語文S版五年級語文下冊第五單元海上英魂鄧世昌（1849～1894）清末海軍愛國將領(lǐng)。光緒五年（1879），調(diào)北洋水師。十四年，北洋海軍編成，任中營中軍副將兼致遠(yuǎn)艦管帶。二十年八月十八日，在黃海海戰(zhàn)中，指揮致遠(yuǎn)艦奮勇戰(zhàn)斗，遭日艦圍攻，仍毅然指揮已受重創(chuàng)的致遠(yuǎn)艦向日第一游擊隊(duì)旗艦吉野猛沖，決計(jì)與其同歸于盡，不幸在沖擊中被擊沉，與全艦250余名官兵同殉于難。鄧世昌

課文講了一件什么事情？找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果分別是那幾個(gè)自然段。同仇敵愾硝煙彌漫響徹云霄慷慨激昂置之度外同歸于盡乘風(fēng)破浪舍身報(bào)國敵強(qiáng)我弱寧死不屈大家一起讀一讀第一部分（第1自然段）寫日本侵略，戰(zhàn)爭爆發(fā)。段落結(jié)構(gòu)

第二部分（第2—6自然段）寫黃海海戰(zhàn)，激烈悲壯。第三部分（第7自然段）寫我方失敗，精神永存。起因：經(jīng)過：結(jié)果：

1894年8月，由于日本侵略中國和朝鮮，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)。

“1894年8月”指出了時(shí)間，“由于日本侵略中國和朝鮮，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)。”指出了事件的起因。想一想畫一畫默讀課文第二部分，邊讀邊找出令自己最感動(dòng)的地方，并將自己找出的內(nèi)容多讀幾遍，想想你為什么感動(dòng)？他慷慨激昂地向全艦官兵宣布：“我們?yōu)閲鲬?zhàn)，早已把生死置之度外。現(xiàn)在‘致遠(yuǎn)’艦傷彈盡，無力再戰(zhàn)。我決定以我傷殘之艦撞沉‘吉野’，與‘吉野’同歸于盡。”他是在什么情況下把生死置之度外的？

敵軍艦隊(duì)發(fā)現(xiàn)“致遠(yuǎn)”艦向“吉野”艦猛沖，立即集中火力，轟擊“致遠(yuǎn)”艦。“致遠(yuǎn)”艦的甲板上起火了，但它并沒有停止前進(jìn)，而是像一條火龍乘風(fēng)破浪，繼續(xù)沖向“吉野”艦。“吉野”艦上的敵軍見此情景，驚恐萬狀，紛紛跳水逃命。敵軍艦長也嚇得目瞪口呆，魂飛魄散。但“致遠(yuǎn)”艦這時(shí)不幸被敵軍魚雷擊中，鍋爐爆炸，艦上燃起熊熊大火。“致遠(yuǎn)”艦漸漸沉入水中。鄧世昌的鐵骨錚錚，為國寧死不屈。

鄧世昌落水之后，仍不停地大喊殺敵。他平日飼養(yǎng)的愛犬游到他的身邊，用嘴銜他的手臂和辮子，想救起主人；有個(gè)隨從還把一只救生圈扔給鄧世昌，但是他都拒絕了。鄧世昌決心實(shí)踐自己的誓言：“與軍艦共存亡！”他沉沒在洶涌的波禱之中，壯烈犧牲了。全艦二百多名將士，除十六人獲救外，其余全部壯烈犧牲。

場面十分慘烈，十分悲壯，令人震撼，令人難忘！我們可以感受到他的視死如歸，舍身報(bào)國。

中日甲午戰(zhàn)爭，由于敵強(qiáng)我弱，更由于清政府的腐敗無能，雖然北洋艦隊(duì)將士與敵軍進(jìn)行了頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，重創(chuàng)多艘敵艦，但最終還是沒有挽回失敗的結(jié)局。然而，鄧世昌率領(lǐng)愛國將士頑強(qiáng)作戰(zhàn)、寧死不屈的精神，深深地感動(dòng)了全國人民。人們永遠(yuǎn)懷念這位舍身報(bào)國的民族英雄。

在這危急關(guān)頭，他們沒有想到……選擇的是……他們想到的是……選擇的是……

目瞪口呆置之度外慷慨激昂

同歸于盡魂飛魄散驚恐萬狀寫敵軍：寫我方：捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植當(dāng)須徇忠義，身死報(bào)國恩。——李希仲做人最大的事情是什么？就是要知道怎樣愛國。——