籃球體前變向換手運(yùn)球教師：廖燕燁班級(jí)：人數(shù)：課次：時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容一、籃球體前變向換手運(yùn)球二、游戲：穿越迷宮重點(diǎn)：換手運(yùn)球與下肢蹬跨協(xié)調(diào)配合

難點(diǎn)：能準(zhǔn)確地拍按球的變向部位并能順利地完成連貫動(dòng)作教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知與技能目標(biāo)：學(xué)生進(jìn)一步了解籃球體前換手運(yùn)球技術(shù)要領(lǐng)，80%學(xué)生基本掌握體前變向換手運(yùn)球技術(shù)并能在游戲活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)技能。2.體能與健康目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)不斷的練習(xí)有效的發(fā)展身體的力量、速度等素質(zhì)，及上下肢協(xié)調(diào)性和靈敏性。3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)提高對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)和游戲過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施次數(shù)時(shí)間開(kāi)始熱身部分12分鐘一、上課常規(guī)二、熱身活動(dòng)（一）慢跑（二）球性練習(xí)1、兩手體前相互撥球練習(xí)2、環(huán)繞腹背交接球練習(xí)3、原地兩手交換推滾球練習(xí)4、原地運(yùn)球練習(xí)（三）游戲：你爭(zhēng)我搶游戲方法：將學(xué)生分成四組，兩組的女生在前半場(chǎng)進(jìn)行游戲，男生在后半場(chǎng)。每名隊(duì)員在場(chǎng)上運(yùn)球并保證不掉球的情況下?lián)寣?duì)方隊(duì)員的球游戲規(guī)則：學(xué)生不得幾人進(jìn)行圍搶，不得跑出界外。一、教學(xué)活動(dòng)1.集合整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好，2.宣布教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求3.檢查服裝、安排見(jiàn)習(xí)生二、組織措施：四列橫隊(duì)集合圖（1）三、要求：快、靜、齊。一、組織措施在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生成一路縱隊(duì)繞籃球場(chǎng)慢跑一圈后取球歸隊(duì)圖（2）要求：慢跑整齊，不互相打鬧。一、教學(xué)活動(dòng)1、教師示范講解球性練習(xí)的內(nèi)容2、學(xué)生積極模仿練習(xí)組織措施如圖（3）圖（3）要求：1、學(xué)生積極練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)球的控制2、聽(tīng)教師哨音進(jìn)行練習(xí)教學(xué)活動(dòng)1、教師講解游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)2、學(xué)生積極參與游戲3、教師觀察學(xué)生游戲并講評(píng)二、組織措施：三、要求1、學(xué)生要遵守游戲規(guī)則并積極參與游戲2、學(xué)生注意安全2分鐘2分鐘3分鐘5分鐘學(xué)習(xí)提高部分28分鐘一、學(xué)習(xí)體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：（以右前方向左前方變向?yàn)槔┯沂盅杆侔磁那虻挠覀?cè)上方，使球向身體左側(cè)反彈，跨步、轉(zhuǎn)體、側(cè)肩保護(hù)球的同時(shí)換左手運(yùn)球。重點(diǎn)：換手運(yùn)球與下肢蹬跨協(xié)調(diào)配合

難點(diǎn)：能準(zhǔn)確地拍按球的變向部位并能順利地完成連貫動(dòng)作；

二、游戲：穿越障礙1、游戲方法：學(xué)生分成兩組，在前面放置障礙物，放置均衡，學(xué)生運(yùn)球左右手運(yùn)球前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)再往回跑，擊掌第二名，以此類推最快到達(dá)的一組獲勝。

2、游戲規(guī)則：中途丟球需將球撿回從丟球處開(kāi)始，碰倒障礙物需將障礙物扶起。教學(xué)活動(dòng)1、教師示范原地體前變向換手運(yùn)球并講解動(dòng)作的要點(diǎn)及重難點(diǎn)教師口令指揮帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)教師示范變向換手上步運(yùn)球4、學(xué)生聽(tīng)口令進(jìn)行模仿練習(xí)（1）學(xué)生分組行進(jìn)間變向換手運(yùn)球練習(xí)，感受“拍球轉(zhuǎn)體、跨步換手”如圖（4）（2）各組設(shè)計(jì)路線圖做體前換手變向練習(xí)，重點(diǎn)體會(huì)手腳協(xié)調(diào)配合，手控制球能力。（3）遇標(biāo)志桿體前換手變向練習(xí)，右前方6米處設(shè)一障礙物，右手運(yùn)球跑到障礙物前向左前方換手變向運(yùn)球跑。5、教師巡回指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤6、優(yōu)生展示，教師點(diǎn)評(píng)二、組織措施：如圖（2）三、要求：1、學(xué)生認(rèn)真觀察教師示范，并進(jìn)行積極模仿練習(xí)2、控制好球，左右手交換，體會(huì)使球改變方向的方法，動(dòng)作舒展、活動(dòng)充分。3、運(yùn)球時(shí)換手連貫、有節(jié)奏

，找準(zhǔn)收觸球部位。15米圖（4）一、教學(xué)活動(dòng)1、教師講解游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)2、學(xué)生積極參與游戲3、教師觀察學(xué)生游戲并講評(píng)二、組織措施：如圖（5）三、要求1、學(xué)生要遵守游戲規(guī)則并積極參與游戲2、學(xué)生注意安全圖（5）三組三組22分鐘6分鐘恢復(fù)整理部分5分鐘一、整理運(yùn)動(dòng)在教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動(dòng)，達(dá)到放松身心，調(diào)節(jié)呼吸的作用。（1）學(xué)生將手臂從兩邊慢慢上舉，然后慢慢放下，調(diào)節(jié)呼吸（2）全班同學(xué)兩人一組相互抖手、抖動(dòng)小腿放松。二、教師講評(píng)三、收拾整理器材一、教學(xué)活動(dòng)1、教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松運(yùn)動(dòng)二，組織措施：散點(diǎn)站于籃球場(chǎng)上三、要求1、調(diào)節(jié)呼吸，放松身心，動(dòng)作舒展。（1）教師總結(jié)本節(jié)課教學(xué)