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文檔簡介

大班數學:數字游戲介紹數字游戲是一種有趣的學習數學的方式,也是激發學生對數學學習興趣的一種方法,對于大班學生來說,數字游戲不僅可以使學生對數字有更深刻的認識,也可以培養學生的思考能力和邏輯能力。下面將介紹一些適合大班學生的數字游戲。數字塔數字塔是一種非常經典的數字游戲,游戲規則如下:在一個數字塔中,每個方格的數字是上方兩個方格數字之和。例如:1

11

121

1331

14641

15101051這個數字塔的第三行中間的數字為2,是數字1和數字1相加得到的。游戲操作:請畫出一個數字塔的形狀,比如上方的數字塔讓學生算出數字塔中的任意一個數字(可以讓學生手算,也可以借助計算器)讓學生計算數字塔中一行的和數字排列數字排列是一種測試學生思維能力的有趣游戲。游戲規則如下:給出一組數字,讓學生將這組數字排列成一個最大的數。例如:給出數字3、2、1,學生可以排列出最大的數為321。游戲操作:給出一組數字,讓學生進行排列讓學生檢查他們排列出的數字是否是最大的讓學生思考和討論:是否對于任意一組數字都能夠排列成最大的數字?如果不能,該如何排列?數字猜數數字猜數是一種培養學生思考能力和邏輯思維的數字游戲,游戲規則如下:讓學生先在心中想一個三位數將學生準備好的數字從小到大排序按照從小到大的順序再將數字的每一位倒數并重新組合成一個新的三位數用原數字減去新數字,得到另外一個三位數將第4步得到的另外一個數字倒序排列,從大到小排序后減掉從小到大排序的數字,得到一個新的數字請學生將第5步得到的數字倒過來,作為他們最開始在心中想的數字例如:學生心中想的數字為586將586從小到大排序,變成了568將568的每一位倒轉并重新組合成一個新的數字,變成了865865減去568,得到297將297倒序并從大到小排序,得到792792減去297,得到495將495倒過來,得到原數字586游戲操作:讓學生嘗試進行數字猜數游戲讓學生思考:這個數字游戲是如何工作的?為什么這個過程可以得到原始數字?米字格游戲米字格游戲是一種鍛煉學生邏輯推理能力的數字游戲,游戲規則如下:在一個3x3的方格中,每一個空格都填寫一個數字。數字的填寫順序是隨意的,但是要求每一個行、每一列和兩個對角線上的數字之和都相等(這個數字可以由老師指定或學生自己設想)。例如:531

942

876根據上方的數字填寫,這個數字之和為15(即所有行之和或所有列之和或兩個對角線之和都為15)。游戲操作:讓學生畫出一個空的3x3的方格讓學生嘗試填寫數字,使得每一個行、每一列和兩個對角線上的數字之和都相等讓學生思考:是否對于每一個數字之和,都能夠填寫出來一個合法的米字格游戲?如果不能,為什么?總結數字游戲不僅可以培養學生的數學思維能力,也可以激發學生對數學的興趣。

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