人教版初中物理九年級全冊第十四章內能的利用復習和總結學案3一、復習題1.選擇題下列物品中，屬于熱儲石的是（）A.鐵制門把手B.木制門把手C.塑料門把手D.火柴盒能在短時間內釋放大量熱能的物質是（）A.水B.精細甘油C.木材D.沙子下列設備中，可以將太陽能轉化為電能的是（）A.太陽能熱水器B.太陽能小燈C.太陽能爐子D.太陽能板2.填空題熱休克是指受高溫或低溫作用后，物體或器官因溫度過高或過低而發生的瞬時破壞。火藥燃燒屬于（化學/物理）變化。制取火藥的原料有硝石、硫磺和木炭。火藥在爆炸過程中生成大量的氣體，這是屬于內能轉化為了勢能和動能。蒸餾酒精屬于（物理/化學）變化。計算題一臺電冰箱每天消耗1000焦耳的電能，制冷劑對房間釋放4000焦耳熱量，制冷劑從室內向外界工作，進能量為什么？解答：這個問題涉及能量守恒定律。根據能量守恒定律，能量不會憑空消失或產生，只會從一種形式轉換為另一種形式。所以，進能量為正值，表示能量從室內進入制冷劑，而室內進入制冷劑的能量是電冰箱消耗的電能。一段地鐵隧道里曾發生過一次列車燃燒事故，溫度達到900°C。千噸的鋁塊需要多少焦耳的熱量才能使其從20°C加熱到900°C？解答：鋁的比熱容為0.897J/(g°C)，所以每克鋁的比熱容為0.897J/°C。鋁塊的質量為1000噸，即1000乘以106克。所以所需熱量為1000乘以106乘以(900-20)乘以0.897，計算可得所需熱量為8094乘以10^9焦耳。二、總結歸納在本學案中，我們回顧了人教版初中物理九年級全冊第十四章“內能的利用”的內容。我們學習了熱能在生活中的應用，包括熱儲石的利用、太陽能的利用以及火藥的利用等。首先，我們了解了熱儲石的原理和應用。熱儲石是一種能在較長時間內吸熱和釋熱的物質。在白天，熱儲石可以吸收太陽能的熱量，然后在夜晚釋放出來，保持房間的溫暖。我們還學習了熱儲石的選擇和使用注意事項。其次，我們學習了太陽能的利用。太陽能是一種取之不盡、用之不竭的能源，可以通過太陽能熱水器、太陽能小燈和太陽能板等設備將太陽能轉化為電能或熱能。我們了解了這些設備的工作原理和應用范圍，以及太陽能的優點和不足之處。最后，我們學習了火藥的利用。火藥是一種能夠在燃燒過程中產生大量氣體和釋放大量熱能的化學物質。我們了解了火藥的制作過程和原料，以及火藥在軍事、民用和煙花爆竹中的應用。同時，我們還學習了火藥在燃燒過程中能量的轉化過程。通過本章的學習，我們對熱能在生活中的應用有了更深入的了解。熱儲石、太陽能和火藥等都是熱能的利用方式，它們在不同領域中發揮著重要的作用。我們要善于運用所學知識，不斷探索和創新，更好地利用熱能資源，為人類的生活帶來更多便利和可持續發展。三、思考題你認為熱儲石的應用有哪些優點和不足之處？如何解決其不足之處？太陽能是一種綠色能源，為什么在實際生活中還沒有得到廣泛應用？有什么措施可以促進太陽能的利用？火藥在燃燒過程中產生大量氣體和釋放大量熱能，但也存在一定的安全隱患。你認為如何安全地使用火藥？你能舉出其他利用內能的例子嗎？它們在生活中有什么具體應用？以上是本學案的復習和總結部分。通過復習和總結，我們鞏固了對本章知識的掌握，并思考了一些問題以拓寬我們的視野。希望通過這個學案的學習，我們能更加深入地理解熱能的利用，為未來的學習打下堅實的基礎。注：本文為Ma