2023年教師個人學期工作計劃老師個人學期工作安排1

我是一個年輕老師,對我來說老師工作是一種新的挑戰。在這個崗位上我將為幼兒營造一個有序、健康、快樂的生活和學習環境，關愛每一個幼兒，主動主動地開展方案教學，開展好幼兒的早期閱讀活動為剛好有效地完成本園工作安排、做好家長工作、做好幼兒的保教工作，本人特制定以下工作安排：

項目

學期目標

詳細措施

班級工作

1、抓好全班幼兒的常規，讓幼兒生活中學習更多的學問。

3、與班長協作做好“十一”“元旦”的打算工作。

4、隨時對幼兒進行衛生常識教化，對個別幼兒進行重點指導.

1、開展家長會、家長開放日、各類親子活動等讓家長走進幼兒園觀看或參與活動。

2、做好家長工作，做好家訪和電訪工作，保持生源和出勤率。

3、在日常生活中抓好班級幼兒的常規，。

4、教學活動：合理的利用各種方式來進行教學。

特色工作

本學期我班狠抓幼兒常規和每日一句英語。

開展我班的蒙氏教學。

我班以畫畫和英語為特色教學。

1、主動協作英語老師的教學。

2、在每時每刻都做到坐、立、行、走到位。

業務學習

1、提高教學組織實力，向各位有閱歷的老師學習。

2、虛心學習英語，提高英語表達實力。

3、參與園內外各項業務學習培訓。

要提高自身的素養修養，仔細學習幼教理論，做到理論指導實踐，實踐充溢理論，把一些好的教化教學理論方法運用到詳細實踐中。多讀書、多看報，不斷充溢自我。要不斷提高自身的業務實力，仔細鉆研教材，細心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，仔細上好每一節課。

家長工作

1、利用家長資源進行植物角物品的豐富。

2、發動家長資源為我園的各項工作的開展出謀劃策。

3、努力與家長做姐妹，做好家長工作。

1、多與家長溝通，與家長建立良好的關系，仔細聽取家長的看法或建議，滿意家長的合理需求。

2、利用早晚家長接送幼兒的短短暫間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出建議等。

團隊工作

1、宣揚工作

2、環境布置

主動協作團支部參加每次的宣揚活動。

主動參加幼兒園的環境布置。

老師個人學期工作安排2

伴隨著青春的激情和求知的欲望，我走完了三年的求知之旅，正式踏入了社會，起先了我的第一份工作--幼教，我信任我能勝任好這份工作。

新的工作，新的起先，新的我。在這新的環境里，首先在個人方面我要做到：

一、熟識幼兒園環境及了解幼兒園各方面應留意的平安和保教學問；只有適應了幼兒園的環境，才能更好的發展自己的空間，其在幼兒園里幼兒的平安是擺在第一的。比如：“幼兒在上樓梯時，我應做到讓幼兒依據上樓規則，男孩、女孩各站一對，一手插腰一手扶欄桿，有序的漸漸上樓，不能讓幼兒出現擁擠、打鬧等狀況；在組織幼兒玩嬉戲時，我應首先檢查那些嬉戲道具設備是否平安，有沒有出現什么故障，是否干凈等，一切檢查完畢后再帶領幼兒起先嬉戲，在嬉戲過程中眼睛要跟著幼兒走，不能讓幼兒出現跌倒、摔傷等問題……之外在幼兒吃飯的時候，我應留意那些不怎么吃飯的幼兒，走到他們跟前去邊哄邊喂他們吃，幼兒睡覺時帶領他們去找他們自己的床，幫他們蓋好被子等……”

二、與主班老師溝通，虛心請教不懂的地方，主動主動的幫助主班老師共同完成教化好幼兒的的任務；溝通能促進心與心的距離，能夠讓對方了解自己，所以我要盡可能的做到多問、多主動、多說，多做，多向主班老師詢問幼兒的狀況和班級狀況；

三、相識幼兒，了解幼兒的各方面狀況，讓幼兒喜愛我這個老師；剛開學幼兒們的心情都還不穩定，須要安撫，特殊是剛進來的新生，須要更加的細心的呵護與溝通，所以我要做到耐性、細心、能隨時視察幼兒的心情改變，做到讓幼兒的心情漸漸穩定下來，盡快投入到學校生活中。

四、多主動與家長溝通，讓家長能夠在第一時間里了解幼兒的在園狀況；幼兒園一是為了幼兒，二是為家長工作供應便利，所以與家長溝通很重要，他們確定了幼兒園的升園效益；現在的小孩大多數都是獨生子女，被家長捧到手心，所以幼兒在園的各方面的狀況是家長最關切的，而我則要做到照實的告知家長幼兒的在園狀況，并主動詢問幼兒在家里的狀況及行為表現。

五、學會管理幼兒；一個班級的好不好在其老師的管理是否恰、是否精彩，良好的管理才能促進班級的和諧發展與進步；對于管理幼兒我還須要不斷的向主班老師學習，從而進一步的探討，爭取做到讓幼兒能夠與我主動協作。

其次，在教學方面我要做到：

一、依據幼兒園的教學大綱和本班的班務安排的要求，仔細備課、鉆研教材，勇于創新，不斷的改進和提高教學質量。

二、酷愛和關切幼兒，敬重幼兒，對幼兒進行耐性、細致的教化。堅持正面教化和嚴格要求相結合，留意個別教化和隨機教化，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教化影響。

三、加強培育幼兒一日常規，依據每月、每周的教化目標，有針對性的進行教化。

四、給幼兒創設豐富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面實力的發展。

最終，好好努力，仔細完成以上工作。

老師個人學期工作安排3

新學期又起先了。我們老師每年的工作看似沒什么改變。其實，隨著人年齡的增長、社會的進步、教學改革的深化，個人的教學理念會不斷更新

教學方法會隨之變更。對于本學期個人工作，我有這樣的設想。

首先，我一如既往，愛崗敬業，遵守學校的規章制度，仔細參與各項活動。

其次，在這學期，我要抓緊時間學習教化教學理論、案例，提高自身的業務水平。堅持每天讀書，以補先天不足之才，讓自己盡量遠離世俗喧囂，淡泊名利，塌心工作。

一、數學教學，備好課，打算好教具，精講多練，注意學生數學思維的培育。在學習中，多讓學生動手操作，當學生有問題時，要發揮“小老師”的作用

讓學生互幫互助。老師在講課過程中動腦筋想方法調動學生學習的主動性主動性，增加學習活動的趣味性。

提出問題沖突，讓學生想方法解決，老師供應幫助，競賽，學得好的給嘉獎，先學后教，學生已經有人駕馭了的學問先給些時間展示等

都是不錯的策略。學過的學問剛好反饋，有針對性的講解練習。

二、語文教學。這學期我要在課內帶學生大量閱讀，淡化理解，強化朗讀。

韓興娥老師說過這樣的話：每個智力正常的孩子都應當能接受課文的難度，但常規教學教出的部分學生卻接受不了。為什么？閱讀的量不夠。

可老師不但不想方法讓學生多讀書，卻逮著那幾篇有限的課文深究細鉆，“深”得讓小孩子接受不了。而進行海量閱讀的學生讀得多，每一個孩子都能輕松理解課本。

我還不能領我班的學生“海量”閱讀，但我想以此為我的追求目標。

首先，我把課文教學簡化，學生一讀就明白的不講，相識生字，課文熟讀以致背誦。爭取每課只提一兩個簡潔提綱挈領的問題，不對課文的詞句深究細挖。

留時間讓學生都能把課文讀熟，讀出感情。課文閱讀教學模式大致為讀文（多種形式）——回答提問——識字

（讀詞語、讀句子、自己認讀、同桌互查、小老師領讀、開火車讀等）——再讀課文，口頭填空。

寫字教學與閱讀分開進行，要扎扎實實地，預料兩天一課。

其次，把練習冊上的短文也拿來課上讀熟，增加閱讀量。

再次，在學生完成作業后，提倡讀書。嘉獎這樣做的孩子，我也要抓時間給學生讀故事引起他們的愛好，激起孩子仿照的熱忱。

最終，利用評比機制，促進學生讀、背、識字、寫字。在墻上固定位置設立評比專欄，用書上的貼紙換評比欄中的星星。同桌、同組互助學習，爭當“紅隊龜兔”。

對學生讀背識字的檢查，先小組中互查，再由我抽查，充分發揮小老師的作用。

三、做好后進生的輔導。在學校充分發揮小老師的作用，上課提問時，先讓優生回答，再讓后進生答。

我希望并盡力使這學期的各方面工作會有較大的改進。

老師個人學期工作安排4

新的學期以新的面貌迎接新的起先，為新學期制訂的安排如下：

一、思想方面

遵紀遵守法律，遵守園內的各項規章制度，如：每周一按時參與園會，主動參與園內組織的有益活動，以酷愛本職工作為動身點，仔細、努力工作，來提高自己的專業水平，酷愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.

二、教化教學

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，中班幼兒的愛好和發展新的建構式課程內容，五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學安排，賞識教化，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，取長補短，吸取別人的特長，積累閱歷，有安排地提高自己的業務水平。

三、保健方面:

本學期，主動協作園內的保健醫生，做好晨檢接待工作，環境衛生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預防接種工作.

2、合理支配幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛生習慣。

3、在日常生活中,加強平安教化提高幼兒自我愛護意識。

用真心關愛四周的每一個孩子;用熱忱孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用歡樂培育孩子的健康。仔細努力工作，加油！

老師個人學期工作安排5

一、班級介紹

本學期本班幼兒名,男生名,女生名,本學期將接著鞏固對班級常規的管理工作,圍繞環境、生活、學習、視察四個有序,培育幼兒良好常規,構成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責,踏踏實實做好每項工作,做好每一天。

二、指導思想

本學期以《綱要》精神為指導思想,依據時展的須要和《綱要》的精神實質,培育主動適應將來社會的人,為實現這一目標,我們選取了《幼兒園建構式課程》為主要資料,因為這套教材既有勝利閱歷的體現,又有創新的理念,它能讓幼兒在主動學習的過程中,成為學習的主體,主動建構的主體。以下為本學期的教學重點:

1、學期將進行的以下活動:文藝節目展示、美術展示等系列活動,盡力讓每個幼兒與家庭都能參加展示活動。

2、本學期依據幼兒的意愿進行主題活動,并剛好抓住幼兒的愛好點,為下一步的活動帶給依據。在活動打算時力求充分,在活動進行時力求運用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現的問題進行反思,改掉以前只注意結果的作法。

3、加強對幼兒的視察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并依據幼兒的發展對幼兒進行正確的評估。依據本班幼兒的狀況,設計相宜本班幼兒的發展檢核表,為幼兒以后的個別教化帶給依據。

三、發展目標

健康

(一)身體健康,能主動地適應環境。

(二)生活衛生習慣良好,有基本的生活自理潛力。

(三)逐步構成自我愛護和平安的意識,明白一些避開危急和意外損害的方法,能主動遵守必要的規則。

(四)能專心參與體育活動,動作敏捷。

(五)能獨立地,創建性地運用各種器械熬煉身體,有良好的整理習慣。

語言

(一)樂意與人交談,講話有禮貌。

(二)能集中留意力地傾聽他人講話,理解講話資料。

(三)能清晰地說出自己想說的事。

(四)喜愛觀賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗誦和講解并描述并樂意創編,對書藉,閱讀和書寫感愛好。

(五)會說一般話。

科學

(一)能專心、主動,較長時間地參與科學活動,有新奇心和求知欲。

(二)能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。

(三)能用適當的方式表達,溝通探究的過程和結果。

(四)在生活和嬉戲中感受事物的數量關系、體驗數學的重要和搞笑。

(五)愛惜動植物,關切四周環境和自然資源,有初步的環保意識。

社會

(一)能主動地參加各項活動、有自信念。

(二)能專心與人交往,學習和同伴互助,合作和共享,有憐憫心。

(三)理解并遵守日常生活中的社會,行為規則。

(四)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責感。

(五)酷愛和敬重四周的人,有愛群眾、愛家鄉、愛祖國的情感。

藝術

(一)對環境,生活和藝術的美,寵愛有初步的感受力。

(二)專心主動地參與藝術活動,能大膽地表現自己的情感和體驗。

(三)能用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動。

四、詳細措施

(一)依據幼兒園的教學大綱和本班的班務安排的要求,老師仔細備課、鉆研教材,勇于創新,不斷的改善和提高教學質量。

(二)酷愛和關切幼兒,敬重幼兒,對幼兒進行耐性、細致的教化。堅持正面教化和嚴格要求相結合,留意個別教化和隨機教化,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教化影響。

(三)加強培育幼兒一日常規,依據每月、每周的教化目標,有針對性的進行教化。

(四)給幼兒創設豐富多彩的區域活動,拓展幼兒各方面潛力的發展。

五、衛生保健工作

(1)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的視察、指導潛力,在每一天上午有針對性的對一個區域進行指導、視察、記錄工作。

(2)接著在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳頋摿M行培育。

(3)保育老師利用中午時間,對幼兒檢查。

(4)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發生。

(5)加強幼兒平安教化和老師的職責心,避開發生任何事故。

六、家長工作:

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際狀況主動剛好地與家長溝通、聯系,溝通教化心得。建立家庭與班級的聯系機制,透過家園應對面、電話溝通等多種形式宣揚家教科學學問、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、協作。

(二)與家長常常持續聯系,了解幼兒家庭的教化環境,選擇貼合幼兒特點的教化措施,共同協作完成教化任務。

(三)做好家訪工作,聽取家長合理的舉薦,到達家園共育的目的與一樣性。

(四)激勵家長專心參與幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的狀況。

(五)開學初召開家長會,向家長介紹班務工作安排,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。

老師個人學期工作安排6

新的學期，新的教學工作安排，作為一名小學老師，依據實際狀況，制定如下老師工作安排：

一、思想政治

始終如一地酷愛祖國，擁護黨的領導，酷愛本職工作，關切國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關切學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

仔細學習《科學課程標準》，明確科學學科課程改革的方向，攻克難關，提高課程理解實力。主動探究提高小學科學學科教學質量的途徑和方法，實行主動措施，大面積穩步提高小學科學教學水平。

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具備較高水平的業務技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業雜志，閱讀教學網頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。

三、其他方面

在考勤制度上要嚴格遵守，特殊是嚴格落實學校的規章制度和中小學老師行為規范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校老師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對老師的法律法規，嚴格落實未成年人愛護法和義務教化法的有關文件規定，爭取做到行動有法可依。

我信任只要我在平常的時候能夠仔細做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進步一點點，那么在經過長時間的積累后，我肯定會取得更大的進步的，這是我始終以來最認可的事情，信任在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經過長時間的積累后完成質變的過程的！

總之，在本學期的工作中，我將接著努力，團結幫助，共同進步。

老師個人學期工作安排7

新學期起先了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面發展成為會學習、會思索、會交往、有創建性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。制定出以下工作安排：

一、班級狀況分析及工作重點

本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規習慣，增加幼兒的語言實力、生活自理實力及培育幼兒的社會交往實力和音樂素養的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

二、幼兒發展目標

（一）健康領域

⒈逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。

⒊了解簡潔的衛生學問，情愿接受健康檢查，相識五官懂得愛護。

⒋情愿和同伴參與體育活動，發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

（二）語言領域

⒈學習一般話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。

⒉學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。

⒊喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的相識和感受。

（三）社會領域

⒈情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。

⒉樂意和同伴一起嬉戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。

⒊在成人啟發下學習關注他人明顯的心情表現，學習關切他人。樂意招呼熟識的人，學習求助和感謝。

⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規則。

（四）科學領域

⒈在成人引導下，學習發覺四周環境中好玩的事物。

⒉樂意用多種感官感知四周的物品、現象，了解物品顏色、大小、形態等明顯特征。

⒊喜愛操作、擺布。

⒋親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。

（五）藝術領域

⒈在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的心情。

⒉喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

⒊嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂嬉戲。

三、教化教學工作

⒈做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作：

（1）開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。

（2）給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環境

（3）老師以親切、溫柔的看法對待孩子，消退他們的生疏感。

⒉培育幼兒良好的生活常規，提高生活自理實力，做到生活有序。

（1）相識自己的標記；

（2）學會正確的洗手方法；

（3）能寧靜午睡，不吵醒別人；

（4）培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

⒊培育良好的學習常規。

（1）情愿參與各項集體活動，留意力集中；

（2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；

（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；

（4）學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。

⒋深化實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獲得各方面的閱歷，提高綜合實力。

⒌注意活動區活動的安排，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的視察與記錄，剛好發覺問題、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛生保健工作

小班的衛生保健工作特別重要，在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中，增加保育員的教化意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的溝通與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

（2）按時更換家長園地內容，讓家長剛好了解本班教學活動內容，取得家長的支持協作，并不斷向家長供應新的幼教信息。

（3）激勵家長主動參與親子活動，參加助教，發揮家長的作用。

以上是我本學期的個人工作安排，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。

主動參與學校以及各級組織的各項培訓，在培訓中，進一步駕馭小學語文學科的學問體系與教學教材體系；具備較高的教學實力和探討實力，能正確把握新課程理念，不斷跟進教學行為，明確特性化發展方向，以適應現代社會的發展。

1、要主動參與業務學習，并仔細做好業務筆記。除了學校統一規定的業務學習內容外，還要選擇一些與本學期探討課題《“以學為主，當堂達標”理念下的小組合作學習的探討》相關的內容進行自主學習，并撰寫業務筆記和教學隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐實力和業務水平。

2、教學工作是老師的主要工作之一。一名好的老師必需在業務教學中有所作為。將來三年，我將自己的主要發展方向仍舊定位于努力在業務教學上，尤其是40分鐘的課堂教學中有所突破，切實提高課堂教學的有效性。在“以學為主，當堂達標”的模式下，重視學生實力培育，并主動進行教學改革的嘗試。

3、主動參與每次的政治學習，并仔細做好記錄。要樹立良好的師德形象，常常翻閱學習有關師德的文章，如“老師十不準”、“老師職業道德規范”等。不斷加強自我修養，做一個學生寵愛的好老師。

4、每學期讀一本教化專著，如《班主任工作漫談和《給老師的一百條新建議》，剛好作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。并多看權威性的教化類期刊雜志。并常常上網學習，觀看好的課例了解更多聞名教化專家、行家的觀點，了解當前的教改動態。

5、堅持接著教化學習，仔細參與網絡遠程教化培訓。做好網絡學習筆記，主動進行發貼與溝通，向同行們學習，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教化教學理論與水平。

6、主動參與各種學習、培訓及教研活動。在活動中主動發言，提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學探討組內學習，切實解決教學中遇到的問題。

7、學校為一、二年級教室配上電腦，為了提高教學效率，嫻熟駕馭電腦技術，我也利用業余時間下大功夫，進行了鉆研，以便盡快適應時代發展，為學生的學習奠定良好的基礎。

作為一名閱歷尚淺的老師，我在教化閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就須要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中，本年度我的工作安排如下：

一、思想政治

始終如一地酷愛祖國，擁護黨的領導，酷愛本職工作，關切國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關切學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業務技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業雜志，閱讀英語網頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。

三、教學工作

（一）主要任務——課堂教學

課堂是老師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生強壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟識教學軟件的操作過程，保證課前的打算工作剛好、充分。課中聚精會神。依據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松開心的氛圍中學習。開心的心情是產生學習愛好的重要因素，所以我將從激發學生的學習愛好入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動學生的學習主動性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，愛好成為了學生學習的動力。課后剛好反饋。登記教學中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注意培育學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態下進行主動地學習

（二）詳細措施

1、鉆研教法，仔細備課，抓好常規教學。

（1）深化探討教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設計讓學生主動學習的教法。

（2）多閱讀課外輔導材料，充溢自己，要做學習型老師。因為作為老師想要教給學生一杯水的內容自己就要有一缸水。曾經聽說過這樣一句話：“老師應當是一名雜家”，這是說作為一名老師要駕馭方方面面的學問。

（3）了解學生的狀況，一年級學生剛入學，要剛好了解他們的狀況，為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內容能保證學困生學會，而對于接受實力強的學生要做做到上不封頂

（4）了解后進生狀況，課堂的設計應當以讓中下等的學生學會為目的，因為新課標是讓全體學生得到發展。

2、全面關切學生，促進和諧發展

（1）關切學習有困難的學生，敬重和信任他們，找尋他們身上的閃光點，激勵他們自尊自愛，要求上進。另外，仔細分析這些學生的狀況，采納適合他們發展的方法，耐性幫助和輔導他們，促使他們進步。

（2）培育學生良好的英語學習習慣，上課做好筆記，課后剛好完成作業，仔細做好預復習，指導學生駕馭正確的預復習方法。依據不同的話題，創設情境，提高學生英語情景交際實力。

（3）采納“學生成長檔案”評價方式。變更只關注學生學業成果的單一總結性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學生，幫助學生相識自我，建立自信，關注個別差異，了解學生發展中的需求。

四、教研工作

1、貫徹學校教學工作總目標，以常規教學管理、教學質量監控為抓手，以學生的發展為重點，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學質量、教學效率，充分發揮教研活動的實效性。

2、本學期，將在上級主管部門及校領導的正確領導下，努力培育和提高學生創新精神和實踐實力，提高教學效率和質量為目標，以更新教化觀念為前提，提高教化效率為重點，主動實踐課程改革理念，抓好課堂教化關。仔細學習新課標下小語的創新理念，提高自身整體素養，從而培育和提高學生創新和實踐實力，全面提高教學質量。

3、突出常規教學的'基礎性地位，定期進行教學檢查，常常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建設一支業務實力強的低年級老師隊伍。

五、培訓工作

要進一步學習現代教化信息，學習英語課程標準，提高自身素養，充分體現現代老師轉型。

（1）多參與集體備課這樣的活動，向優秀老師學習。并多和各學校的同年級的老師進行溝通，取人特長。

（2）多閱讀教化方面的書籍。只有駕馭了堅實的理論基礎，才能在教學中發揮的更好。

（3）學習英語課程標準，駕馭英語的各級目標，才能制定相

老師個人學期工作安排8

一、在思想方面

我將仔細學習《老師法》、《公民道德建設實施綱要》等各項法律法規，各種相關文件精神，努力提高本人的思想相識，提升師德修養水平，本學期個人工作安排。仔細學習黨的方針政策，嚴格遵守《中小學老師職業道德規范》工作中，嚴格要求自己、以身作則，做到作風嚴謹，求真務實、愛崗敬業、無私奉獻，關切、愛惜、敬重每一個學生，樹立教化工作者的美妙形象。

二、教研活動方面：

主動按時參與教研組、備課組開展的各項教研活動，工作安排《本學期個人工作安排》。主動虛心地向新老老師學習請教，以揚長避短，提升自己的教學實力。主動參加其他老師主持的探討課題，以提高自己的教研水平。

三、教學方面

1、備課

在開學初，主動參與教研組組織的教研活動，進行集體備課，細致聽，仔細記，領悟精神實質。然后依據要求，提前備好課，寫好教案。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的主動性和創建性思維，使學生有舉一反三的實力。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生回答。

3、輔導

本期我將利用大量的課余時間對學生進行輔導，不明白的耐性講解，剛好查缺補漏。并多與家長聯系，剛好溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導。

4、作業

依據減負的要求，適當的對每天的作業經過細心地選擇，適當地留一些有利于學生實力發展的、發揮主動性和創建性的作業。

老師個人學期工作安排9

本學期，我要仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，下面是我的老師學期個人工作安排：

1．提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我準備做好以下面所制定的工作安排：

（1）課前打算：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

（2）課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發學生學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2．要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后