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文檔簡介

教材內容排球正面雙手傳球教學目標知識目標：學生初步掌握排球正面雙手傳球的動作。能力目標：發展學生的上、下肢力量及腰腹肌力量，提高身體的協調性。情感目標：培養學生的機智勇敢、團結協作的精神。重點難點重點：傳球的手型，和擊球點難點：自然緩沖，主動用力教學順序教學步驟時間教學內容教師活動學生活動一．課堂常規（略）慢跑：繞排球場地跑兩圈。三．徒手操1.伸展運動2.體轉運東3.體側運動4.全身運動5.活動各關節及韌帶1.

體委整隊2.

師生問好3.

宣布本課內容4.

安排見習生教師邊隨學生跑邊口令指揮。1.教師帶操2.提出熱身要點3.統一口令指揮集合隊形：×

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*練習隊形：×

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集合要快，靜，齊學生隨口令練習要求：練習認真，各關節充分活動開教學順序教學步驟時間教學內容教師活動學生活動一.正面傳球動作方法：1）.采用稍蹲姿勢，仰頭看球，兩手自然抬起，屈肘。2).當球接近額前時，開始蹬地，伸膝，伸臂，用傳球手型向前上方迎出。3).在額前上方約一球距離處擊球。4).手型：手觸球時，十指自然張開，使兩手呈“碗狀”，手腕稍后仰。以拇指內側，食指全部，中指二，三指節的后下部，無名指，小指在兩側輔助，控制球的方向。5).當手和球即將接觸前，手腕和手指要有前屈迎球的動作，當手與球接觸時，各大關節應繼續伸展，最后用手指，手腕的彈力將球擊出6).技術要領：蹬地伸臂對正球，額前上方迎擊球。觸球手型成碗狀，指腕緩沖控制球。7).重點：全身協調用力。8).難點：手型和手指手腕的發力。9).易犯錯誤：擊球點掌握不準，標準手型難以保持，導致傳球方向難以掌控。10).糾正方法：多做徒手練習，體會動作的本位感，加快腳步移動，蹬地，伸展充分。教師先做完整的示范傳球動作，使學生對傳球，有初步的認識。講解傳球的規則事項，如：不能持球，不能二次傳擊球。講解標準傳球手型，組織學生學習模仿。介紹全身用力順序以及擊球點統一口令進行徒手練習持排球完整練習教師巡回檢查指導，突出易犯錯誤的糾正。教學順序教學步驟時間教學內容教師活動學生活動1、集合2、放松練習顫抖法按摩法。3、總結講評4、送還器材5、宣布下課（擊掌）講解放松的方法，帶領學生放松活動肯定成績，提出努力方向，布置課后作業。集合迅速，放松充分自主評價，認真聽教師總結，明確課

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