恩施市龍鳳鎮民族初級中學2023年秋季學期期中考試七年級地理、生物試題卷選擇題（每小題2分，共40分）北斗衛星導航系統是中國直行研制的全球衛星定位系統.讀北斗衛星對甲、乙、丙、丁四點定位的經緯網示意圖，回答1?2題。 1.某地位于（1000W，200N），它是A.甲B.乙C.丙D.丁2關于圖中甲、乙、丙、丁四地的描述錯誤的是A.甲位于西半球、北半球B.乙位于丙的正東方C.丙位于熱帶、有太陽直射D.丁位于北寒帶，有極晝現象2023年8月19日是恩施州建州四十周年紀念日，屆時將會有來自世界各地的友人做客恩施。讀某時刻光照圖，回答3?4題。3.州慶期間，世界友人來恩施可以感受A.稻田插秧熱火朝天B.油菜花開十里飄香C.玉米采摘一片繁忙D.高山滑雪激倩飛揚4.從右圖所示日期到州慶當日A.①地白晝逐漸變短 B.②地黑夜逐漸變短C.③地始終晝位夜長 D.④地始終晝長夜短下圖示意“張家村地圖”。讀困，回答5~6題。5.小紅家位于小明家的方位是A.東南方 B.南方C.西北方 D.北方6.若小紅家和小明家的圖上距離為2厘米，則小紅家和小明家的實際距離為A.50米 B.500米C.5000米 D，50000米讀“世界海陸分布圖”，完成7~8題。?7.圖中①表示的大洋是A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋8.圖中②和③兩個大洲的分界線是A.巴拿馬運河 B.白令海峽 C.蘇伊士運河 D.烏拉爾山脈據中國地震臺網報道，2020年全球共發生7級以上地震10次，最大為7.8級。圖為“2020年全球7級以上地震分布圖”，讀圖完成9~10題。9.圖中A在級地震的震中附近，其位于A.亞歐板塊和太平洋板塊交界處 B.亞歐板塊和美洲板塊交界處C.太平洋板塊和美洲板塊交界處 D.太平洋板塊和印度洋板塊交界處10.精準的珠穆朗瑪峰高程測量成果，是一項代表國家測繪科技發展水平的綜合性測繪，是國家綜合實力和科技發展水平的體現。2020年我國第三次測量珠穆朗瑪峰海拔高程為8848，86米，相較于之前的數據，珠峰“長高了”。下列敘述正確的是A.是亞歐板塊與太平洋板塊不斷張裂造成的B.是亞歐板塊與印度洋板塊不斷碰撞擠壓的結果C.說明亞歐板塊內部地殼比較穩定D.說明近幾十年地球平均海平面下降了?11.第五屆世界生物圈保護區大會將于2025年9月在中國杭州舉辦。下列關于生物圈的描述，不正確的是A.生物圈是最大的生態系統B.生物圈中多種多樣的生態系統彼此之間相互影響，相互作用，共同構成一個有機的整體C整個地球就是生物圈，到處都有生物生存D.生物圈為各種生物的生存提供了陽光、空氣、水、營養物質和一定的生存空間等基本條件，它是所有生物共同的家園.12.對微小的物體和細胞進行觀察，要借助顯微鏡。在使用光學顯微鏡觀察玻片標本時，下列敘述正確的是A.如果將裝片向左上方移動，視野中的物像也會向左上方移動B.如果發現鏡頭上有污物，應立即用干凈的紗布擦拭C.對光時，首先要轉動轉換器，將低倍物鏡正對通光孔D.要使視野變得明亮，可以調節細準焦螺旋13.載玻片上的“pd”在顯微鏡下顯示出來的物像是A.pdB.dpC.qdD.dq14.要使視野中細胞最少，應選用的顯微鏡鏡頭組合是A.1和4B.2和6C.3和4D.1和615.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的過程中，先后得到如圖三個畫面。以下說法正確的A.在繪圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆涂上黑色點B.三個畫面出現的先后順序是③②①C.低倍鏡換成高倍鏡后，不需要調節粗準焦螺旋D.視野最暗的是③16.成人身體的細胞約有200多種，1014個。下列敘述正確的是A.細胞無數次的分裂產生了大量的新細胞B.人體細胞不斷分裂和生長形成了不同的組織C.這是細胞的生長、分裂和分化的結果，這些細胞中的遺傳物質都是相同的D.人體的同一個器官中，所有細胞的形態、結構和功能都是相同的17.下列關于動、植物組織的敘述錯誤的是A.皮膚的表皮主要是保護組織，具有保護功能B.結締組織分布廣泛，具有支持、保護、連接、營養等功能C.分生組織分裂產生的新細胞，經過分化形成植物體的其他組織?D.發達的輸導組織貫穿了植物體的各個器官，使整個植物體成為了一個整體18.在稻田中，影響水稻生活的生物因素有①陽光②雜草③水分④田鼠⑤水稻⑥鼠婦A.①②④ B.②④ C.②④⑤ D.②④⑤⑥19.下圖為洋蔥表皮細胞臨時裝片制作過程圖，下列有關說法錯誤的是A.正確的操作順序為DCBAEB.為了保持細胞的正常形態，步驟D要在裁玻片上滴一滴生理鹽水C.若出現如右圖所示的視野，可能因為是步驟A操作不當D.步驟E用碘液染色后，細胞中著色最深的是細胞核20.下列各圖中，屬于器官的是二、非選擇題（9個小題，共60分）21.讀經緯網圖（圖甲）和地球公轉運動圖（圖乙），回答問題。（8分）（1）在乙圖的公轉軌道上，標出地球公轉運動的方向。（2）甲圖A點的經緯度是，圖中A、B、C、D四點中，位于E點西南方向的是點，E點和B點在晴天的狀況下最先看到太陽的是點。（3）用圖中，當A地為1年中的7月時，D地為（季節）。A、D兩地同一時期季節相反，是由于運動造成的.（4）圖乙①②③④四個位置中，太陽直射20S的是（填序母），此時，恩施市的晝夜長短情況是。22.2020年是我國脫貧攻堅決勝年，小明家鄉也成功脫貧。讀小明家鄉等高線地形圖，完成下列問題（7分）。（1）小明家鄉的地形以主，山頂A的海拔高度在米之間.（2）圖中河流干流的流向是，當地政府在B處修建了一處攔水大壩，請說出大壩選在此處的原因。⑤為改善甲、乙兩村之間交通條件，政府在圖示①、②方案中選擇線路②修建了一條公路，請你說出線路②的優勢。（4）為了進一步鞏固脫貧成果，當地政府計劃開發漂流旅游項目，要求漂流速度快，你認為圖中m、n兩河段比較適宜的是，理由是。23.人類歷史上第一位“太空使者”加加林說，從太空看地球是個蔚藍色的美麗星球，它看上去更像“水球”。讀圖，回答下列各題。（7分）（1）加加林說地球看上去更像“水球”，原因是地球海陸面積比例約為。（2）圖示序號代表世界七大洲，我國位于的大洲是（填序號），跨經度最多的大洲是（填序號）。②大洲與⑥大洲的分界線是，③大洲與④大洲的分界線是.（3）圖示字母代表世界四大洋，其中A為洋，其中被亞洲、非洲、南極洲和大洋洲包圍的大洋為__洋（填序號）.24.某學校地理興趣小組，在暑期進行了網上模擬探險。他們對模擬探險中遇到的現象和疑問進行了收集和整理，并標注在下圖中。讀圖，和興趣小組成員一起參與到活動中，完成此次探險.（8分）（1）模擬探險時，他們發現六大板塊中，板塊幾乎全部是海洋，大洋洲位于板塊，在板塊的交界處地殼運動比較，經常發生火山地震.（2）在模擬探險中，他們曾到達滑雪勝地—阿爾卑斯山脈，請簡述其形成原因是。他們還曾到達世界上最高大的山脈——喜馬拉雅山脈，在該區域考察時，他們在巖層中發現了海洋生物化石，請用所學過的知識進行解釋:。（3）A半島是世界上最大的半島，其西側的紅海未來的發展趨勢是（擴大/縮小）（4）B海域位于亞歐板塊和板塊的擠壓地帶，在不斷縮小。（5）他們還發現C國家日本地度頻發，人們可以感覺到的地震平均每天約有4次，是因為日本位于火山地震帶上.25.請根據你所學的知識填空：（6分）（1）除病毒外，絕大多數生物體結構和功能的基本單位都是。（2）創立了統一的生物命名法，同時也被稱為“分類學之父”。（3）生態系統被人們稱為“地球的腎”。（4）大汗淋漓，落葉紛飛。體現了生物的特征。（5）較小細胞的表面積相對，有利于細胞與外界進行物質交換，從而保證細胞正常的生命活動。（6）人體內運輸物質主要依靠 系統。25.仙人掌，草本植物，莖粗大肥厚，根系發達，葉特化成刺，花明艷，漿果酸甜可食。耐干早，喜干燥、陽光充足的地方。1787年，有一個叫菲利浦的船長帶了一些仙人掌到澳大利亞種植，用于培養胭脂蟲，作為生產染料的原料。不料一些仙人掌流失到種植園外。由于澳大利亞的自然環境非常適合仙人掌的生長，而且沒有天敵的存在，仙人掌便在澳大利亞肆無忌憚地蔓延開來。到1925年，它們已演化成了近20個野生品種，并占領了大片土地，嚴重影響了當地其他生物的生長，成為當地的一大災難。后來，人們從仙人掌的原產地引進了吃這種植物的昆蟲，這才遏制了它們的繁衍。（6分）（1）澳大利亞生物種類繁多，比如瓶干樹、南洋杉、鴨嘴獸、考拉、袋鼠、肺魚等等，這體現了生物的多樣性。（2）到1925年，仙人掌演化成了近20個野生品種，這體現了生物的多樣性。（3）材料中澳大利亞的原有植物與仙人掌之間是關系。（4）仙人掌在澳大利亞能迅速蔓延并占領大片土地，最后成為當地的一大災難，說明生物。（5）生物適應環境的方式多種多樣，請你列出一點仙人掌適應干旱環境的結構特點（6）仙人掌漿果中酸甜的物質存在于細胞的 中。27.下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發育過程，請據圖回答問題：（6分）（1）圖中［a］是 過程，［b］是 過程。構成一株油菜的結構層次依次是（2）葉是植物體的器官，一葉片中葉肉主要是圖丙中的組織（填序號）（3）植物細胞分裂過程的正確順序是①細胞質分成兩份，每份各含二個細胞核②兩新細胞核間的細胞質中央形成新的細胞膜和細胞壁③細胞核由一個分兩個28.仔細觀察下圖所示植物細胞和動物細胞結構模式圖，然后回答問題：（6分）（1）圖中能表示植物細胞結構模式圖的是，動、植物細胞共有的結構是（填名稱），洋蔥鱗片葉內表皮細胞比口腔上皮細胞多的結構是（填序號）。（2）控制物質進出的細胞結構是［］，能控制細胞生命活動的結構是［］，進行光合作用，合成有機物的場所是［］（注：［］里面填序號，橫線上寫文字）29.當你翻動花園、庭院中的花盆或石塊時，常常看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦。我們發現鼠婦經常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊、花盆的下面。“鼠婦喜歡生活在潮濕的環境中嗎？”有些同學提出了這樣的問題，請你根據下面的圖片完成此次探究活動。（6分）（1）根據該實驗所探究的問題，該實驗的變量是。（2）根據所學知識和經驗，你作出的假設是。（3）設計實驗方案:將一個硬紙盒一分為二，硬紙盒兩側的條件應如圖中（填字母）所示，其他條件都相同。（4）實施實驗：在硬紙盒中央放入10只鼠婦，10分