計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)說(shuō)課一、導(dǎo)入

各位同學(xué)，你們好。今天，我將向大家介紹一個(gè)非常重要的話題：計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)。在我們的日常生活中，無(wú)論是手機(jī)、電腦還是各種智能設(shè)備，它們背后都離不開(kāi)一個(gè)核心組成部分，那就是操作系統(tǒng)。那么，什么是計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)呢？它又是如何工作的呢？讓我們一起來(lái)探索一下。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本次課程，我希望大家能夠：

1、理解操作系統(tǒng)的基本概念和功能；

2、掌握常見(jiàn)操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)；

3、了解操作系統(tǒng)的工作原理和機(jī)制；

4、運(yùn)用操作系統(tǒng)的思維來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法

1、操作系統(tǒng)的基本概念

我們將從操作系統(tǒng)的定義、發(fā)展歷程和主要功能三個(gè)方面來(lái)介紹。隨后，我們將通過(guò)一個(gè)實(shí)例來(lái)演示如何使用操作系統(tǒng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我將邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)模擬操作系統(tǒng)的使用過(guò)程，讓大家更加直觀地理解操作系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用。

2、常見(jiàn)操作系統(tǒng)及特點(diǎn)

我們將介紹Windows、Linux和macOS這三種常見(jiàn)的操作系統(tǒng)，以及它們各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。通過(guò)對(duì)比分析，我們可以更好地理解各種操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。同時(shí)，我們還將探討一些新興的操作系統(tǒng)，如ChromeOS和FirefoxOS，它們是如何改變傳統(tǒng)操作系統(tǒng)的格局的。

3、操作系統(tǒng)的工作原理和機(jī)制

在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們將深入探討操作系統(tǒng)的工作原理和機(jī)制。通過(guò)講解進(jìn)程管理、內(nèi)存管理、文件系統(tǒng)和設(shè)備驅(qū)動(dòng)等核心概念，幫助大家理解操作系統(tǒng)是如何協(xié)調(diào)和管理計(jì)算機(jī)資源的。同時(shí)，我們還將通過(guò)一些實(shí)例來(lái)演示操作系統(tǒng)如何處理錯(cuò)誤和異常情況。

4、運(yùn)用操作系統(tǒng)的思維來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題

我們將通過(guò)一個(gè)案例分析來(lái)探討如何運(yùn)用操作系統(tǒng)的思維來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。我們將模擬一個(gè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器故障的場(chǎng)景，通過(guò)分析問(wèn)題、提出解決方案、實(shí)施改進(jìn)等步驟來(lái)培養(yǎng)大家運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們還將總結(jié)一下本次課程的主要內(nèi)容，并回答一些可能存在的疑問(wèn)。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋

在本次課程結(jié)束后，我將通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談的方式進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋。希望通過(guò)這些信息來(lái)了解大家對(duì)本次課程的滿意度、哪些地方需要改進(jìn)以及是否有其他需要補(bǔ)充的內(nèi)容。我也鼓勵(lì)大家在課后積極交流、分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)說(shuō)課稿一、導(dǎo)入

親愛(ài)的學(xué)生們，大家好！今天，我們將一起探討一門(mén)非常重要的課程，那就是計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)。作為計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)重要分支，操作系統(tǒng)是每臺(tái)計(jì)算機(jī)的核心組成部分，它負(fù)責(zé)管理系統(tǒng)的資源，確保計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，我希望大家能夠了解和掌握以下內(nèi)容：

1、理解操作系統(tǒng)的基本概念和功能；

2、掌握常見(jiàn)的操作系統(tǒng)類(lèi)型及其特點(diǎn)；

3、了解操作系統(tǒng)的基本原理和實(shí)現(xiàn)方式；

4、提高對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的整體認(rèn)識(shí)。

三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法

1、操作系統(tǒng)的基本概念：我們將從定義、特點(diǎn)和分類(lèi)等方面進(jìn)行介紹。通過(guò)講解典型案例，使大家對(duì)操作系統(tǒng)有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

2、操作系統(tǒng)的功能：包括進(jìn)程管理、內(nèi)存管理、文件系統(tǒng)等。我們將通過(guò)講解具體的實(shí)現(xiàn)原理和過(guò)程，幫助大家深入理解這些功能的實(shí)現(xiàn)方式。

3、操作系統(tǒng)的類(lèi)型：我們將介紹常見(jiàn)的操作系統(tǒng)類(lèi)型，如Windows、Linux、MacOS等，并分析它們的特點(diǎn)和優(yōu)劣。通過(guò)對(duì)比不同系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念和實(shí)現(xiàn)方式，幫助大家更好地理解操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則。

4、操作系統(tǒng)的優(yōu)化：我們將介紹一些常見(jiàn)的優(yōu)化方法，如內(nèi)存管理優(yōu)化、進(jìn)程調(diào)度優(yōu)化等。通過(guò)案例分析，使大家了解如何通過(guò)優(yōu)化操作系統(tǒng)來(lái)提高計(jì)算機(jī)的性能和效率。

四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：操作系統(tǒng)的基本概念、功能和類(lèi)型，以及操作系統(tǒng)的優(yōu)化方法。這些內(nèi)容是理解操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)，也是掌握操作系統(tǒng)優(yōu)化的關(guān)鍵。

2、教學(xué)難點(diǎn)：操作系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)原理和優(yōu)化方法。這些內(nèi)容相對(duì)較為復(fù)雜，需要大家深入思考和理解。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋

1、課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式檢查大家對(duì)知識(shí)的掌握情況，幫助大家更好地理解課程內(nèi)容。

2、小組討論：讓大家分組討論一些與操作系統(tǒng)相關(guān)的話題，提高大家對(duì)課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。

3、課后作業(yè)：通過(guò)布置課后作業(yè)的方式，讓大家鞏固和加深對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握。同時(shí)，通過(guò)批改作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)大家在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。

4、期末考試：通過(guò)期末考試的方式，全面考察大家對(duì)課程內(nèi)容的掌握情況，以便更好地進(jìn)行總結(jié)和反思。

六、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，希望大家能夠?qū)τ?jì)算機(jī)操作系統(tǒng)有一個(gè)全面、深入的了解，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也希望大家能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極思考、勇于實(shí)踐，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力。謝謝大家！計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)說(shuō)課一、說(shuō)教材

1、教材的地位及作用

本課選用高等教育社的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材。本課是這門(mén)課程的開(kāi)篇，具有基礎(chǔ)性和引導(dǎo)性的作用。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，將為以后每一章的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、教材內(nèi)容的分析

本課主要包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows操作系統(tǒng)、因特網(wǎng)的應(yīng)用等三部分內(nèi)容。其中，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)是本課的基礎(chǔ)，包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展、分類(lèi)、特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)的信息表示方法等；Windows操作系統(tǒng)是本課的重點(diǎn)，包括窗口的組成、常用菜單的操作等；因特網(wǎng)的應(yīng)用是本課的難點(diǎn)，包括電子郵件、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、搜索引擎的使用等。

3、教學(xué)目標(biāo)

（1）知識(shí)目標(biāo)：掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows操作系統(tǒng)的使用和因特網(wǎng)的應(yīng)用。

（2）能力目標(biāo)：能夠熟練使用Windows操作系統(tǒng)，掌握因特網(wǎng)的應(yīng)用技能。

（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，樹(shù)立正確的信息道德觀念。

4、教學(xué)重難點(diǎn)

（1）教學(xué)重點(diǎn)：Windows操作系統(tǒng)的使用和因特網(wǎng)的應(yīng)用。

（2）教學(xué)難點(diǎn)：因特網(wǎng)的應(yīng)用技能。

二、說(shuō)教法與學(xué)法

1、教學(xué)方法

（1）講授法：對(duì)于本課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念，采用講授法進(jìn)行講解。

（2）演示法：對(duì)于本課的實(shí)踐操作部分，采用演示法進(jìn)行講解和演示。

（3）討論法：對(duì)于本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)，采用討論法進(jìn)行交流和探討。

2、學(xué)習(xí)方法

（1）自主學(xué)習(xí)：要求學(xué)生自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)本課內(nèi)容，掌握基本概念和操作方法。

（2）合作學(xué)習(xí)：要求學(xué)生分組合作，互相交流和學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（3）探究學(xué)習(xí)：要求學(xué)生通過(guò)探究和實(shí)踐，掌握更深層次的知識(shí)和技能。

三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

1、導(dǎo)入新課：通過(guò)提問(wèn)和講解的方式導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2、講授新課：通過(guò)講解、演示和討論的方式講授新課，讓學(xué)生掌握基本概念和操作方法。

3、鞏固練習(xí)：通過(guò)實(shí)踐操作的方式鞏固所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生熟練掌握操作方法。

4、歸納小結(jié)：通過(guò)總結(jié)和評(píng)價(jià)的方式歸納本課內(nèi)容，讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處。

四、說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)

1、課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果。

2、作業(yè)評(píng)價(jià)：通過(guò)批改學(xué)生的作業(yè)，了解學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的掌握情況。

3、期末考試評(píng)價(jià)：通過(guò)期末考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)說(shuō)課稿一、導(dǎo)入新課

我們將要探討計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)這門(mén)課程。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人都需要掌握的一門(mén)技能，因?yàn)樗呀?jīng)深深地融入了我們的日常生活和工作中。在這門(mén)課程中，我們將深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本原理、操作和相關(guān)的信息技術(shù)。

二、課程目標(biāo)

這門(mén)課程的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，包括計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)成、操作系統(tǒng)、辦公軟件的使用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。我們還將學(xué)習(xí)如何利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。

三、教學(xué)內(nèi)容和方法

我們的教學(xué)內(nèi)容將包括以下幾個(gè)方面：

1、計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)：學(xué)生將了解計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)成，包括CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)、顯示器等，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝和維護(hù)。

2、操作系統(tǒng)：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用和管理操作系統(tǒng)，包括Windows、Linux等，并理解操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的重要地位。

3、辦公軟件：學(xué)生將學(xué)習(xí)使用辦公軟件如Word、Excel、PowerPoint等，了解這些軟件在日常生活和工作中的實(shí)際應(yīng)用。

4、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)：學(xué)生將了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念，如互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)等，并學(xué)習(xí)如何使用瀏覽器、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)工具。

我們的教學(xué)方法將包括理論講解、實(shí)踐操作和小組討論。我們會(huì)在課堂上講解理論知識(shí)，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本原理和操作方法。然后，我們會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，通過(guò)親手操作加深對(duì)知識(shí)的理解。我們會(huì)組織小組討論，讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

四、教學(xué)步驟

我們的教學(xué)步驟將如下：

1、開(kāi)場(chǎng)：介紹課程內(nèi)容和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、理論講解：詳細(xì)講解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的理論知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)的工作原理、操作系統(tǒng)的功能、辦公軟件的使用等。

3、實(shí)踐操作：讓學(xué)生親手操作計(jì)算機(jī)，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。

4、小組討論：組織小組討論，讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5、總結(jié)反饋：總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估和反饋，提出進(jìn)一步學(xué)習(xí)的建議。

五、作業(yè)和考核方式

我們的作業(yè)將包括課后練習(xí)和小組討論的報(bào)告。課后練習(xí)是為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，而小組討論的報(bào)告則是為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和口頭表達(dá)能力。我們的考核方式將包括平時(shí)作業(yè)的完成情況、課堂表現(xiàn)和期末考試。平時(shí)作業(yè)的完成情況將占總評(píng)分的30%，課堂表現(xiàn)將占20%，期末考試將占50%。

六、結(jié)語(yǔ)

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是一門(mén)非常重要的課程，它不僅是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯谋貍浼寄埽彩俏覀兾磥?lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們希望通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)期末考試一、考試概述

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)期末考試是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，是對(duì)學(xué)生掌握操作系統(tǒng)基本原理、概念和方法的綜合性考察。通過(guò)考試，學(xué)生可以加深對(duì)操作系統(tǒng)基本概念的理解，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、考試內(nèi)容

1、操作系統(tǒng)基本概念與原理：包括操作系統(tǒng)的定義、發(fā)展歷程、基本功能、進(jìn)程管理、內(nèi)存管理、文件系統(tǒng)等。

2、進(jìn)程與線程：進(jìn)程的定義、創(chuàng)建與終止，線程的創(chuàng)建與同步，進(jìn)程間的通信方式等。

3、內(nèi)存管理：包括內(nèi)存分配、回收、共享、保護(hù)等，以及頁(yè)式管理和段式管理等內(nèi)存管理技術(shù)。

4、文件系統(tǒng)：包括文件的概念、組織和訪問(wèn)，文件系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，文件的備份與恢復(fù)等。

5、設(shè)備管理：包括設(shè)備的分類(lèi)、抽象、共享和控制，磁盤(pán)調(diào)度算法等。

6、用戶(hù)接口：包括命令行接口和圖形用戶(hù)接口等。

三、考試形式

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)期末考試通常采用閉卷筆試的形式，考試時(shí)間為2小時(shí)，滿分100分。考試題目包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題和綜合題等類(lèi)型，難度從易到難逐漸遞增。

四、備考建議

1、掌握基本概念和原理：操作系統(tǒng)的基本概念和原理是理解整個(gè)操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握。

2、注重實(shí)踐操作：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐操作，可以加深對(duì)操作系統(tǒng)原理的理解，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：考試中會(huì)涉及許多重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握，如進(jìn)程管理、內(nèi)存管理、文件系統(tǒng)等。

4、多做模擬題：通過(guò)做模擬題可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也可以了解考試的形式和難度。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)說(shuō)課劉花一、說(shuō)教材

1、教材的地位及作用

本節(jié)課所用的教材是高等教育社的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》一書(shū)。該書(shū)在編寫(xiě)上突出了學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，適應(yīng)了中高職培養(yǎng)目標(biāo)由傳統(tǒng)的“知識(shí)本位”向“能力本位”轉(zhuǎn)移這一趨勢(shì)。通過(guò)對(duì)本教材的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念及原理，掌握組網(wǎng)的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興趣，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、教學(xué)目標(biāo)分析

根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)確定如下：

1)知識(shí)目標(biāo)：掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念及原理；掌握OSI參考模型和TCP/IP協(xié)議；掌握局域網(wǎng)的工作原理和組網(wǎng)方法；了解廣域網(wǎng)的基本知識(shí)和接入方法。

2)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和知識(shí)應(yīng)用的能力；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的能力。

3)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興趣和熱情；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

3、教學(xué)重難點(diǎn)分析

1)教學(xué)重點(diǎn)：OSI參考模型和TCP/IP協(xié)議的基本概念及原理；局域網(wǎng)的工作原理和組網(wǎng)方法；廣域網(wǎng)的基本知識(shí)和接入方法。

2)教學(xué)難點(diǎn)：局域網(wǎng)的組網(wǎng)方法和協(xié)議分析。

二、說(shuō)教法與學(xué)法

1、教學(xué)方法分析

為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，有效地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，本節(jié)課主要采用以下教學(xué)方法：

1)講授法：基本概念、基本原理的講解采用講授法。

2)直觀演示法：局域網(wǎng)的組網(wǎng)過(guò)程采用多媒體課件進(jìn)行演示。

3)練習(xí)法：組網(wǎng)實(shí)踐環(huán)節(jié)采用練習(xí)法。

4)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。

5)分組討論法：在完成任務(wù)的過(guò)程中，通過(guò)分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力。

2、學(xué)法指導(dǎo)

1)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、思考、分析和歸納總結(jié)。

2)指導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法。

3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究式學(xué)習(xí)。

三、說(shuō)教學(xué)程序

3、導(dǎo)入新課(5分鐘)

通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。例如：“同學(xué)們，你們知道什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)嗎？它有什么作用？又是如何工作的呢？”然后讓學(xué)生回答問(wèn)題，教師進(jìn)行總結(jié)并引出本節(jié)課的課題。

4、新課講解(30分鐘)

在新課講解過(guò)程中，采用多媒體課件進(jìn)行直觀演示和講解，同時(shí)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，使抽象的理論變得具體、生動(dòng)、易于理解。具體講解內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念及原理；OSI參考模型和TCP/IP協(xié)議的工作原理；局域網(wǎng)的工作原理和組網(wǎng)方法；廣域網(wǎng)的基本知