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文檔簡介

內科護理學MedicalNursing1.第一章

緒論蚌醫護理學系張靜2.Contents1.成年人的主要健康問題2.概述3.第一節概述內科護理學的內容和學習方法內科護理學與相關學科的發展內科護理學對社會需求的適應內科護理中護士的角色4.內科護理學的概念

綜合性應用學科內科病人生物、心理、社會等方面健康問題運用護理程序實施整體護理

恢復保持病人健康5.內科護理學的內容和學習方法九組疾病呼吸系統循環系統消化系統泌尿系統血液系統內分泌代謝結締組織風濕神經系統傳染病6.基礎醫學

臨床醫學人文社會科學九組疾病？7.

評價護理評估實施護理護理評估護理診斷計劃護理程序8.為何應用護理程序

界定護理專業的獨立性增強護理專業意識為患者提供整體護理培養護士獨立工作思維能力9.內科護理學教材的特點各疾病按照護理程序編寫完整的護理程序簡略的疾病護理10.本課程的最終目標理論學習臨床見習畢業實習基礎理論基本知識基本技能11.內科護理學與相關學科的發展三方面進展病因發病機制預防治療檢查診斷12.遺傳學、免疫學、藥理學電子監護系統應用、內鏡技術血液凈化、器官移植（我院肝移植）、介入治療13.內科護理學的發展內科學的發展14.護理教育護理科研臨床護理內科護理15.臨床護理健康教育重癥監護血液透析護理器官移植護理16.護理教育教材改革：護理解剖學、護理藥理學教學方法：綜合性實驗、設計性實驗課程體系：以人的健康為中心以護理程序為概念框架17.護理理論護理模式打破學科界限橫向縱向Orem自理模式18.Orem自理模式

不僅僅去替代、幫助教會病人自我護理使護理工作的觀念發生了根本的轉變19.內科護理學對社會需求的適應20.內科護理學對社會需求的適應護理實踐范圍：醫院－社區護理服務對象：患病的人－所有的人

個體－群體護理內容：人的生命全過程，

生理、心理、文化、

精神、環境21.醫學模式的改變疾病譜的改變護理走向社區現代護理觀的形成節約人、財、物；滿足人們需求22.熱愛我們的護理專業社區護理被評為21世紀世界十大熱門專業之一23.researchermanageradvocateeducatorcollaboratorcaregiver

角色24.WHO的劃分標準為18～44歲青年期

45～59歲中年期

59～89歲老年期

90歲以上長壽老年期25.

與健康有關的概念健康亞健康疾病患病26.健康：WHO對健康的定義為

“健康是身體上心理上和社會適應的完好狀態，而不僅是沒有疾病和虛弱”。27.亞健康：

沒有患病的客觀證據，但有發生某些疾病的危險因素或傾向。健康亞健康疾病28.一多三少：疲勞多活力減少退反應能力減退適應能力減退。29.隱匿性普遍性雙向性亞健康特點30.疾病

人的身心結構和功能上的改變患病

人對疾病的反應。與心理狀態、價值觀、人際關系、文化背景和信仰有關。如：AIDS、乙肝病毒攜帶者31.成年人各發展時期的主要健康問題青年期：與心理社會因素和不良的生活方

式有關。中年期：“五病綜合征

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