必修一

課內成語人教版高中必修一課內成語1、（

）：百，虛指，舸，船的意思，整個成語意思為上百條船爭著在水上疾馳。形容群舟爭相行駛。意指很多人都在奮勇前進。2、（

）：形容不平凡的年月。3、（

）：正是風采才華正盛（風采動人和才華橫溢的時候）。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為。4、（

）：是說熱情奔放，勁頭正足，強勁有力。5、（

）：指點，評論；江山，國家大事。

6、（

）：寫出激濁揚清的文字。激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚清明的。7、（

）：即敘天倫之樂，敘談父子兄弟間的快樂之事。老人和孩子在一起其樂融融的樣子，指家庭骨肉團聚的歡樂。泛指享受和睦完美的家庭生活的樂趣。

8、（

）：多種顏色紛呈。9、（

）：形容不好意思或不大方的樣子。10、（

）：旦夕：早晨和晚上，形容時間短。危，很危險。形容危險即在眼前，就在眼前。人教版高中必修一課內成語1、（百舸爭流）：百，虛指，舸，船的意思，整個成語意思為上百條船爭著在水上疾馳。形容群舟爭相行駛。意指很多人都在奮勇前進。2、（崢嶸歲月）：形容不平凡的年月。3、（風華正茂）：正是風采才華正盛（風采動人和才華橫溢的時候）。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為。4、（揮斥方遒）：是說熱情奔放，勁頭正足，強勁有力。5、（指點江山）：指點，評論；江山，國家大事。

6、（激揚文字）：寫出激濁揚清的文字。激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚清明的。7、（天倫敘樂）：即敘天倫之樂，敘談父子兄弟間的快樂之事。老人和孩子在一起其樂融融的樣子，指家庭骨肉團聚的歡樂。泛指享受和睦完美的家庭生活的樂趣。

8、（五彩斑斕）：多種顏色紛呈。9、（忸怩不安）：形容不好意思或不大方的樣子。10、（危在旦夕）：旦夕：早晨和晚上，形容時間短。危，很危險。形容危險即在眼前，就在眼前。人教版高中必修一課內成語11、（

）：春秋時秦晉兩國世為婚姻，后因稱兩姓聯姻為“秦晉之好”。例句：主公仰慕將軍，欲求令愛為兒婦，永結秦晉之好。12、（

）：對財物權益孜孜以求，沒有滿足的時候13、（

）：比喻達到目的后，就把曾經幫助自己的人拋開。

14、（

）：憑借他人辦成事情。

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）：東道主原意為東方道路上的主人，因當時鄭國在秦國之東，接待秦國出使東方的使節，故稱“東道主”。后以“東道主”指稱接待或宴客的主人，或指請客的人?，F在，“東道主”也可以指某項賽事的主辦國家、主辦城市或主辦單位等。例如，2008年夏季奧林匹克運動會的舉辦國家是中國，所以中國就稱作2008年奧運會的東道主。16、（

）：表面上退卻，其實準備進攻的一種戰略或戰術。本指以謙讓取得德行的進步，后指以退讓的姿態作為進取的手段。

17、（

）：險：危險，艱難險阻；夷：平坦、平安。從險境中化成平安,將危險轉化為平安。比喻轉危為安。18、（

）：復，再；返，回來。一去之后就不再回來了。比喻事情已成為過去，再不能重回。19、（

）：切齒，牙齒切磨；拊心，捶胸。咬牙捶胸，形容憤恨到極點，極端痛恨貌（的樣子）。又作切齒腐心。20、（

）：形容非常焦急，懊喪或極度悲傷的樣子人教版高中必修一課內成語11、（秦晉之好）：春秋時秦晉兩國世為婚姻，后因稱兩姓聯姻為“秦晉之好”。例句：主公仰慕將軍，欲求令愛為兒婦，永結秦晉之好。12、（貪得無厭）：對財物權益孜孜以求，沒有滿足的時候13、（過河拆橋）：比喻達到目的后，就把曾經幫助自己的人拋開。

14、（因人成事）：憑借他人辦成事情。

15、（東道主）：東道主原意為東方道路上的主人，因當時鄭國在秦國之東，接待秦國出使東方的使節，故稱“東道主”。后以“東道主”指稱接待或宴客的主人，或指請客的人。現在，“東道主”也可以指某項賽事的主辦國家、主辦城市或主辦單位等。例如，2008年夏季奧林匹克運動會的舉辦國家是中國，所以中國就稱作2008年奧運會的東道主。16、（以退為進）：表面上退卻，其實準備進攻的一種戰略或戰術。本指以謙讓取得德行的進步，后指以退讓的姿態作為進取的手段。

17、（化險為夷）：險：危險，艱難險阻；夷：平坦、平安。從險境中化成平安,將危險轉化為平安。比喻轉危為安。18、（一去不復返）：復，再；返，回來。一去之后就不再回來了。比喻事情已成為過去，再不能重回。19、（切齒拊心）：切齒，牙齒切磨；拊心，捶胸。咬牙捶胸，形容憤恨到極點，極端痛恨貌（的樣子）。又作切齒腐心。20、（捶手頓足）：形容非常焦急，懊喪或極度悲傷的樣子人教版高中必修一課內成語21、（

）：圖，地圖；窮，盡；見，通假字，同“現”。比喻事情發展到了最后，真相或本意顯露出來，真相畢露。

（

）：亦作“悲歌易水”。筑，古代一種像琴一樣的弦樂器。敲打筑琴，慷慨悲歌，以之為典；常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。23、（

）：徵，古代五聲之一。樂聲的徵調變化，常作悲壯之聲。24、（

）：頭發倒豎，頂起帽子，形容盛怒

25、（

）：毛發豎起的樣子，頭發直豎，把帽子都頂起來了。形容極度憤怒。

26、（

）：奈何，怎么辦。指感到沒有辦法，無法可想，只有這樣了。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。

27、（

）：秋毫，鳥獸秋天新換的絨毛；犯，侵犯。比喻極細微的東西也不動；現多形容軍紀或紀律嚴明，絲毫不侵犯人民群眾的利益。

28、（

）：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。指做事勤勞辛苦，功勞很大。（

）：比喻以語言或文字規定出幾條共同遵守的條款。泛指訂立簡單的條款，以資遵守。劉邦由于堅決執行約法三章，得到了老百姓的信任、擁護和支持，最后取得天下，建立了西漢王朝。30、（

）：刀俎，刀和砧板，宰割的工具。別人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的魚和肉。比喻生殺大權掌握在他人手中（別人手里掌握生殺大權），自己處于被人（任人）宰割的地位。人教版高中必修一課內成語21、（圖窮匕首）：圖，地圖；窮，盡；見，通假字，同“現”。比喻事情發展到了最后，真相或本意顯露出來，真相畢露。

22、（悲歌擊筑）：亦作“悲歌易水”。筑，古代一種像琴一樣的弦樂器。敲打筑琴，慷慨悲歌，以之為典；常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。23、（變徵之聲）：徵，古代五聲之一。樂聲的徵調變化，常作悲壯之聲。24、（怒發沖冠）：頭發倒豎，頂起帽子，形容盛怒

25、（發上指冠）：毛發豎起的樣子，頭發直豎，把帽子都頂起來了。形容極度憤怒。

26、（無可奈何）：奈何，怎么辦。指感到沒有辦法，無法可想，只有這樣了。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。

27、（秋毫不犯）：秋毫，鳥獸秋天新換的絨毛；犯，侵犯。比喻極細微的東西也不動；現多形容軍紀或紀律嚴明，絲毫不侵犯人民群眾的利益。

28、（勞苦功高）：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。指做事勤勞辛苦，功勞很大。29、（約法三章）：比喻以語言或文字規定出幾條共同遵守的條款。泛指訂立簡單的條款，以資遵守。劉邦由于堅決執行約法三章，得到了老百姓的信任、擁護和支持，最后取得天下，建立了西漢王朝。30、（人為刀俎，我為魚肉）：刀俎，刀和砧板，宰割的工具。別人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的魚和肉。比喻生殺大權掌握在他人手中（別人手里掌握生殺大權），自己處于被人（任人）宰割的地位。人教版高中必修一課內成語31、（

）：比喻表面上有一個堂皇的名目，實際上卻另有所圖；比喻說話或行動表面上雖有正當好聽的名目，實質上卻別有用心地把矛頭針對某人或某事。32、（

）：長歌：長聲歌詠，長歌：引吭高歌，這里指寫文章，也指寫詩；當：當做。愿意指用寫文章來代替哭泣。用長聲歌詠或寫詩文來代替痛哭，借以抒發心中的悲憤。

33、（

）：和藹喜悅的神色讓人感到很容易親近。34、（

）：眼睛不忍看視，不忍心看下去。形容景象極其悲慘，凄慘得叫人不忍心看。35、（

）：耳朵不忍聽知，不忍心聽。形容消息極其悲慘，情景十分凄慘。

36、（

）：折，挫折。無論受多少挫折都毫不動搖不退縮。形容意志堅強。也說百折不撓。37、（

）：殞，犧牲，死亡；恤，顧惜，顧慮。犧牲生命也不顧惜，也在所不惜。38、（

）：形容非常害怕。39、（

）：由不得自己，控制不住自己40、（

）：比喻對待無理待遇或惡劣環境采取消極、順從的態度。人教版高中必修一課內成語31、（項莊舞劍，意在沛公）：比喻表面上有一個堂皇的名目，實際上卻另有所圖；比喻說話或行動表面上雖有正當好聽的名目，實質上卻別有用心地把矛頭針對某人或某事。32、（長歌當哭）：長歌：長聲歌詠，長歌：引吭高歌，這里指寫文章，也指寫詩；當：當做。愿意指用寫文章來代替哭泣。用長聲歌詠或寫詩文來代替痛哭，借以抒發心中的悲憤。

33、（和藹可親）：和藹喜悅的神色讓人感到很容易親近。34、（目不忍視）：眼睛不忍看視，不忍心看下去。形容景象極其悲慘，凄慘得叫人不忍心看。35、（耳不忍聞）：耳朵不忍聽知，不忍心聽。形容消息極其悲慘，情景十分凄慘。

36、（百折不回）：折，挫折。無論受多少挫折都毫不動搖不退縮。形容意志堅強。也說百折不撓。37、（殞身不恤）：殞，犧牲，死亡；恤，顧惜，顧慮。犧牲生命也不顧惜，也在所不惜。38、（膽戰心驚）：形容非常害怕。39、（不由自主）：由不得自己，控制不住自己40、（逆來順受）：比喻對待無理待遇或惡劣環境采取消極、順從的態度。人教版高中必修一課內成語41、（

）：茵，草墊子。指草綠油油的，像綠毯一樣柔軟，像鋪在地上的被褥，形容草十分茂盛。42、（

）：形容費盡心思。

43、（

）：表面意思指步伐穩重，用在特定場合也可以指辦事一步一個腳印，很穩健。44、（

）：①形容人身材矮小而精明能干強悍。②形容文章篇幅不長而有力或發言簡短而有力。45、（

）：聞，見聞。形容知識豐富，記憶力強；見聞廣博，記憶力強。46、（

）：抑止氣息靜靜地等待；抑制呼吸來等待。比喻形容市場、情況、局勢還不明朗，不清晰，所以等待情況明朗、局勢清晰以后，再做決定！

47、（

）：叱咤，怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風云翻騰起來。形容威力極大。48、（

）：矚，注視；世人，全世界的人。全世界都在關注某事或人。形容人或事非常重要。49、（

）：形容盤旋跳起舞來的飄逸優美的姿態。婆娑：舞姿飄逸優美。有時也指樹的生長樣子。50、（

）：引，引起，吸引。注目，注視。形容人或事物很具特色，能引起人們的注意。人教版高中必修一課內成語41、（綠草如茵）：茵，草墊子。指草綠油油的，像綠毯一樣柔軟，像鋪在地上的被褥，形容草十分茂盛。42、（嘔心瀝血）：形容費盡心思。

43、（步履穩?。罕砻嬉馑贾覆椒シ€重，用在特定場合也可以指辦事一步一個腳印，很穩健。44、（短小精悍）：①形容人身材矮小而精明能干強悍。②形容文章篇幅不長而有力或發言簡短而有力。45、（博聞強記）：聞，見聞。形容知識豐富，記憶力強；見聞廣博，記憶力強。46、（屏息以待）：抑止氣息靜靜地等待；抑制呼吸來等待。比喻形容市場、情況、局勢還不明朗，不清晰，所以等待情況明朗、局勢清晰以后，再做決定！

47、（叱咤風云）：叱咤，怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風云翻騰起來。形容威力極大。48、（世人矚目）：矚，注視；世人，全世界的人。全世界都在關注某事或人。形容人或事非常重要。49、（婆娑起舞）：形容盤旋跳起舞來的飄逸優美的姿態。婆娑：舞姿飄逸優美。有時也指樹的生長樣子。50、（引人注目）：引，引起，吸引。注目，注視。形容人或事物很具特色，能引起人們的注意。人教版高中必修一課內成語51、（

）：啟發人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意，耐人尋味。52、（

）：十分驚恐的樣子。53、（

）：形容縱橫雜亂的樣子。54、（

）：指帝王掌握生殺賞罰大權55、（

）：形容沒有精神，沒有生氣的樣子56、（

）：形容高山或者參天巨樹的高大，比云還要高；高高的插入青天。57、（

）：乾坤，天地。比喻從根本上改變整個局面。58、（

）：不慌不忙，沉著冷靜。59、（

）：充滿視野的全是凄慘冷落的景象。60、（

）：尤言室內空無一物。比喻貧窮。人教版高中必修一課內成語51、（發人深思）：啟發人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意，耐人尋味。52、（驚恐萬狀）：十分驚恐的樣子。53、（橫七豎八）：形容縱橫雜亂的樣子。54、（生殺予奪）：指帝王掌握生殺賞罰大權55、（半死不活）：形容沒有精神，沒有生氣的樣子56、（聳入云天）：形容高山或者參天巨樹的高大，比云還要高；高高的插入青天。57、（扭轉乾坤）：乾坤，天地。比喻從根本上改變整個局面。58、（從容不迫）：不慌不忙，沉著冷靜。59、（滿目凄涼）：充滿視野的全是凄慘冷落的景象。60、（室徒四壁）：尤言室內空無一物。比喻貧窮。人教版高中必修一課內成語61、（

）：謂母親自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育嬰兒，形容母愛之深。62、（

）：①扣人心弦，激動人心，②謂令人十分驚惶恐懼。63、（

）：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先做好準備。64、（

）：比喻臨到危險的邊緣及時清醒回頭。65、（

）：比喻言外之意。66、（

）：外面攻打，里面接應。67、（

）：用不著想，沒有經過思考，形容說話做事迅速。68、（

）：①形容聲音特別響亮；②形容聲勢浩大或事業偉大。69、（