2023年小學(xué)年度教學(xué)計劃合集6篇小學(xué)年度教學(xué)安排篇1

為全面貫徹教化方針，深化實施素養(yǎng)教化，著力打造高效課堂，切實提升教化質(zhì)量，依據(jù)上級相關(guān)文件、會議精神，結(jié)合我校實際，特制定本學(xué)年度教學(xué)工作安排。

一、指導(dǎo)思想

貫徹教化方針，遵循教化規(guī)律，注意習(xí)慣培育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

二、工作目標(biāo)

教學(xué)秩序規(guī)范化，教學(xué)行為科學(xué)化，教學(xué)督查制度化，教學(xué)檢測肅穆化，著力打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年末統(tǒng)一考試，各年級進入全縣同層次前三分之一位次，部分年級進入全縣同層次前五分之一位次。

三、主要措施

１、高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育?，F(xiàn)在，我們絕大多數(shù)老師已經(jīng)認(rèn)同了"終身教化"這一觀念，更加深刻地領(lǐng)悟了"活到老學(xué)到老，還有許多沒學(xué)到"這一古訓(xùn)。由此可見，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對人的一生是多么重要。首先要注意對學(xué)生讀書寫字姿態(tài)的訓(xùn)練，嚴(yán)格根據(jù)"三個一"要求學(xué)生，隨時提示，隨時訂正，做到常?；Ｆ浯我ε嘤龑W(xué)生仔細寫字的看法，這是各年級的共同要求，同時要結(jié)合書法教學(xué)，分層次提出寫字要求（正確、規(guī)范、美觀）。教化學(xué)生早睡早起，按時到校，遵守作息制度，保證學(xué)習(xí)時間。各班要仔細考勤，避開遲到、早退或曠課現(xiàn)象的發(fā)生。結(jié)合健康教化，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦、科學(xué)用眼、合理休息。教會學(xué)生做眼保健操，預(yù)防近視發(fā)生。加強課堂常規(guī)教化，各班課前有歌聲，并作好必要的課前打算，發(fā)言先舉手，回答問題聲音宏亮，但不亂吼亂叫。注意學(xué)法指導(dǎo)，適時教給學(xué)生一些獲得學(xué)問的方法、技巧，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步培育他們的自學(xué)實力。

２、高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培育。"愛好是最好的老師"，要想方設(shè)法調(diào)動和愛護各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。開齊課程，開足課時，在仔細上好基礎(chǔ)學(xué)科的同時，努力上好綜常課，擴高校生的學(xué)問領(lǐng)域，培育學(xué)生的廣泛愛好，從而促進學(xué)生全面發(fā)展。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保持兒童應(yīng)有的天真活潑。要充分利用現(xiàn)代教化手段，通過多種媒介刺激學(xué)生感官，創(chuàng)設(shè)生動情景，寓教于樂，讓學(xué)生輕松開心地獲得新知，增長見識，提高實力。嚴(yán)禁卑視、辱罵、體罰學(xué)困生，要給他們多關(guān)愛、多激勵，和他們多溝通、多溝通，讓他們體驗勝利的喜悅，樹立成長的信念。轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生，幫助他們找回自信，讓他們回來到正常兒童行列中來，是一件功德無量的大好事，是積德。反之，聽之任之，放任自流，或者挖苦打擊制造學(xué)困生，則是犯罪，是瀆職。

３、加強教研教改，提升自身業(yè)務(wù)水平。健全教研機構(gòu)，加強對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。全校成立兩個教研組：語文教研組組長胥玉秀、數(shù)學(xué)教研組組長李會君。楊周德副校長聯(lián)系數(shù)學(xué)教研組，馮小成主任聯(lián)系語文教研組，切實加強對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。各教研組要仔細擬訂教研工作安排，每學(xué)期開展四次大型教研活動，教研形式可以是專題探討、專題講座，也可以是微格課、觀摩課等。每次教研活動必需細心打算，仔細策劃，涉及到的有關(guān)老師要鼎力支持，全組成員人人參與，不得遲到早退，力爭取得預(yù)期的效果。教研組長要作好教研活動記錄，學(xué)年末仔細進行總結(jié)。學(xué)校將主動支持老師參與上級組織的教研活動，實行"走出去，請進來"等形式加強教研工作。全體老師要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)，克服教研工作中的飄浮作風(fēng)。每周進行2小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周三下午數(shù)學(xué)組，周四下午語文組，人人必需作好筆記，寫好心得體會。要充分利用集體辦公時間，開展集體備課、小組備課。同時，依據(jù)縣教研室的統(tǒng)一要求，每位老師每學(xué)期相互聽課不得少于15節(jié)。"三人行，必有我?guī)熝伞?相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，不僅是我們教學(xué)工作的須要，也是一個人誠懇虛心優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)。

４、扎實做好六仔細工作，切實打造有效課堂。志向的教學(xué)效果，萌生于詳細的教學(xué)過程中。只有腳踏實地，一步一個腳印，把握好各個教學(xué)環(huán)節(jié)，才可能取得最終的成功。加強過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

①備課。備好課是上好課的前提，對每堂課要依據(jù)課標(biāo)，吃透教材，深化了解學(xué)生，既要備學(xué)問，又要備教法學(xué)法，特殊應(yīng)注意教學(xué)方法的預(yù)設(shè)和練習(xí)作業(yè)的設(shè)計。在教案編寫上，禁止抄襲，要依據(jù)自己學(xué)生實際和課標(biāo)要求，以能否指導(dǎo)教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)流程?；A(chǔ)課一律寫詳案，常識課可寫簡案。

②上課。根據(jù)學(xué)校制定的課程表和作息時辰表，按時上班，不遲到早退，不在教室外閑談，保證教學(xué)時間，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)要注意培育學(xué)生的主動性、自覺性、主動性和創(chuàng)建性。采納科學(xué)的教學(xué)方法，增加學(xué)生的主動意識和參加意識。充分利用現(xiàn)代教化媒體，直觀形象地進行教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，提高課堂教學(xué)效益。教學(xué)中力求做到：目標(biāo)明確，學(xué)問精確，語言簡練，方法敏捷，板書規(guī)范，作業(yè)恰當(dāng)，教具直觀，成效顯著，體現(xiàn)教學(xué)藝術(shù)。同時我們還提倡依據(jù)課程改革的要求，轉(zhuǎn)變老師角色，改革教學(xué)方式，提倡自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，真正打造高效課堂。

③作業(yè)批改。對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，進一步規(guī)范學(xué)生書寫和作業(yè)格式。作業(yè)的布置要有目的性，留意科學(xué)性，仔細把握好度、量、序，批改要剛好、全面，并仔細搞好作業(yè)評講。

④個別輔導(dǎo)。教學(xué)工作只有面對全體學(xué)生，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量，要特殊重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，做好防困轉(zhuǎn)困工作。對待學(xué)困生要愛、嚴(yán)、細、導(dǎo)，建立學(xué)困生檔案，做到心中有數(shù)，實行發(fā)揚優(yōu)點克服缺點等手段，堅持正面引導(dǎo)，多激勵，多幫助，達到逐步轉(zhuǎn)化的目的，()堅決杜絕卑視學(xué)困生和攆走學(xué)困生的現(xiàn)象。

⑤考查考核。仔細搞好單元和學(xué)月測驗，搞好質(zhì)量分析，仔細對待學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)月、期中、期末考試，杜絕舞弊現(xiàn)象。

⑥教學(xué)評價。對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價要做到公正、客觀，要留意維護學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生樹立自信念。在表揚、激勵優(yōu)生的同時，要留意調(diào)動其他學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。堅決禁止實行過激手段，諷刺、挖苦、打擊"學(xué)困生"或"下滑生"。

５、堅固樹立質(zhì)量意識、責(zé)隨意識和憂患意識，為質(zhì)量提升，學(xué)校發(fā)展作出自己應(yīng)的的貢獻。隨著工業(yè)園區(qū)建設(shè)步伐的加快，麻秧的區(qū)域優(yōu)勢日漸突現(xiàn)，常駐人口有明顯增加的趨勢，生源有回升的可能。但同時隨著工業(yè)文明的發(fā)展，交通更加便利，老百姓對教化的要求更高，優(yōu)質(zhì)生源外流也呈上升趨勢。加之**特別教化學(xué)校的招生，一場前所未有的生源之爭已經(jīng)綻開。我們沒有豪華的校舍，沒有實惠的政策，唯一可以依靠的就是質(zhì)量。我們只能用質(zhì)量去穩(wěn)定和擴大生源，否則我們將一敗涂地。所以切實提升教學(xué)質(zhì)量，以此維持學(xué)校的生存和發(fā)展，是我們唯一的出路。

６、時間加汗水仍舊是我們提高教化質(zhì)量的重要法寶。我們的學(xué)生不比人家的學(xué)生聰慧，我們的老師也并不肯定比其他學(xué)校的老師能干，在同等條件下，我們只能靠自己的勤勞和勤奮，笨鳥先飛，用更多的時間和汗水去奪取成功。我學(xué)年我們?nèi)耘f堅持畢業(yè)班飯后和課外活動補課制度和午休期間晨讀制度。

希全體老師進一步強化質(zhì)量意識，接著發(fā)揚勤崗敬業(yè)精神，精誠團結(jié)，堅韌拼搏，勇立潮頭，誓為人先，共同創(chuàng)建麻秧小學(xué)教化事業(yè)的新輝煌！

小學(xué)年度教學(xué)安排篇2

工作思路:以扎實常規(guī)為基礎(chǔ)，以教學(xué)評價改革為保障，以夯實教學(xué)探討和教化科研為切入點，全面深化基礎(chǔ)教化課程改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，推動素養(yǎng)教化全面發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量.

一、工作措施

（一）以常規(guī)為本

1、期初在相關(guān)會議精神的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實際，制定好教學(xué)工作安排。

2、修改我校六仔細檢查的相關(guān)表冊，落實一月一次的六仔細檢查工作。

3、堅持行政每周聽兩節(jié)課，老師聽一節(jié)課的制度，促進老師之間的相互溝通。

4、繃緊質(zhì)量這根鉉，立足于課堂，做好市、縣級的各類檢查工作。

（二）以課堂評價為突破口

1、仔細組織老師學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價看法》和《小學(xué)教學(xué)工作評估方案》《中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評價表》，在此基礎(chǔ)上規(guī)范老師的教學(xué)行為，促進課堂教學(xué)效益的.進一步提高。

2、組織老師學(xué)習(xí)“實力測試看法”，做好實力測試工作，促進學(xué)生基本實力的提升。

3、提倡老師對“課堂評價”進行探究，使我們的課堂更加人性。

（三）三力合一，促教研

1、本期仔細組織老師參與縣、片各級教研活動。

2、仔細做好“傾聽習(xí)慣的培育探討”和“教材解讀探討”為主題的教研活動。期初組織老師熟讀教材，分析教材，期中組織老師對運用過程中的難點、疑點進行分析，尋求最佳的解決方法。

3、尋求團結(jié)學(xué)校的幫助，派老師去參與他們的教研活動，本期爭取有一次大的教研活動。

5、學(xué)習(xí)紅興小學(xué)的先進閱歷，本期組織一次大型的活動。

（四）同心同德，抓科研

1、仔細對待、做好縣上的各種課題探討。

2、我們學(xué)校是一個人力資源極度薄弱的學(xué)校，對于課題的探討缺少閱歷和方法，為此我們本期的科研工作以問題探討為主，意在摸索。

（五）其它工作

1、隨班就讀生工作

老師不得卑視“三殘”兒童，要在學(xué)習(xí)上賜予他們最大的幫助，使他們學(xué)有所獲。

老師要仔細備課，上課，仔細反思適合他們的教學(xué)方法。

2、循環(huán)教材運用工作

全部老師都要對此工作引起重視，仔細對待，做好本職工作。

3、減負(fù)工作

老師要有減負(fù)意識，要在日常工作中減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實“每天一小時體育熬煉”老師要努力為學(xué)生營造寬松和諧的氛圍學(xué)習(xí)，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。

小學(xué)年度教學(xué)安排篇3

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素養(yǎng)教化和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)縣教研室工作安排，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以老師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體老師參加教科研工作的主動性，進一步完善校本教研，推動教學(xué)改革，提高老師教學(xué)效能和專業(yè)實力，使教化科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。強教學(xué)探討，狠抓常規(guī)落實，細化習(xí)慣培育，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。詳細工作如下：

一、強化常規(guī)教學(xué)管理，夯實基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益。

1、仔細學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》，結(jié)合我校和班級實際狀況，每位老師制訂出切實可行的安排并嚴(yán)格按其安排實施。

2、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至五年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科上，以河北遠程教化網(wǎng)資源為主，同年級同學(xué)科備一課。加強同科老師間的閱歷溝通，改革教學(xué)方法，實施最大效能教學(xué)。同時，也加強不同學(xué)科間的溝通，促進學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。

3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們接著堅持執(zhí)行月考制度，單元過關(guān)制度等。

4、搞好老師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進閱歷，提高老師課前打算的業(yè)務(wù)實力;搞好學(xué)生作業(yè)的評比，提高老師課后反思的業(yè)務(wù)實力，要求老師每周至少一篇真情實感教教學(xué)故事或反思，整體提高老師的教學(xué)水平。

二、全面實施素養(yǎng)教化，入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機的結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1、嚴(yán)格根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求支配課程，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍舊堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。

2、各學(xué)科接著利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動，發(fā)揮學(xué)生特長，綜合實踐活動，要有活動安排，有記錄、分析，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

3、發(fā)揮素養(yǎng)教化作用。組織學(xué)生進行詩文朗誦、講故事、歌詠競賽、書法競賽文藝節(jié)目形式活動，給學(xué)生熬煉和展示才能的機會與舞臺，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

三、深化校本研修，營造書香校內(nèi)。

1、完善教研組織和教研機制。嚴(yán)格要求各教研組根據(jù)學(xué)校教研安排仔細實施，保證教研效果，使老師在活動中探討，在探討中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展。

2、抓好現(xiàn)代教化理論的學(xué)習(xí)。要求老師把教化理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分，組織老師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化理論、教化教學(xué)信息動態(tài)及教化教學(xué)形勢分析，促進老師教化觀念的轉(zhuǎn)變，增加老師科研興校意識。本學(xué)期安排每隔周進行一次老師集體學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位老師本學(xué)期至少讀一本教化專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

3、增加老師網(wǎng)絡(luò)研修意識，要求有潛力老師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面，點點滴滴寫進博客，增加老師間溝通與研討，提高自身素養(yǎng);要求老師上先進閱歷和方法，本學(xué)期老師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

4、開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。根據(jù)縣教研室課例研討十步曲要求進行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時間、定參與人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動的質(zhì)量和效果。常常組織公開課、觀摩課活動，做到課前有打算，課后有反思、有分析。每位老師都要參加，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實踐中。

5、搞好先進閱歷的溝通和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評比工作，要讓優(yōu)秀老師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

6、搞好縣級課題《影響農(nóng)村小學(xué)語文成果提高因素的分析》，爭取本年度結(jié)題。

7、加強與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實際狀況，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長補短，共同促進，使每位老師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機會，本學(xué)期接著爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通，請進來學(xué)習(xí)，走出去熬煉。

小學(xué)年度教學(xué)安排篇4

當(dāng)前我們教化工作肩負(fù)著為祖國培育高素養(yǎng)人才的重任，教化應(yīng)盡可能適應(yīng)將來社會各類人才的基礎(chǔ)要求，為了適應(yīng)新形式的須要，進一步提高教化教學(xué)質(zhì)量，切實搞好我校的各項工作，在仔細總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從我校實際狀況動身，特制定本學(xué)期教學(xué)工作安排如下：

一、學(xué)校制度管理

強化管理，向管理要質(zhì)量，是抓好教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，提前制定各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度辦事。激勵老師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，努力培育新世紀(jì)的合格人才。

二、抓好師資隊伍建設(shè)努力提高老師素養(yǎng)

1、加強學(xué)習(xí)，使老師樹立起先進的教化觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，本學(xué)期實行學(xué)校定期組織和老師自學(xué)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)《河北教化》、《河北教研》、《基礎(chǔ)教化課程改革》等先進的教化理論和教化閱歷，以提高老師的教化教學(xué)理論水平，更好地實施教學(xué)實踐。

2、注意業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實提高每位老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。主動參與各級部門組織的老師培訓(xùn)并組織好校內(nèi)培訓(xùn)。

3、強化課改老師的素養(yǎng)培育，每位課改老師要不斷豐富自己的教學(xué)實踐才智，勇于探究教學(xué)新思路，剛好總結(jié)教學(xué)中典型案例。教務(wù)處隨時對課改老師進行聽課視察。

4、提倡老師充分利用現(xiàn)代化手段（如：多媒體教室）進行教學(xué)，運用前，到教務(wù)處做好登記。

5、各教研組、同科進行相互聽課，以老帶新，取長補短。

6、加強一般話的培訓(xùn)工作。

三、搞好常規(guī)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量

全面提高教學(xué)質(zhì)量，必需依靠老師的仔細工作，所以每位老師鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細，測試方法要活，詳細要求如下：

1、加強教研活動，制定教研活動安排，內(nèi)容要充溢，可操作性要強，并嚴(yán)格根據(jù)教研安排支配進行活動。

2、加強素養(yǎng)教學(xué)，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問，提高學(xué)生的素養(yǎng)，既重開發(fā)智力，又重培育實力。

3、備課，要求語、數(shù)及綜合老師做到超周備課，兼課老師以一科為主，駕馭大綱要求，明確教學(xué)目的，反復(fù)熟識教材，抓住重難點。不但要備內(nèi)容，還要備方法、備學(xué)生。同科之間多探討，遇到問題多探討，創(chuàng)集體備課新思路，結(jié)合學(xué)生實際，寫出規(guī)范、詳盡、好用的教案。教務(wù)處隨時對教案進行檢查。

4、要立足于改革創(chuàng)新，各科教學(xué)都要體現(xiàn)培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力，兼顧各類學(xué)生，每一節(jié)課要關(guān)切到每一個學(xué)生，讓他們各盡所能。嚴(yán)禁晚進課堂、拖堂或上其它課留學(xué)生的現(xiàn)象。上課前一分鐘到教室候課，上課一律關(guān)閉手機。

5、作業(yè)是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要方面。各科作業(yè)留的要適當(dāng)、最佳。語、數(shù)及綜合相互照應(yīng)，不要相互排斥，作業(yè)量要符合規(guī)定，做到不留重復(fù)作業(yè)、家長作業(yè)、懲處性作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細致、精確、一般做到當(dāng)堂批改，后進生面批面改。

6、新學(xué)期起先，要仔細視察、了解、分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等方面實力狀況，找出差的緣由。對他們進行賞識教化，通過激勵表揚，確定學(xué)生的優(yōu)點，要擅長發(fā)覺并充分利用每個學(xué)生的優(yōu)勢所在，采納多種形式與家長溝通。

小學(xué)年度教學(xué)安排篇5

新的學(xué)期起先了為進一步深化開展教化教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際特制定出如下教學(xué)工作安排。

一、工作要點：

本學(xué)期，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學(xué)過程的教學(xué)評價，注意學(xué)生的整體素養(yǎng)提高。立足我校教化發(fā)展的實際深化開展教學(xué)探討，變更老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量力爭新突破。

二、詳細措施

（一）加強崗位培訓(xùn)大力提高老師業(yè)務(wù)水平

1、進一步加強骨干老師的培育和管理工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。

本學(xué)期結(jié)合我校師資實際加強骨干老師老師的培育選派力度，對已取得骨干老師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強管理和再提高，使青年老師在教化、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干老師的作用，與薄弱老師接對，使全部老師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式，做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與溝通心得相結(jié)合。；自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時注意自我學(xué)習(xí)，強化自身的綜合素養(yǎng)還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實質(zhì)性提高，本學(xué)期組織每位老師結(jié)合“老師接著教化手冊”進行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評相對接，使學(xué)習(xí)的效果有實質(zhì)性的提高。

結(jié)合我校老師文化學(xué)問偏低的特點，成立老師幫扶小組機動敏捷的進行相互合作整體提高，詳細：張桂芬—姜艷光；劉云鳳—李艷雙姜濤---李艷波王海兵—李成良邸文賢—齊永利

3、努力轉(zhuǎn)變老師工作觀念

本學(xué)期將結(jié)合我校老師當(dāng)前的實際素養(yǎng)接著加強老師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)老師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到詳細的日常教學(xué)當(dāng)中去，真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展全面提高老師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動的開展不但加強老師與家長的聯(lián)系而且會強化老師的教學(xué)觀念，本學(xué)期將通過政治學(xué)習(xí)完善老師的從業(yè)熱忱，通過每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高老師的崗位工作技能。

4、強化老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自身素養(yǎng)

（1）、深化課程目標(biāo)，感悟課改理念

本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，本學(xué)期確定進行定期有針對性的課標(biāo)測查活動，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時激勵老師主動參與上級組織的教研、培訓(xùn)活動。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的：班主任管理技能、教學(xué)演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動。參與培訓(xùn)的老師必需仔細做好筆記，參與有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后依據(jù)自身的體會促進老師不斷更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升老師業(yè)務(wù)水平。

（二）細化教學(xué)常規(guī)管理

1、加強教學(xué)常規(guī)管理。

本學(xué)期要加大老師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強化老師的素養(yǎng)提高，開學(xué)初結(jié)合以往存在的實際對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導(dǎo)，實行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評之中。本學(xué)期對老師上課狀況實行深化班級聽課指導(dǎo)和走廊巡察進行檢查，剛好了解我校老師的教學(xué)狀況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。

期初召開老師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試狀況反思上學(xué)期的教化教學(xué)存在的問題，和家長剛好溝通力爭實現(xiàn)教化共識，并制定相應(yīng)的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學(xué)科進行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行相應(yīng)的評價，每月進行一次，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，剛好分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。

3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進教化教學(xué)質(zhì)量的整體提升

（1）深化健康習(xí)慣校內(nèi)行活動

強化特長生的培育要加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，本學(xué)期要組織不同年段的數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科學(xué)問競賽，通過不同層次的學(xué)生競賽培育學(xué)生的成就感使其有飛躍的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校將組織成立高年級數(shù)學(xué)提高小組，張桂芬任組長；中年級寫作愛好小組，許顯輝任組長；美術(shù)書法小組，姜濤任組長；體育活動的小組，李成良任組長。學(xué)校對此項活動的開展要進行剛好的跟蹤指導(dǎo)，剛好總結(jié)有效深化。

（2）、找尋方略大力轉(zhuǎn)化后進生爭取學(xué)業(yè)成果均衡發(fā)展期

初對每班學(xué)生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成果單把相對成果落后的學(xué)生調(diào)查出來，任教老師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設(shè)立進步獎，促進后進生的主觀上進意識，對轉(zhuǎn)化后進生的先進老師進行考評的加分和適當(dāng)?shù)谋碚谩１緦W(xué)期重點對我校薄弱班級：二年級、五年級進行必要的跟蹤監(jiān)測管理。并對朱志國、鄧福祿、艾志彬、李文博等典型后進生實行明確的轉(zhuǎn)化措施。

4、加強體育衛(wèi)生工作的開展。

本學(xué)期堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，仔細組織開展符合鄉(xiāng)土實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學(xué)校實際動身，細心組織開好衛(wèi)生健康教化課，開展衛(wèi)生宣揚活動，老師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教化，做好防病、治病工作，結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)峻的流感疫情，定期對學(xué)生健康狀況進行檢測堅持晨檢制度，發(fā)覺問題剛好上報并實行相應(yīng)的解決措施。

（三）深化教學(xué)探討工作，進一步提高課堂效率

本學(xué)期要組織老師結(jié)合校本研修手冊的填寫，圍繞學(xué)校的主課題學(xué)期初確立好科研小課題，制定出相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)安排。本學(xué)期的教研形式實行學(xué)年組和學(xué)校主體教研形結(jié)合的形式，本學(xué)期學(xué)校的主體教研活動預(yù)料：9月份，高年級組張桂芬的“巧設(shè)情景激發(fā)引導(dǎo)”數(shù)學(xué)課教研；王海兵的“朗讀深化內(nèi)涵感悟”的閱讀課教研；10月份，中年級組姜濤的“情趣引入教識”識字課教研；李艷雙的“立足視察大膽想象的”作文課教研；11月份，低年級組劉云鳳的“嬉戲貫穿體驗數(shù)學(xué)”的練習(xí)課教研，姜艷光“聯(lián)系生活學(xué)拼音”的拼音課教學(xué)。12月份，語文、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課學(xué)年組集中研討。

小學(xué)年度教學(xué)安排篇6

在國家的教化改革中，英語教學(xué)成為國家教化改革很重大的變革科目之一。以前都是學(xué)生在升入初中之后才接觸英語學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的英語教學(xué)已經(jīng)到了小學(xué)，在學(xué)生上小學(xué)的時候就要起先新的英語教學(xué)了，這是始終以來我們不斷的成長得到的成果，這是始終以來我們不斷的進步中得到的巨大的成果，我依據(jù)自己的實際狀況制定了小學(xué)英語教學(xué)工作安排：

一、指導(dǎo)思想

仔細學(xué)習(xí)、深化貫徹第三次全教會精神和頒布的《確定》、《綱要》內(nèi)容，以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持面對全體學(xué)生，抓好英語師資隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境，進一步提高質(zhì)量意識，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、主要工作

本市小學(xué)英語教學(xué)在過去幾年的發(fā)展中，在各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的關(guān)切和重視下，取得了肯定的成果，骨干老師隊伍基本形成，一批青年老師漸漸脫穎而出，教學(xué)、教研活動蓬勃綻開，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。但是，本學(xué)期小學(xué)英語教