendship.Besides,takingabikeisanenvironmentally-friendly

meansoftransport.It'sconvenientforhimtogetaroundaswell.

Apartfromgivinghimagift,youcanalsoadoptothermeans,such

astravellingseeingamoviehavingdinnerandgoingshopping.No

matterwhatyoudo,beingsincereisthemostimportantyhopethat

wecanhadfriendsforever.

BestWishes.

Yours,

LiHua

解析：高分句型l.lfIwereyou.Iwouldconsiderabikeasabirthday

presentforhim.句子里,If引導條件狀語從句Iwereyou,表示和現在

的事實相反;.主句的謂語動詞用wouldconsider.如果我是你,我會把

自行車當作生日禮物送給他.2.Nomatterwhatyoudo,beingsincereis

themostimportant.句子里,Nomatterwhat引導讓步狀語從句you

do;動名詞beingsincere做主語.不管你做什么，真誠是最重要的.

2.答案：

DearMrTaylor,

I'mLiHua,presidentoftheStudents*Unionofourschool.Iam

writingtoinviteyoutojoinourEnglishClub.

Inordertoprovidemoreopportunitiesforusstudentstopractice

spokenEnglishandmakeourschoollifecolorful,theEnglishClubinour

schoolistoopennextweek.Itlastsanhourandahalf(4:30pm-6:00

pm)onFridays.Memberswillgatheratthegardenneartheschool

libraryandcommunicateinEnglishwitheachother.Youareexpectedto

talkwithusfreelyandanswersomequestions.Besides,wehopeyou

canintroducewesternculturestous.Iamsureitwillbegreatfun.

Allofusareexpectingyoutocome.

解析：

第一步：根據寫要求，本文為一篇邀請信，故使用一般現在時和一般

將來時，人稱則使用第一、二人稱。

第二步：根據寫作內容，確定關鍵詞（組），如：invitesb.todosth.

（邀請某人做某事），opportunity（機會），practicespokenEnglish

（練習口語），makeourschoollifecolorful（豐富我們的學校生活），

onFridays（每周五），introducesth.tosb.（向某人介紹某物），

westerncultures（西方文化）等。

第三步：遣詞造句。根據寫作要求使用關鍵詞（組）進行組句，組句

時注意時態和人稱。

第四步：連句成文。將所組句子按照寫作內容組成文章，此時要注意

使用適當的連詞進行句子間的銜接與過渡，注意：書寫規范，卷面整

潔。

3.答案：

TheOneI'mGratefulto

MydadisthepersonwhomI'mmostgratefulto.Notonlydoeshe

takegoodcareofmephysically,buthealsoinspiresmespiritually.

Everymorning,hegetsupearlytoprepareahealthybreakfastfor

me.Nomatterhowbusyheis,hewilldrivemetoandfromschool,rain

orshine.WhenIamdownorfeelanxiousaboutmygrades,myfather

willtakemetoapark,orinvitemetoseeamovietohelpmerelaxed.

Ifnecessary,hewillaccompanymetoapsychologistforprofessional

assistance.What'smore,hehasapositiveattitudetolife,whichhasan

everlastingeffectonme.

ItisbecauseofhiscareandconsiderationthatIgrowuphappily

andhealthily.Mygratitudetohimisbeyonddescription.

4.答案:

FriendsandFriendship

Asweallknow,everyoneneedsfriendsandfriend-shipplaysan

importantpartinourstudy,workandlife.

Asfriendsweshouldhelpandtrusteachotherandsharenotonly

joysbutsorrowsaswell.Tokeepourfriendship,weshouldn'tthinkof

ourselves.Thinkofwhatwehavedoneforourfriendsinsteadofwhat

theyhavedoneforus.Oncewebecomefriendswithsomeonewe

shouldhelp,value,andrespecteachother.

5.答案：

Myfellowstudents,

Currently,moststudentsinourschoolreadlittleEnglishliterature,

notonlybecausetheyconsiderittoodifficult,butbecausetheydon't

thinkitnecessary.Inmyview,however,Englishliteratureiswhatwe

can'taffordtomiss.Itoffersusanopportunitytoappreciatethe

beautyofEnglishandhaveatasteofadifferentculture.Betteryet,it

allowsustocommunicatewiththosegreatminds.

IherebyappealtoeveryoneofyoutoreadmoreEnglishliterature

andyouwon'tregretit!

LiHua

解析：

本篇書面表達屬于提綱類作文,根據提示信息假設你是李華，注意到你

校學生很少進行英語文學閱讀.請給全校同學用英語寫一封倡議書，倡

導大家多閱讀英語文學作品.寫作時注意以下幾點:一、仔細閱讀有關

提示，弄清試題提供的所有信息，要