2023年《我有玩具大家玩》大班歌曲教案_第1頁
2023年《我有玩具大家玩》大班歌曲教案_第2頁
2023年《我有玩具大家玩》大班歌曲教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《我有玩具大家玩》大班歌曲教案收拾

《我有玩具大家玩》大班歌曲教案

作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是我收拾的《我有玩具大家玩》大班歌曲教案，僅供參考，巴望能夠關心到大家。

設計思路：

現代獨生子女家庭的孩子，他們擁有無數玩具，但常因缺少玩伴而不會與人分享玩具，和別人一起玩。本次活動讓幼兒將自己的玩具帶到幼兒園和同伴一起玩，接著學歌唱曲《我有玩具大家玩》，使其進一步體味分享的愉快，并通過分組演唱、改編歌曲等形式進一步激發幼兒交往的愿望，提高幼兒的表達表現能力和合作交往能力。

活動共分為三個環節：第一環節，幼兒贊賞故事;第二環節，分享玩具;第三環節，幼兒學歌唱曲。

活動目標：

1.愿意將自己愛慕的玩具與同伴分享，感觸與同伴分享玩具的愉快。

2.學歌唱曲《我有玩具大家玩》，嘗試合作演唱。

活動決定：歌曲

一、贊賞故事

1.復習故事《我有玩具大家玩》，引導幼兒仔細聆聽。

2.強強有了玩具警車，他愿意和朋友一起玩嗎?一個人玩沒存心思?后來強強與小朋友一起玩了嗎?

小結：一個人玩很孤單，再有趣的玩具也會越來越沒意思，惟獨和大家一起玩，共同分享玩具才會越來越愉快。

二、分享玩具

1.你最愛慕什么玩具?你愿意把自己愛慕的`玩具和別人分享嗎?

2.鼓勵幼兒與同伴一起分享自己最愛慕的玩具，并用盡整的語句向同伴推薦自己的玩具最有趣的地方。

3.你剛才和誰一起分享了玩具，覺得愉快嗎?為什么?

小結：玩具要一起分享著玩才最愉快。

三、學歌唱曲

1.播放歌曲《我有玩具大家玩》，組織幼兒贊賞。

2.歌曲里講了些什么?聽到這首歌有什么感覺?

3.引導幼兒按節奏學念歌詞(從“來吧”至“紅紅綠綠多好看”)，尾隨音樂學歌唱曲。

4.教師彈奏歌曲《我有玩具大家玩》說白部分的音樂，幼兒尾隨者教師，和著音樂說白。

5.教師殘破范唱，幼兒尾隨。

6.合作演唱

(1)幼兒分成兩組，一組表演演唱部分，一組表演說白部分，引導兩組幼兒天然、確切地接唱。兩組幼兒可輪換唱不同段落(樂句)。

(2)啟發幼兒大膽運用肢體動作表現歌曲，并嘗試把自己愛慕的玩具改編成歌詞內容，如將“布娃娃撐花傘，小猴子爬竹竿”改編為“小鑼鼓叮咚響，大積木搭樓房”等。

(3)鼓勵幼兒用愉快的歌聲和生動的動作來表達自己與同伴分享玩具的愉快情緒。

小結：以后我們要主動地多多地互相分享玩具哦，教師把這首歌曲放在新星劇場里，你們個別化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論