幼兒園大班體育游戲《扔沙包》教學設計【含教學反思】1.教學目標1.1知識目標通過本次游戲教學，幼兒應當掌握扔沙包的技能和規則，并懂得跳遠、投擲的技能和處理方法。1.2能力目標通過本次游戲教學，幼兒應當發展以下方面的能力：運動協調能力視覺空間能力觀察判斷能力合作意識和溝通能力1.3情感目標通過本次游戲教學，幼兒應該培養以下情感：熱愛班級、熱愛體育運動；尊重游戲規則、尊重他人；培養觀察、思考和解決問題的能力；主動溝通、合作和分享的精神。2.教學內容扔沙包游戲扔沙包游戲是幼兒園體育教學中非常適合大班幼兒的一種游戲。該游戲既有助于培養幼兒的協調能力，又能有效鍛煉幼兒的手臂、身體和下肢的柔韌度，增強幼兒的身體素質。同時，本游戲也極有利于幼兒園幼兒之間溝通交流和建立良好的班級友誼。3.教學準備3.1教具6個沙包2條繩子計時器音樂播放器3.2教學場地室內或室外空曠場地。3.3教學環境為了營造良好的教學氛圍，必須將教學環境打造得溫馨、親切、舒適、愉悅。4.教學過程4.1預熱環節授課教師帶領幼兒們進行熱身運動。包括拉伸運動、小跑、騰空跳躍等運動項目。熱身運動持續時間不低于10分鐘。4.2游戲規則幼兒分為兩小組。每組3人參加比賽，剩余幼兒作為看客。比賽開場前每個小組設有一個小組隊長，隊長通過繩子將沙包分別綁在腰部前面和后面（繩子要別得適當長）。每個小組離發球點的距離相等。游戲開始前先播放歡快的音樂，比賽開始后兩小組隊長同時跑步、跳躍增加距離，到了發球點后站穩了腰部朝前的沙包后跑一步后甩出去，然后跑一步再將腰后的沙包甩出去，兩個沙包扔完后比賽結束（此時要規模好發球點的判斷界限）。每個小組有三次機會，每組選手總共有六次機會。扔遠的距離統計所有次數中的最好成績。最后，統計每個小組的最佳成績，并根據規定時間排名，即按先后順序記錄成績。最后一組完成比賽后停止音樂，舉行頒獎典禮。4.3游戲后續環節訓練結束后，展開。鼓勵幼兒積極參與本次比賽并分享自己的經驗和感受，引導他們明確自己的優劣表現。教師對評價幼兒開展指導性的評價。對于表現突出的同學給予表揚；對于表現一般的同學和有不當行為的同學指出仍需努力的方面并提出具體建議。5.教學反思5.1效果評估整體評估該次游戲教學取得了符合預期的教學效果；本次游戲教學得到了幼兒的積極響應和參與，更加增強了幼兒的體育協調能力以及對體育運動的熱愛；游戲教學涉及到多個方面的內容，教師需要注意的是課堂活動的組織和管理；在現實生活中，教師在進行運動游戲教學的時候應特別注重安全問題。在教學過程中，老師需要特別注重學生的安全，注意把危險因素隔離開。5.2改進建議首先，在游戲規則設計方面，應更加考慮到幼兒的身體素質差異和認知水平的不同。其次，游戲語言的規范和表達有待加強，發揮帶頭語言的作用。此外，教師應該更多的傾聽幼兒自己解決問題的思路，引導幼兒有效分析和解決問題的能力，讓學生在良好的氛圍中發揮潛能，教育更為有效。6.《扔沙包》游戲作為一種非常適合于大班幼兒園教學的體育活動，在增進幼兒身體素質的基礎上，同時還能有效提高幼兒的團隊協作意識和溝通能力，不失為一種非常有益于幼兒成長的教育游戲。教師應注意到課堂活動的組織和管理，營造和諧舒適的教育環境，讓幼兒在鼓勵、支持中獲得成長。同時在后續的教學中，教師應更