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文檔簡介

第第頁小班健康烏龜爬爬爬教案反思

運動目標：

1、模擬烏龜爬，訓練手、膝著地爬的行動，進一步熬煉四肢舉動行動的和諧性和機動性。

2、開端學會集作，體驗互助游戲帶來的愉快。

3、情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。

4、培育幼兒勇猛、活潑的性格。

運動預備：

1、小烏龜頭飾多少;

2、體操墊6個、"拱門'3個。

運動歷程：

1、創設情境，引發愛好。

一天，氣候明亮。烏龜媽媽帶著小烏龜出去信步。突然，小烏龜發現，在前面不遠處，有一大堆食糧，烏龜媽媽快樂的說：寶貝們，你們愿意資助媽媽運食糧嗎?

幼兒：愿意

老師：寶貝們，要幫媽媽運食糧是一件很不輕易的事哦，你們會遇到很多停滯的，你們能克服艱苦嗎?

引誘幼兒說出：我不怕艱苦

老師：好吧，寶寶要想資助媽媽運食糧就要練好本領。下面我們來訓練手膝著地爬。

2、進修手膝著地爬

老師扮龜媽媽，幼兒扮龜寶寶

老師樹模爬的行動：烏龜媽媽手膝著地，仰面，眼睛看著火線，逐步的爬，幼兒隨著學。

幼兒自由爬：幼兒自由爬五分鐘，先生留意不雅察幼兒爬得要領，實時引導改正不精確的爬姿，解說一些爬的行動方法。。(有的孩子用四肢舉動著地的要領爬行;有的孩子用"蒲伏進步'的要領爬行;有的孩子用手膝著地的要領爬行，)

3、游戲"小烏龜運食糧'

小伙伴練好本領了，我們一路去運食糧。老師："這里又有很多食糧，我們把食糧運回家吧!'

小伙伴們頭戴小烏龜頭飾，分成兩隊，比比那一隊幼兒運得多。(幼兒可以自由選擇運糧要領)

清算運動：

烏龜寶寶們真聰慧，真醒目，并且還非常聯合，先生真為你們感覺自滿。讓我們也放松放松、蘇息蘇息吧。

活動反思：

今日上午的室內活動我組織幼兒進行了《烏龜爬爬爬》的體育游戲活動。在平常的教學中我發覺小班的幼兒比較喜愛爬行，正是利用了幼

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