Word版本，下載可自由編輯大學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)一名字.：

屬于xx班的月亮

二.活動(dòng)目的：

讓XXX班共度一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)

主題對(duì)象特征：這是一個(gè)團(tuán)聚的日子，我們一班之家，團(tuán)聚一堂，享天倫，品佳肴

提出主題緣由：中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，soeverybody,letsgonow,highup!

三.活動(dòng)目標(biāo)：

1.活動(dòng)物品道具

2.預(yù)備詩(shī)歌朗誦，小品表演，獨(dú)唱等節(jié)目

3.調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的參與性

4.做好每個(gè)節(jié)目之間的連接，恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?/p>

5.主持人做好一切就緒工作，預(yù)備臺(tái)詞并脫稿

6.中秋節(jié)感恩，回憶，最終嘉賓老師點(diǎn)評(píng)

四.場(chǎng)景設(shè)置：

黑板上標(biāo)明主題，畫(huà)上圖案，教室布置分為三組圍繞而成。

五.活動(dòng)過(guò)程：

1)開(kāi)幕詞

男：常言道：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。在喜慶的同時(shí)，能夠與各位師生同學(xué)共度這一年一度的中秋佳節(jié)，這是一件何以幸福美妙的事情。

女：迎中秋，慶佳節(jié)中秋主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)頭。

女：當(dāng)我們翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)金黃色的篇章，當(dāng)我們共聚窗下欣賞明月時(shí)，心中肯定會(huì)蕩漾起陣陣漣漪，只由于我們心中有語(yǔ)，心中有愿。

男：下面請(qǐng)大家用熱鬧的掌聲歡迎XXX老師，XXX老師，XXX老師在百忙之中抽空來(lái)參與我們班此次慶中秋主題班會(huì)(帶頭鼓掌)

2)活動(dòng)篇

嬉戲一

嬉戲二

以上兩個(gè)嬉戲是由分組的三戰(zhàn)，各抽一位組員參與，然后進(jìn)行計(jì)分，分?jǐn)?shù)高者為優(yōu)勝隊(duì)，并附送小禮品，嘉賓老師也可參與其中。

嬉戲三

3)思想篇：

男：古人云：身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。在這樣的一個(gè)日子里，我們特殊預(yù)備了象征著圓滿，團(tuán)聚的月餅。

女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉(xiāng)，專(zhuān)心來(lái)品嘗著美妙的日子。月餅味道不同，人的心情也自當(dāng)不同。

男：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜贿h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到家鄉(xiāng)來(lái)求學(xué)的伴計(jì)，此時(shí)此刻心中的感受吧。

(男主持問(wèn)女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學(xué)的經(jīng)受，讓其獲得了什么，失去了什么，體會(huì)了什么，感悟了什么)

下臺(tái)，尋問(wèn)五縣二區(qū)的同學(xué)在家鄉(xiāng)怎樣度過(guò)這一年一度的佳節(jié)，家鄉(xiāng)有什么風(fēng)俗習(xí)性是最難忘的，對(duì)于月餅，有什么獨(dú)特的想法，寵愛(ài)的口味，或者幼時(shí)曾于月餅產(chǎn)生的情緣等等。

PS：詢問(wèn)完同學(xué)后，能夠簡(jiǎn)潔點(diǎn)評(píng)一下，然后邀請(qǐng)嘉賓也來(lái)談?wù)勅松颐资曛校约航?jīng)受過(guò)的感慨和領(lǐng)悟，以及對(duì)于中秋這個(gè)美妙的日子以及經(jīng)過(guò)的漫漫人生路有何向往和憧憬。(邵國(guó)平老師參與)

6).結(jié)束語(yǔ)

男：同學(xué)們的發(fā)言，表演讓我們感受頗深，信任在今后的日子里，我們定會(huì)相處融洽，攜手共進(jìn)。

女：海上生明月，天際共此時(shí)。請(qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯(cuò)失了大自然的慷慨饋贈(zèng)。

男：讓我們相聚于滿輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂(lè);互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。愿得年年，常見(jiàn)中秋月