“建黨百年，重走長征路”——田徑專項跨學科教學課例與評析課例名片年級：七年級課時數：1課時學科：體育與健康一、主題分析本課以“建黨百年，重走長征路”為主題，本課的跨學科主題教學：長征路黨史導入—游戲：翻越雪山過草地—翻山越嶺過難關—大渡橋橫鐵索寒—三軍過后盡開顏—總結本課。學生們通過對長征路的了解，，利用情景模擬變身“小紅軍”，利用多種形式的跨越障礙跑、跳的練習方法，結合完成多種“情景任務”，學生在學練中了解長征知識，掌握跑跳的基礎運動技能的動作與方法，同時深刻體會當時紅軍戰士們的艱苦與不易，引導學生們能夠紅心向黨，并培養學生團結協作和攻堅克難的意識和精神。二、學習目標?1.初步學習跨越障礙跑的動作，85%的學生能夠基本掌握該技術的動作要領，發展學生的下肢力量，爆發力和協調的身體素質。2.通過各種情境模擬參與跨越障礙的練習，逐步掌握障礙跑的動作方法，提升障礙跑在日常生活中的運用價值。3.通過情景模擬，引導學生紅心向黨，并能夠積極參與各項任務，主動與同伴交流合作，敢于自我評價、正確評價，培養出不畏艱難，團結協作的精神。學習規劃本課例與愛國主義教育課程融合，以“紅軍重走長征路”為主線，以基本運動技能的學練為基礎，注重挖掘教學中的德育要素；通過紅軍長征路的探索和，提高學生自我保護能力和基本運動技能水平，促進學生體能發展。體驗紅軍長征的艱難險阻，培養不畏艱險，團結協作的精神。通過本課的學習，提高學生自主學習能力，培養學生團結協作、互幫互助、合作探究、分析問題和解決問題的綜合能力。本課例的課例框架學習過程布置任務，說明本課基本內容和要求。本課以“建黨百年，重走長征路”為主題，基本活動主要由翻越雪山過草地，翻山越嶺過難關，大渡橋橫鐵索寒，三軍過后盡開顏四個主題組成。課前體委組織整隊，并將攜帶物品規整一旁。所需器材：體操墊40塊，標志桶10個，軟式4號跳箱4個，大號體操墊8塊，平板4臺，膠帶1卷準備部分1.情景導入：游戲熱身通過播放長征的紀錄片片段，讓學生感知中國共產黨走過的艱辛歷程，感受中國共產黨用鮮血與淚水，勇氣與智慧譜寫的偉大長征之路。2.熱身活動：“翻越雪山過草地”在教師的指令下，慢跑—手腳并用爬行—草地（體操墊）橫滾—翻雪山（4號軟跳箱）—四點爬行，引導孩子們進入情境，與課的主題相呼應。3.實時評析讓學生通過視聽覺和身體鍛煉體會紅軍兩萬五千里長征的路上吃不飽穿不暖，風餐露宿遇敵軍，他們之所以能走到延安，走向光明，他們靠的是一種信仰—只有共產黨才能解救新中國。讓學生身心得到了激活，培養了他們的團隊意識和不畏艱難的精神。基本部分任務一：翻越雪山1.體驗新知：用什么方式的跨越，能夠更好地越過障礙？小組討論并體驗。2.學生分享：學生用自己的體驗和認知進行回答。3.教師提煉：要順利地跨越障礙，要做到—蹬擺有力—壓腿迅速—落地緩沖—換步順暢，并進行示范。4.學生練習：一、順利跨越一個1米障礙二、順利連續跨越兩個1米障礙三、順利連續跨越四個1米障礙5.小組比賽：跨越四個障礙，繞過標志桶四點爬行與下一隊員擊掌出發，依次完成。6.實時評析：通過任務驅動調動學生學練賽，學生體會勇往直前，攻堅克難是共產黨探索真理的信念；一心為人民，共筑中國夢是共產黨的宏偉愿景。任務二：1.游戲：大渡橋橫鐵索寒規則：6人一隊，趴在20米鐵索上（體操墊）匍匐前進，后面同學依次跟上，到達對岸后沖刺過30米標志桶，全部隊員率先完成則獲勝。要求：匍匐時不得碰到地面。2.表彰獲勝小組3.實時評析：四渡赤水出奇兵，大渡橋橫鐵索寒。革命黨人用血肉之軀鋪墊了百年榮光之路；革命先烈用鮮活的生命為華夏民族的復興譜寫了壯美的詩篇。結束部分放松：三軍過后盡開顏播放歌曲《十送紅軍》，教師帶領學生跟隨音樂