第第頁《計算機網絡技術基礎》課程標準課程概述（一）課程性質《計算機網絡技術基礎》是一門理論性、實踐性較強的專業基礎課程，它的任務是以提高學生網絡基礎理論技能和基礎實踐技能，使學生能夠掌握局域網和廣域網的設計、組建、應用服務器的配置與管理等相關技術和技能。其前導課程是有關計算機相關專業基礎方面的課程如《計算機基礎》等課程；其后續課程主要有網絡操作系統、計算機網絡工程、信息安全技術等綜合性專業課程。（二）課程基本理念本課程的教學目的是要求學生能夠全面、深入理解和熟練掌握所學內容，并能夠用其分析、初步設計和解答與網絡應用相關的問題，能夠舉一反三；要求學生能夠較好地理解和掌握，并且能夠進行簡單分析和判斷；要求學生能夠一般地了解的所學內容。為培養網絡安全管理員奠定理論基礎和培養應用技能。（三）課程設計思路知道《計算機網絡技術基礎》這門學科的性質、重要性和該學科與計算機科學中的其它學科的關系，知道這門課在整個計算機網絡技術中的地位，知道這門學科的研究范圍、研究所用的方法和手段，知道計算機網絡安全的相關概念和計算機網絡安全的重要性，知道計算機網絡各種接入技術，知道計算機網絡的各種應用，知道信息保護方法和手段及網絡攻擊的手段和方法，知道學科進展及未來方向。理解這門學科的基本概念、基本原理、基本方法，重點理解網絡的分層原理和分層策略。理解網絡體系中各層的功能及實現這些功能所用的原理、方法、手段和策略。二、課程目標初步掌握數據通信的基本原理、計算機網絡中ISO/OSI的七層模型和TCP/IP的四層模型，初步掌握各層的基本功能和實現方法。初步掌握模型中的基本網絡協議和網絡應用層中的常用協議，初步掌握計算機網絡接入技術，初步掌握計算機網絡安全知識，學會運用一些知識去理解現代計算機網絡，使用計算機網絡必須要做的安全防范措施以及計算機網絡實現和現代網絡應用的關系。培養出學生發現計算機網絡中問題和解決問題的能力。使學生對計算機網絡有一個全面而深入的認識。養成學生以計算機網絡原理為基礎的對現代計算機網絡及其應用進行理解和分析的意識，并為日后學習有關計算機網絡的其它學科、開發計算機網絡應用和研究計算機網絡打下堅實的基礎。課程內容與要求具體課時安排如下：教學內容課時建議教與學的方法建議34課時1計算機網絡概述1.1計算機網絡的發展歷史1.2計算機網絡的定義和組成1.3計算機網絡的類型1.4計算機網絡的功能1.5計算機網絡的拓撲結構1.6網絡的計算模式2課時講述、演示、實訓2計算機網絡體系結構2.1計算機網絡體系結構概述2.2開放系統互連參考模型2.3TCP/IP體系結構2課時講述、演示、實訓3數據通信基礎3.1數據通信系統3.2數據通信方式3.3數據交換技術3.4差錯控制技術2課時講述、演示、實訓4TCP/IP協議簇4.1網際協議4.2網際控制報文協議2課時講述、演示、實訓4.3用戶數據報協議4.4傳輸控制協議2課時講述、演示、實訓4.5IPv64.6TCP/IP實用工具2課時講述、演示、實訓5局域網組網技術5.1局域網概述5.2局域網的組成5.3局域網體系結構2課時講述、演示、實訓5.4局域網介質訪問控制方式5.5以太網技術2課時講述、演示、實訓6交換式以太網與虛擬局域網6.1交換式以太網的提出6.2以太網交換機的工作原理6.3以太網交換機的工作過程2課時講述、演示、實訓6.4VLAN6.5組建VLAN2課時講述、演示、實訓7無線局域網7.1無線局域網基礎7.2WLAN標準7.3無線網絡接入設備7.4WLAN的配置方式7.5組建Ad-Hoc模式的WLAN7.6組建Infrastructure模式的WLAN2課時講述、演示、實訓8局域網互連8.1劃分子網8.2無類別域間路由2課時講述、演示、實訓8.3路由8.4路由選擇協議8.5路由器2課時講述、演示、實訓9廣域網技術9.1廣域網基本概念9.2HDLC協議9.3PPP9.4X.259.5FR9.6常見的Internet接入方式2課時講述、演示、實訓10網絡應用10.1WWW概述10.2Internet的域名系統10.3DHCP配置實例10.4DNS配置實例2課時講述、演示、實訓10.3DHCP配置實例10.4DNS配置實例2課時講述、演示、實訓四、實施建議（一）教學建議（1）因為本課程基本上是純理論課，比較抽象，要充分注意講授過程中的條理性和表述方法，多用實例，使學生對抽象的概念容易理解。所用的實例應為學生熟識的。講授過程中應抓住本課程的核心內容進行組織，使學生能有效地掌握課程核心內容。（2）授課的進度要根據學生掌握程度和效果進行適當調整，及時了解學生的掌握情況。（3）要充分調動和利用學生對學習計算機網絡的積極性和學生的主觀能動性，激發學生的學習熱情，要求學生多思考，多閱讀參考書，多做習題。（4）教學實施以課程標準規定的教學目標為依據，對于計算機網絡理論和技術的快速發展，必要時可對教學標準的內容作適當的調整。只有這樣才能確保課程的內容不陳舊和不落后于形勢。（二）評價建議序號項目成績比例（%）總評成績（%）1平時考核：課堂考勤、學生態度、作業、課堂提問301002階段性考核：課堂實訓項目、實訓熟練程度、實訓態度303終結性考核：期末考試40（三）教材編寫與選用建議《計算機網絡技術》的相關教材非常多，因出版的時間不同內容上會有很大的差異，各高校在同一段時間出版的教材，由于側重點不同，內容也會有較大的不同，所以選用教材應以教學標準為依據，選用一本作為基本的課本，另選用一至兩本作為參考書，下面是推薦的教材和參考書目：1．《計算機網絡技術基礎》（微課版），楊云人民郵電出版社2．《計算機網絡技術》（第五版）謝希仁電子工業出版社3．《計算機網絡技術》熊桂喜譯清華大學出版社第四版（四）實驗實訓設備配置建議為了保證理論與實踐操作密切結合，本課程需要能容納50人的多媒體教室，包括計算機50臺，安裝viso、wire