2023年醫院急診科醫生工作總結醫院急診科醫生工作總結1

一、主動開展中醫急危重癥業務技術培訓

仔細實行國家中醫藥管理局及衛生廳“以病人為中心，以發揮中醫藥特色優勢為主題的中醫醫院管理年活動方案”實行會議精神，充分發揮急診科中醫藥人員的人才優勢，運用中醫藥療法為廣闊患者服務。為此我們急診科制定好科室發展安排，工作安排，并組織實施。建立人才梯隊不斷滿意專科中醫內涵建設須要。制定發揮中醫特色的詳細措施，并組織實施。制定并不斷完善常見病及特色的詳細措施，并組織實施，提高特色病種的辯證論治水平，提中學醫治療率。開展了針刺療法、耳穴壓豆、拔罐療法、中藥灌腸、中藥濕覆、紅外線治療；制定了急診科常見病臨床路徑。我科中醫甲級病歷率100%，辯證論證優良率≥92%，中成藥辯證運用率≥92%，中醫治療率≥92%，中西醫結合治療率≥94%，急危重癥搶救勝利率≥82%，急重癥中醫治療率≥90%，急危重癥中西醫結合治療率≥50%，急救物品完好率≥100%。

二、加強醫療質量、醫療平安、科室業務的管理

重點落實醫療管理核心制度。如病歷書寫制度、處方管理制度、首診負責制度、值班、交接班制度、三級醫師查房制度、病例探討制度、醫囑制度、會診制度、轉診制度、轉院轉科制度、查對制度、分級護理制度。加強醫療質量限制的三級質控網絡管理，確保醫療過程的各個環節都有相應的規范和制度來約束。不斷完善質量限制和考評指標，每月進行集中檢查考評。進一步加強醫療平安和生產平安工作。我科通過科早會、專題講座和業務培訓等形式，反復強調醫療平安工作的重要性，增加臨床醫師的醫療平安意識，教化臨床醫師嚴格遵守技術操作規范，剛好、全面、正確地書寫病歷及各種記錄。為確保醫療平安，防范重大醫療事故的發生。加強醫患溝通，充分敬重患者的知情選擇權。進一步強調了醫務人員的告知義務，切實愛護醫患雙方的合法權益，有效地防范醫療糾紛的發生。著力改善就醫環境，降低醫療費用。通過醫院管理年活動，使急診科人員進一步理解落實和深化“以人為本，以病人為中心”的服務理念，進一步完善服務設施，深化醫療環境，更新服務模式，簡化就醫流程，改進服務看法，為病人供應人性化的服務，杜肯定病人生、冷、頂、推、拖現象。主動開展便民利民服務，我科開展了免費醫學詢問、飲水供應、輪椅供應、簡化就診環節等便民措施。急診科主動為患者供應藥品和醫療服務的費用查詢，為住院患者供應住院費用清單。嚴格醫療收費管理，杜絕不合理收費。扎實做好整體護理工作。護士長依據“醫院管理年活動”要求，建立健全了一系列護理規章制度。規范各種護理文書，開展整體護理工作。努力改善服務看法，提高服務質量。加強了對每一位護士的“三基三嚴”教化，重點加強對操作技能的培訓。加強院感管理工作，有效限制醫院感染事務發生。感控醫師每月對急診科住院病區的住院病人進行不定期檢查和月底病案統計。

我們不僅有良好的服務看法，更重要的是要有嫻熟的搶救技術和應急實力。對急診病人要快速、精確作出診斷和處理，盡快減輕病人的苦痛，這就須要每個醫務人員仔細鉆研業務，嫻熟駕馭各種搶救儀器和搶救技術。因此科內組織定期的業務學習及加強各種急救技術的培訓。如心肺復蘇術、機械通氣、心電監護、電復律、除顫、洗胃等常規的技術操作。堅持三級醫師查房制度，對相關病例剛好進行業務探討，提高全科醫護人員的急救水平。為適應現代醫療市場的發展，今年我科把發展院前急救這項工作當成重要任務抓，嚴格急診出診制度，院前急救小組24小時待命，5分鐘支配急診出診，制定有急診綠色通道總體方案，如遇急、危、重病人，一律實行急診綠色通道，已做到先行搶救，而后補辦各種手續。

三、存在問題

醫療服務質量不高，個別職工工作的主動性和自覺性較差；科室業務增長跟不上發展須要；急診人員偏少，缺少拔尖的優秀技術骨干和學科帶頭人；缺乏先進的醫療設備；科室住院病房環境差。下一步我科針對存在問題逐步整改，加強中醫藥文化特色建設。

醫院急診科醫生工作總結2

一、緊跟醫院建設三甲醫院的步伐，加強科室管理。

今年是我院建設的關鍵年隨著我院急診醫技樓的投入運用，急診科由原來的不足500平方米，發展到1500平方米，分區實施齊全的新急診科，做為我院的窗口科室，緊跟發展形勢，持續改進醫療質量、平安和管理，加強急診隊伍建設和穩定。科室高度重視科室管理，根據醫院管理制度和科室的實際狀況，制訂了各種規章制度、核心醫療原則、各種工作流程、搶救流程，完善了各種醫患溝通并均已建檔立冊。仔細學習醫療各種急救流程，逐步建立健全質量限制流程，做到管理制度化、工作程序化。加強與各臨床科室聯系，下到臨床各科學習，把院內會診作為科室常規診治之一，并仔細聽取各科室反饋看法，發覺問題剛好分析探討、進行整改。進一步完善院前急救、院內急救連接機制，保證“胸痛、腦卒中綠色通道”的暢通，全面提高應急救治實力。醫療質量是醫院生存之本，立院之根，醫療質量的生命鏈不容許有任何地方出現斷裂，而急診科是醫院的窗口，是醫院管理、醫護質量以及服務水平的詳細體現，急診科的任何一個環節的改進都可以優化整個醫院的運作，使患者的后續治療得到保障的重要環節。

二、加強內涵建設，改善服務看法，提高服務質量。

我科醫護人員樹立“以病人為中心”的思想，本著“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的精神，把病人的滿足作為醫療服務原則，把病人的愿望作為第一信號，把病人的`滿足作為第一追求，把病人的利益作為第一目標，急病人所急，想病人所想，不斷強化服務意識，開展“親情化、人性化、人文關懷”服務，做到因病施治，合理檢查、合理用藥。全科不斷學習完善醫患溝通技巧，同時建立我院首個“臨終關懷病房”給患者及家屬創建出舒心、舒適、和諧、的就醫環境，目前臨終關懷的總人數已有10余例，經過對患者及家屬的溝通宣教，病人及家屬對急診科滿足度極大的提高。

三、合理布局、加強業務技術培訓，提高急診科整體救治實力。

急診科是診治和搶救病人的場所，僅有良好的服務看法是遠遠不夠的，急診科合理布局是實現快速救治的前提，在此基礎上依據急診科實際工作狀況，將布局優化，優化出以搶救室為中心的急診手術室、急診處置室、洗胃室，一般診室、急診視察室，臨終視察室、胸痛診室、腦卒中診室，在搶救室特地設置了復蘇單元，并設有急診藥房急診掛號，并依據病人的病情輕重危的狀況進行分診，極大的縮短救治救診半徑和就診時間。并增加快速剛好檢查設備，實現心梗的快速檢查。但是要有嫻熟的搶救實力和應急實力，對急診病人要快速精確做出診斷和處理，才能盡快減輕病人苦痛，這須要每個醫務人員仔細鉆研業務，嫻熟駕馭各種搶救儀器和搶救技術。因此，科室每月組織業務學習，加強各種搶救技術的培訓，如心肺復蘇術、心電監護、電除顫、呼吸機、氣管插管等急診急救的技術操作。對急危重癥、疑難病人充分發揮科主任業務指導作用，親自參加管理。對相關病例剛好進行業務探討，有助于提高全科醫護人員的`急救術平。在全科醫務人員的共同努力下，我科醫療技術水平有了極大的提高，一年來共接診病人37000例；其中危重病人1280例，勝利心肺復蘇勝利3人，全年為住院處收治患者5000余人，門診手術600余例，全年急診就診胸痛患者3600人，其中急性心梗350人，急性腦卒中720人。救治重大交通事故1次。取得了良好的社會效益和經濟效益。

四、防范事故發生、完善科室不足。

在長期的醫療實踐中我們深刻的體會到醫療平安在醫療過程中舉足輕重的作用。我們的工作對象是人，我們工作中的一絲一毫都關系著病人的生死攸關。病人的治療結果深刻驗證著我們的工作成敗。尤其是醫療平安與科室的命運緊密相連，由于急診是醫院夜間接診的地方，夜班患者集中，數量大，針對此狀況科室剛好調整增加夜班人員以防止忙中出錯的狀況發生，加強急診病歷等醫療文件的書寫管理。組織急救演練，熟識駕馭各種急救流程，在實踐查找不足，提高應急應變實力及急診診治實力，為科室的發展打好基礎。

五、加強整改，展望將來。

回想過去一年來在院領導的大力支持下得到很大發展，但也相識到很多不足，還有更多有待于完善努力的地方，急診科目前人員急缺，年齡結構偏大，職稱結構失衡，無病房，醫保政策方面是制約急診將來發展的阻力，無法貫穿診治的始終，這樣急診醫生技術水平不能得到提高，對病情評估告知等方面做的不充分、不嚴謹，隨著醫學科學分支的交叉和滲透，原本屬于專科的學問不斷轉變成全科化的基礎學問，全科化的外延不斷擴展，內涵不斷充溢。急診醫師首先必需有高水平鑒別診斷實力。解各系統疾病的臨床和試驗室特點，熟識各系統急癥，駕馭危重急癥的救治，這就是急診醫學專業醫師學問的廣博性特點，只有總結過去，才能找到差距和不足，才能有今后努力的方向和目標。為此提出以下想法望領導賜予指引與訂正。

建立急診全科病房：由于我院是全科培訓基地，短暫沒有真正的全科培訓實習病房，由于急診科是全科培訓重要的一環節，接診病種范圍廣，種類多，有了全科病房，接診患者后有了后續的視察診療，削減許多的醫療隱患，建立全科病房可實現：

1）、我院全科培訓有了真正意義上的培訓場所。

2）、削減急診醫療隱患。

3）、可使急診人員相當穩定，科室人員有了專業性，對工作提升認同感。

4）、削減急診患者的經濟負擔。

醫院急診科醫生工作總結3

一、過去的一學年，我們完成了如下工作：

1、在過去的一年里，我急診科在接收輪轉醫師后，每周實行一次教學查房，依據其急診科工作制度及特色要求制定了詳細輪轉學習安排，制訂相關的值班安排，做到盡量滿意輪轉要求，保證教學質量，完成輪轉安排。

2、住陪醫師報到后，為做好輪轉醫師的崗前培訓工作，由科內組織三次課時的上崗前培訓，培訓內容為：醫德醫風教化、工作制度學習、崗位職責學習、急診醫療文書書寫，醫療事故防范、醫院感染管理、醫德醫風教化、醫院的各項規章制度等內容。

3、制定規范化、標準化的急診科教學實習方案。為了提高各學員的臨床實踐技能的駕馭和學習，提高詳細操作的動手實力，我科建立了完善的教學課程、教學方案、教學考核的設置，建立系統的實習輪轉各急診專業、科室的表現和實力考核檔案。有針對性的加大各學員的臨床實踐技能的培育和考核，每周實行一次臨床教學。各急救技能培訓采納模擬人及聲、圖、文并茂的多媒體形式，限度的調動了輪轉醫師的興致和主動性，由科主任嚴抓科室內小講課，講課備有教案，有記錄，不定期進行監督，組織科內大講課；開展了教學大查房，做到理論聯系實際，培育學員分析問題、解決問題和獨立工作的實力。

4、嚴格執行考勤制度和請假制度。由各帶教老師對各學員實行日考勤，由教學秘書匯總考勤結果并剛好上報科教科。科教科對表現優秀的實習生賜予表彰嘉獎，對違反輪轉醫師管理條例的人員，視情節賜予書面檢查、公開檢討或退回學校。

5、主動參與科教科組織召開的教學工作會議，由教學秘書參與，以解決工作中出現的問題，并做好各學員出科后的反饋看法，以進一步完善我科的教學管理體系。

6、于20xx年我急診科順當通過廣東省住院醫師規范化培訓基地的評審工作，成立了急診科住陪醫師的教學基地，從而大大加大了急診科的教學信念。

二、進一步加強老師隊伍的建設：

我科始終提倡“以學員為中心，以老師隊伍為主體”的教學管理理念，堅持以教學改革和教學探討為動力，帶動教學工作。同時優化老師隊伍，通過多種形式加強對老師隊伍的培育工作，拓寬老師的教學思路，提高教學實力和學術水平，跟蹤國內外最新教學探討動態，加強同國內各急診系統的技術溝通和合作，汲取先進的教學及技術理念，實行走近來，走出去的方法，多次派多位老師前往參與各急診溝通會議，回來后通過相互學習及授課來規范各項急救技能。切實加大宣揚的力度，讓老師樹立正確的人生觀、教化觀及質量觀，增加工作責任心，加強醫德醫風教化，轉變工作作風，做到教書育人，言傳身教，為人師表。

三、加強教學基地建設以滿意教學改革和人才培育的須要：

隨著醫院對急診工作的重視程度的逐步增加，20xx年4月份起先正式運行急診ICU，并在我院綜合ICU的教授領導下，主動開展各項危重癥病人搶救技術，以及搶救設備的完善，均可以滿意教學改革及人才培育的須要。并20XX年起先籌備建設急診病房，爭取增收更多的病種，以及以住院部要求，對輪轉醫師進行相應的培訓及學習。

四、存在的問題和不足：

急診留觀室及急診病房床位數還未達到教學須要。教學激勵制度及相關各種制度還待進一步完善。老師隊伍師資還待提高，特殊是擁有高學歷的老師不足，老師師資結構還有待優化。

急診手術室的投入運用還