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文檔簡介

科學教育出版社四年級上冊第二單元溶解食鹽在水中溶解了食鹽沙面粉水能溶解一些物質你認為溶解是怎樣的？它們在水中溶解了嗎？12實驗一：取同樣多的食鹽，沙,面粉分別放入三個盛同樣多水的燒杯中，觀察并記錄用木棒充分攪拌后食鹽、沙、面粉在水中的現象實驗二：把木棒取出，靜置一段時間后，觀察食鹽和沙，面粉在水中的現象（注意實驗過程中不能攪拌）食鹽和沙,面粉與水混合的實驗面粉、食鹽、沙與水混合產生的現象記錄表：

放入水中充分攪拌后靜置一段時間有無沉淀食鹽沙子面粉沉在杯底在水中看不見食鹽水變白色無有有？不能溶解！能溶解！！沙食鹽面粉面粉在水中的現象是更接近沙還是更接近食鹽？過濾實驗裝置濾紙漏斗燒杯鐵架臺玻璃棒過濾：1、將濾紙對折兩次后，沿一條邊打開，放入漏斗中（可以先用水把漏斗打濕）濾紙的作用：把在水中沒有溶解的物質分離出來三層注意：1、用木棒作牽引，將液體順著木棒慢慢流入漏斗內2、漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣,木棒的另一端抵在三層濾紙的一側3、漏斗頸的底端要緊貼燒杯的內壁4、將三杯混合物充分攪拌后，分別倒入三個漏斗中，往每個漏斗倒一次就夠了5、不能用木棒在漏斗里攪拌6、倒好液體后，靜靜地觀察食鹽沙面粉食鹽、沙、面粉在水中的比較放入水中充分攪拌后（實驗一）靜置一段時間有無沉淀(實驗二）過濾后（實驗三）食鹽食鹽看不見了無沙沉在杯底有沙留在濾紙上面粉水變白有面粉留在濾紙上面粉在水中的現象更接近沙能溶解！不能溶解！不能溶解！濾紙上沒有食鹽溶解的特點：1.物質在水中形成肉眼看不見的顆粒2.靜置后不會沉淀3.過濾后物質不能被分離對比實驗指設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對比結果的比較分析，來探究某因素與實驗對象的關系對比實驗要注意的問題：

1每次只能改變一個因素）2確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應該保持一樣返回

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