學校不作為亂作為自查報告學校不作為亂作為自查報告

??縣教育局黨組：

??根據縣紀委《公務人員不作為問題專項整治實施方案》及涇教黨組發(20xx)10號文件要求及相關部署，我校嚴格落實中央八項規定、省委“雙十條”規定、市委“十二條”規定及縣委“十條規定”，狠抓作風效能建設，切實解決不作為等作風方面的突出問題?，F將自查狀況簡要匯報如下：

??一、加強領導，落實責任

??我校把不作為專項整治活動，作為促進全校管理的一項大事來抓。成立了由黨委書記趙曉春同志任組長，其他黨委成員為副組長，各部門主要負責人和相關工作人員為成員的領導小組，主要負責此項任務的開展、督查等工作。領導小組下設辦公室，由學校紀委書記兼任辦公室主任，詳細負責行動溝通和狀況匯總、通報等工作，黨委書記總負責，班子成員根據各自分工，切實履行“一崗雙責”，解決好分管領域和分管部門存在的問題，責任到人。全部黨員、干部著力解決自身存在的問題，仔細履行各項職責，保證專項整治工作的正常開展。

??二、深化學習，提高熟悉

??通過召開專題學習會議，組織全校教職工仔細學習縣紀委《公務人員不作為問題專項整治實施方案》、涇教黨組發(20xx)10號文件、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》、《涇川縣中學校老師管理條例》等規定。對路線教育中上級下發的《關于印發涇川縣行政事業單位辦公用房、公務用車配備使用專項整治活動實施方案的通知》、《關于印發涇川縣行政審批制度不到位、機關事業單位超編和超職數配備問題專項整治工作實施方案的通知》、《關于印發涇川縣集中整治違反財經紀律專項檢查工作實施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問題專項行動實施方案》等26項與學校相關的專項整治活動文件進行了再次重溫學習。通過學習，使每一個黨員干部都能把握和理解相關規定，明確紀律要求，增加遵章了遵紀守法的自覺性和主動性。

??三、自糾自查，提高效能

??本次專項整治工作，我校全體教職員工在堅持深化學習的基礎上，以鞏固和進展黨的群眾路線教育實踐活動成果，逐項對比檢查作風轉變狀況，優化環境、提高效能、推動進展為目標，以“改進工作作風、加強自糾自查、落實重大責任”三大任務為重點，堅持依靠群眾、專項治理、評改結合、公開公正、不斷創新的工作原則，對比教育實踐活動中作風方面查擺出的問題和26項專項整治工作后期整改，著力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀律松懈、隨便體罰、作風粗暴、

??敬業精神不強等突出問題，促進學校各部門進一步轉變工作作風和教學理念，提高教育教學工作水平和育人力量，使老師工作效能和工作質量得到全面提升。

??四、針對問題，專項整治

??針對排查出的共性和共性問題，經過匯總梳理，重點整治四大問題：一是嚴明黨的各項紀律特殊是政治紀律，著力克服有令不行、有禁不止、脆弱渙散、紀律松弛、不作為亂作為等問題，切實維護黨的紀律的剛性約束。二是嚴格執行中央八項規定、省委“雙十條”規定、市委“十二條”規定、縣委“十條”，持之以恒反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風。著力抓好群眾路線教育實踐活動整改工作的落實問題，鞏固和進展教育實踐活動成果。加強監督檢查，抓住重要時間節點，嚴厲?訂正和堅決查處違反作風建設規定的各類問題。三是嚴格“三公”經費預算管理，加強對財務、辦公用房和車輛的管理，努力建設節省型、廉潔型學校管理模式。四是結合教育實踐活動整改工作，有針對性地開展文山會海、檢查評比泛濫，不作為慢作為，公款送禮、公款吃喝、浪費鋪張，超標配備公車、公車私用，多占辦公用房，“三公”經費開支過大等侵害群眾利益行為的專項整治，著力解決群眾反映劇烈的突出問題，并設立舉報投訴電話和看法箱，受理群眾投訴舉報，準時發覺違紀違法問題。

??五、完善機制，再接再厲

??通過自查和集中整治，全校上下工作作風明顯轉變，工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作：

??1.進一步健全和完善崗位責任制度、公開辦事制度、民主決策制度、績效考核制度、責任追究制度等效能建設長效機制，用制度規范行為，靠制度管人管事;

??2.堅持分工負責、責任到人。堅持學校班子統一領導，各部門樂觀協作，分工協作、分工負責、責任到人;形成各司其職、各負其責、人人抓落實的工作局面;

??3.大力營造創新氛圍。連續宣揚開展不作為問題專項整治的重要意義，挖掘工作中的新思路、新舉措、新成效。同時，抓好反面典型的曝光，形成鼓舞先進、鞭策后進的良好輿論氛圍;

??4.強化社會監督。在加強自糾自查的同時，充分發揮效能監督員(民評代表)、退休干部的監督作用。通過組織集中檢查、明察暗訪、日常督查、民主評議和群眾舉報等形式，實現監督檢查的常?；椭贫然?

??5.統籌協調推動