時間痕跡600字精彩作文_第1頁
時間痕跡600字精彩作文_第2頁
時間痕跡600字精彩作文_第3頁
時間痕跡600字精彩作文_第4頁
時間痕跡600字精彩作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1/1時間的痕跡600字精彩作文年少時,總以為時間只是匆忙而過,不會留下痕跡。下面是我為大家帶來的有關時間的痕跡600字精彩(作文),盼望大家喜愛。

時間的痕跡600字1

我望著雜亂無章的書桌,沒來由的從心底發出一聲深深的嘆息。感嘆啊!恍惚間,放假的日子轉瞬間就要逝去了。我情不自禁地走到書桌前,拿起了“沉重”的課本。我沒有心思地翻閱著,只見書本就這樣被我一頁又一頁的翻過去,想想,就有如時間,一點一滴的從我身邊流走,無聲無息,再也不會回來了。我懶懶的搔搔腦袋,凌亂的頭發變得更亂了。半瞇著雙眼,我又冒出一個問題,時間又會到哪去了呢?是啊!到哪去了呢?我不由自主地去拿外套,我的腦海里只有一個念頭,去查找吧!就這樣迷模糊糊的,我走到了室外,才猛的回過神來。望著漂亮的景物,我不禁心神蕩漾。我好像徹底糊涂了,貪欲地呼吸著這早晨甜蜜靜膩的空氣,傾聽著鳥兒悅耳的鳴聲,觀賞著藍天、綠樹和漸明的太陽,我決心去查找,去查找時間留下的痕跡。

來到林陰小道上,欄桿上爬滿了綠葉,零星地開著火紅的三角梅。由于昨天下了雨,所以在廊道上散落了花瓣,很凄美。我撿起一片花瓣,她好像在向我悄聲訴說著時間所走過的痕跡:當她含苞欲放的時候,是時間的幫忙,讓她開出了絢麗的花朵;而她花瓣上的脈絡就記載了時間留下的痕跡,風風雨雨以及她短暫的“人生”;現在,是她回到大地的時候了,時間也毫不留情的使她枯萎、凋零花瓣向我敘訴完了,她好像也完成了任務,清風靜靜地將她從我手心中帶走了。我佇立在原地,原來,花開花落,就是時間留下的痕跡。時間給花兒是如此短暫!我禁不住惋惜生命實在是太短了,讓我從心底感到難受。我不愿再留在這小道上,便加快了我的步伐,連續去尋找時間。

離開了林陰小道,我閑逛在彎彎曲曲的山路上。路邊高大的樹木深深吸引了我,我摩挲著樹干,糙糙的。這大樹就是大自然中的“長輩”,他們的年輪上也靜靜的記錄了時間的痕跡:時間所帶給他的新生,從小樹長成大樹,曾有過年輕力盛的時候,曾歷經過各種各樣的苦難,也曾有歡樂的時間。現在,時間也會帶給他年輕,讓他變得無力。但正由于時間的無情與公正,才讓這個世界有了生老病死,還有新生活力!我這才從剛才花朵所帶給我的哀痛中所解脫,我釋懷了。是啊!有了死亡,才有新的生命。

我變得開心了,踏著歡快的步伐再去找尋時間所留下的痕跡。突然,我看到了一個白發蒼蒼的老奶奶與我一樣正在爬山路。我有些愣住了,老人家的身體吃得住嗎?我認真的看著老奶奶的背影,猛然發覺時間留下的痕跡!那滿頭的白發,略略顫巍的步伐,這些都是時間所留下的。老奶奶突然扭過頭來看

著我,朝我微笑著,我也回之一個歡樂的微笑。在那一剎那,我觀察了老人家的額頭上布滿了密密麻麻的皺紋,是時間的摧殘讓老人變得滄桑。老奶奶見我在發呆,便和氣地問我:“你每天都來爬山嗎?”我忙搖搖頭,說:“那您呢?”老奶奶樂呵呵的回答:“是的。我每天都來爬山熬煉身體,雖然身子骨是有些不行了,但人要學會珍惜時間啊,這么好的早晨來睡覺打發了,那多么鋪張呀!”我再次愣住了,陷入了深思。老奶奶這番話,讓我感悟到了一個道理,時間是要人去珍惜的,時間是要人去追尋的。只有這樣,才能讓人生變得有意義,有歡快。我已不用再去查找時間留下的痕跡了,由于,我已經理解了時間的真諦,時間所給這個世界帶來與留下的。

不知不覺中,我和老奶奶爬上了山頂。而在山頂,火紅的太陽已經緩緩升起,萬物覆蓋在金色的光線之中。我沐浴在陽光下,心中布滿了暖和與光明

時間的痕跡600字2

世界上最遠的距離,不是天際海角,而是曾經親熱無間的,如今卻擦肩而過,咫尺天際。——題記

逝者如斯,不舍晝夜,在時間的侵蝕下,總有些許事物在生命中漸漸黯淡……

那天,外面的雨下得好大好大,站在老屋下,望著那位忙勞碌碌的阿姨,她提著桶,向屋外走去,風撩亂了老人的銀發,讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過時,我想向她打聲招呼,卻內心一陣彷徨:她還能記得我嗎?都隔了好幾年了!

“嘿!”我還是發出了聲音,但好像小得連自己都聽不見,但她卻轉過頭面對我:“什么事?”飽經風霜的臉拂過一絲迷惑。“我以前……”我的嘴角抽了抽,終究沒有說出口,只是擺了擺手,表示沒事。她表現出怪異的神色,連續走路。我撐著傘佇立在原地,直到她完全消逝在雨幕中……(雨水)一滴滴從傘面滑落,恰是我心中的淚水,她已經不再熟悉我了!

其實并沒有特殊的(故事),她只是我家樓下的鄰居,曾經8年的時間,我每一天都與她相遇,因她家是我上下學的必經之路。熟識的記憶里,我都是背著書包,穿行在小巷中,她見到我時,總是熱忱地沖我問候,綻開暖和的笑顏……

當我漸漸成長,路上的小腳印漸漸地變化,她一頭黑發不知何時已經泛起白霜,她始終在那,而我卻漸行漸遠……

時間的沙漏在漸漸地傾斜,你漸漸老去,我迎著驕陽怒放,曾經已不再擁有,再次見到您,只為祝您一切安好!

撐著傘彳亍在青石板上,形形色色的人流從我身旁拂過,時間將這些痕跡抹去,他們似乎從未消失過,就如你不再記得我。我搬家離開此地已好幾年了,時間早已擦去了我的痕跡,又有誰還記得當時那位小小少年呢?

荏苒冬春謝,寒暑忽流易。時間留下的,只有心中滿滿的感慨……

時間的痕跡600字3

雁過留聲,人過留名。歲月消逝,時間又會給我們留下些什么痕跡呢?

早晨,我剛起床時,天空還是魚肚白。不一會兒,太陽露出了半邊臉,再過一個小時,陽光普照大地。我想,這就是時間留下的痕跡吧。

時間會變戲法,剛買來的新奇蘋果、梨、香蕉,假如不準時吃掉它們,只需幾天,那些光鮮靚麗的蘋果和梨就成了飽經風霜、癟嘴皺臉的老太婆。香蕉呢,則長滿了老年斑。時間留在水果身上的痕跡,好像要比其他物體更勝一籌。

鐵的生銹,更能表現出自然的藝術和時間的痕跡。在平鋪的紙面或畫布上耕耘是本初意義上的作畫,而鐵銹是自然而為,還有天地的大氣以準時空嬉戲的磁場,讓它們彼此融合,讓時間來發酵,留下了自然生成的顏色和痕跡。

老家的老房子,從圍墻的斑駁剝落到門柱的腐蝕傾倒,然后它的屋頂一寸寸擴大塌陷,屋檐上布滿了青苔。原來嬌艷的花兒不再綻放生命的光華,門前老樟樹的樹皮變得粗糙、開頭剝落,樹葉也枯黃了,四周還圍著一圈圈無規章的枯藤。

是啊,行走的日月星辰、漲落的潮水、數不清的大樹年輪、襤褸的旗幟、破舊的房屋、生銹的鐵鏟……這些都是大自然的杰作,時間在它們身上留下了抹不去的痕跡。那人呢?

時間無情地在爺爺奶奶的額頭上刻下了深深的皺紋,原本柔嫩光滑的皮膚變得粗糙松弛,那光明的眼睛架上了一副老花眼鏡,看電視時幾乎和電視零距離。曾經,奶奶身強力壯,種田、燒飯、洗衣服……一切家務和農活都由她一手擔當。可現在,她成了一個名副其實的“老慢”,煮一碗面就要個把小時;曾經,爺爺思維靈敏,是解題高手,可現在解一元一次方程都有些困難,他常常拍拍自己的腦袋說:“唉,腦子不好使了。”爸爸才四十多歲,可頭發變得黑白相間,他的同學常常問他:“老師,你頭發怎么這么早就白了呢?”爸爸調侃道:“是粉筆灰染白的。”這當然是一句玩笑話,其實是歲月留下的痕跡吧。

媽媽在我的臥房門沿上掛上一個一米五高的木板量尺,每過兩個月,她都會給我量一量,并刻下一道道痕跡。于是,隨著刻度一節節上升,衣服也慢慢變短,鏡子里的我也從稚嫩走向懂事。偶然的一天,我翻著發黃的老照片,從照片里查找往日的自己,才發覺,照片原來是時間的痕跡。讀幼兒園和學校時,我稱別人姐姐,而現在,別人稱我姐姐。我這才知道,原來角色的變化也是時間的痕跡。

一切都是時間的痕跡。

時間的痕跡600字4

原來,我不懂得寧靜是一門藝術,只會打打鬧鬧。現在,老師是一個擺渡人,已經將我們從浮躁擺渡到寧靜自律的彼岸。原來,讀課外書只是看故事的情節。現在,我在意那些美麗的語言,任奇妙的文字撥動心靈。我跟著仆人公哀樂喜怒,由于我知道,書是一幢幢別墅,我想什么時候(訪問)魯濱遜,李白,都可以,盡情與他們交談。時間啊,使我變化了。

原來,總是在無掌握的玩耍中想著:今日過了,明天還會再來,紅日總還會升起來。”現在,有的只是爭分奪秒。是啊,一每天長大,我聽到了“我生待明日,萬事成蹉跎。”的詩句,我慢慢學會了珍惜時間,運用好時間。時間啊,使我變化了。

時間啊,是你使我長成一個愛讀書的女孩,是你使我長成一個懂得感恩的女孩,是你使我長成一個歡樂的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。

王曦之假如沒有將池塘洗成墨池的努力,怎么會成為書法家;杜甫假如仕途得意,怎么會體驗百姓生活后寫下篇篇好詩;漢文帝假如不體驗民間疾苦,怎么會體諒百姓,做一個好皇帝。而我,假如不努力,怎么會從無知變化到樂于學習的人?

原來,只是一次次埋怨學校比幼兒園累。現在,白駒過隙的時間已在抹去一句句無意義的埋怨。好像我是長大了,知道去體驗學校的生活:從前的捉迷藏照舊,樂滋滋地聽到老師的贊美,錯了題,也會立即改正。總之,我適應了生活的節奏。時間啊,使我變化了。

原來,會忽視同學的幫忙,父母的關懷,老師的操勞。而現在,我珍惜著同學的一份份溫情,珍惜著爸爸媽媽賜予我的不行回報的愛,珍惜著老師的一句句教導。時間啊,使我變化了。

時間的痕跡600字5

時間究竟是什么?時間它可以大到無邊無際,由于任何東西在它面前都會消逝,唯有它是永恒的;時間它也可以小到無影無蹤,它靜靜消逝,誰也抓不住它,碰不到它。

我今日做了一個有關時間的小嬉戲,兩分鐘的時間內,我和同學們任憑做一個動作堅持兩分鐘,感受時間留下的痕跡。但老師說開頭時,我們早已迫不及地做好動作。我選擇了一個很便利的動作:直立著,兩手張開。這樣簡潔的動作就可以了。“開頭!”在老師的一聲令下,嬉戲就開頭了。我立正站好用余光去看同學,只見我后面有人做舉槍的動作,過了一會兒,我發覺他的手抖了一下,哈哈,堅持不住,累了吧!也是,手舉得這么高假如是我一會兒就會酸。

此時此刻,我能聽到自己手表“滴答”的聲音,感覺到了時間的消逝,但是沒過一會兒,心中似有一陣驚慌,大地過了多長時間?還有多久到2分鐘?我不停地問著自己。我第一次這樣不去看手表,而是單獨地去體會時間的消逝,關注時間留下的痕跡。這樣仿佛過了好久好久,才聽到老師喊“時間到!”這是我時間啊長舒一口氣,心中才有了一絲平安感。我對時間有了一絲的恐驚感,在時間面前我們渺小的像一顆塵土,就算消逝了也不會有多少人留意吧!

時間又似乎一只似濃似淡的墨筆,不留意時就無法看清它留下的痕跡,直到細細體會才能發覺回憶中全是它留下的痕跡。從古至今,有多少哲學家想過這個看似簡潔卻從未有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論