大學生校運動會訓練策劃書(合集)第一篇：大學生運動會策劃方案

一、運動目標與意義

為配合社團文化節的運動，弘揚校園文化，充沛擴張第二課堂，從緊張得學習中得到真正得放松，我們生科院二個協會特次舉辦此次運動。

通過此次運動可以激發寬大在校大學生的創新思維，培植動手能力，展現現代大學生的靚麗風采。

二、運動主題

花藝無界，創意無窮

三、運動光陰

20xx年5月18日~5月25上午9點

四、運動地點

林蔭道

五、運動內容

1、在運動的前期，組織觀看相干的影碟材料（4月17~4月18）并請專業人員對參賽人員進行集中培訓（培訓光陰4月18~4月25），以進步插花技術。在此之后，自行查閱相干話語、花意，控制相干的技術。

2、在運動期間適當的穿插文藝節目，并在現場進行抽獎運動。

3、在規定的光陰內每個小組或個人要對自己的作品進行藝術命名及簡略的文字闡明。

4、作品完成后由評委對其作品進行評審，并將獲獎作品在林蔭道進行展出。

5、代表進行運動總結，由兩個會長為獲獎人員頒發獎品。

六、評定標準（詳見評點細則）

七、運動流程（詳見運動具體布置）

八、評委組

王xx、劉xx、莊xx、黃xx

九、獎項設置

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

優異獎若干

主辦單位：孝感學院學生團體聯合會

承辦單位：生科院園林花卉協會生命探求社

（二）“花葉貼畫”展

一、運動目標

為配合好社團文化節的運動，弘揚校園文化，充沛擴張第二課堂，豐厚課余生活，展現花藝風采，可覺得各個協會做一個很好的鼓吹，而且可以增進各個協會之間的交換，增進社團在校園文化中的.影響力，激發同學們的創新思維與動手能力，展現現代大學生的青春風采。

二、運動主題

花葉貼畫的制作暨展覽評比運動

三、運動光陰

20xx年5月18日~5月25上午9點

四、運動地點

林xx

五、運動流程

1、前期鼓吹：通過各院系團總支向各院系各班發放鼓吹單，登記有意向參加此次運動的人員名單，并請專業人士對參賽人員進行培訓（培訓光陰4月21~4月28），讓參賽人員領會制作花葉貼畫時需注意的一些問題。

2、作品收集

3、展覽評比：在社團文化節當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，并請領導老師進行綜合評分。

六、評委組

xx

七、獎項設置

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

優異獎十名

主辦單位：孝感學院學生團體聯合會

承辦單位：生科院園林花卉協會、生命探求社

20xx年3月25日

運動經費預算

v一w藝術插花比賽暨展覽

一、花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）

20×50=1000元

二、獎品

一等獎一名100元

二等獎二名2×50=100元

三等獎三名3×30=90元

三、其他費用

1、鼓吹海報4×5=20元

2、打印費50元

總計：1370元

（二）“花葉貼畫”展

一、獎品：

一等獎一名80元

二等獎二名2×50=100元

三等獎三名3×30=90元

優異獎十名紀念性葉脈書簽

二、其他費用：

1、鼓吹單100元

2、鼓吹海報20元

3、泡沫塑料板100元

4、裝飾物品10元

總計：335元

運動（一）（二）經費總計：1860元

第二篇：大學生運動會策劃方案

陽光源于青春，當代大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情、且具有著獨特的個性，對大型的校型活動總是會不由自主的踴躍參與，并且于活動中完美的表現自己，可以說是全程投入！而這次的“校運動會”有在校學習的各級學生的積極參加，同時還有我們在校老師們的高度關注。因此也更能讓商家的知名度得到很大的提高，達到的宣傳效果，在大學生中樹立更好的口碑。如果能得到貴商家的贊助，我們的活動也能夠更好的舉辦，從而達到雙贏的效果。在這個宣傳的黃金月，哪個商家能夠率先作出積極響應，哪個商家就能在學生心目中樹立良好的公眾形象，更快的占據這個接近xxx人的市場。而這次的活動也是學校組織屈指可數的幾個大型活動之一，對商家來說可謂機不可失！

一、可行性分析

1、投資高校活動的優勢

（1）學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入學生的心。公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。

（2）類似“校運動會”這樣的大型活動一般能得到學院領導及相關部門的大力支持，規模較大、參與者多，深受同學歡迎，能夠吸引大量師生前來觀看，推動學院文體事業的發展。

（3）如條件允許的話，商家可以考慮同校類相關部門、協會建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次晚會等，這樣可使商家在學校內外的知名度不斷加深，甚至輻射到學院校園里的每一個學生，極具有長遠意義

（4）便捷的活動申請。商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的`申請，而通過與個別部門或協會以運動會或者文藝演出的形式的合作，不僅可以方便快捷獲得校方批準，并且得到部門及各個協會的大力協作配合。

（5）高校廉價的宣傳：同廣播，傳媒中心相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到的宣傳。

（6）值得一提的是我校在校大學生接近xxx人，人口密集，本校的消費能力較高，每年從這邊畢業的有xxx多位，且我校畢業生留在市區工作的比較多，屆時達到宣傳效果將更明顯。

2、與我部門合作的優勢

（1）在以往的校內活動中。我部門積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。

（2）我部門在校內人數上的優勢可以確保有足夠的人力資源為貴公司圓滿地完成宣傳活動，并取得預期的效果。

（3）本次活動將有接近xxx人了解，全校總動員。

（4）校運動會在體育場舉行，人流量大，通過此次活動可擴大商家在學校的影響，進而傳播到每個學生，通過全面的宣傳，提高公司產品在學校的市場占有率。

二、經濟效益分析

1、高校搞宣傳的獨特效益

（1）針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業后參加工作都是社會上的重要的消費群體。

（2）宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十，十傳百的宣傳效果可想而知。

（3）投資少，見效快。

（4）短期宣傳，長期有效。不管是在校學習的各級學生還是即將畢業的大四學子，都將深遠的影響其今后的消費觀。

（5）熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。

三、贊助活動的意義

1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

2、擴大商家在高校影響，通過全面的宣傳，提高商家產品在高校的市場占有率。

3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高商家的社會效益。

4、我們真心的希望能夠以此次的活動為契機，與貴公司建立長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，更在社會上實現的利益的目標。

四、活動介紹

請見活動策劃書

五、宣傳計劃

1、橫幅：大橫幅宣傳，在學校操場和主干道兩旁懸掛橫幅（橫幅內容為畢業生晚會的內容和商家相關宣傳――贊助商名稱）

2、海報宣傳：在校宣傳欄內張貼海報，在保證相關活動宣傳額的情況下，可以體現贊助商的利益。張貼在華中科技大學武昌分校的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。至于校內外人流量的地方，如：西區食堂、中區食堂、南區寢室、中區廣場展出海報）

注：建議商家參與設計海報傳單及自行制作，以求對商家的宣傳達到面的效果。

3、在運動會舉行期間，向有關工作人員分發有贊助商標志的帽子或衣服，加大宣傳力度（帽子衣服由商家提供）

4、冠名：以“xxx”杯“運動會”的形式舉辦。（或其他標語）

5、傳單宣傳：在校內為商家發宣傳單、優惠灰蘊岣咂渲取

6、在運動會期間在校內設立咨詢臺。

六、商家補償計劃

1、廣播臺宣傳：我校廣播臺有專業電臺的專業技能，因此不僅能夠讓在學校的學生聽到，還可以讓校外xxx平方公里范圍內的聽眾知道。（另收宣傳資費）

2、現場宣傳：運動會現場可用印有商家特色的道具進行布置。

七、經費預算

橫幅：x條

海報：x元一張

活動經費總計：xxx

冠名：xxx

八、補充贊助方案

贊助方可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和物品。贊助商可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏效果，我們樂于接受。

希望貴商家可以慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。在校內的宣傳活動由我們負責，商家可以派人監督。希望通過與貴商家的通力合作。共同搞好這次晚會，期望貴商家盡快回復，期待您的加入！合作愉快！

外聯部聯系人：xxx

聯系方式：xx

第三篇：大學運動會策劃書

一、活動前言

為了加強班級間的聯系，增強班級的凝聚力，增強學生之間的相互了解，豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼。同時，在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。

二、活動內容

1.四人五足迎面接力。

2.“下餃子”（跳大繩）

三、活動地點

操場

四、活動時間

第14周星期五的第7―8節課

五、參加人員

144001―144006班全體同學

六、活動內容及比賽規則

1.四人五組――10組迎面接力

比賽規則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離為10米，10組均跑完，用時最少的班級獲勝。

場地準備――由負責

2.“下餃子”（跳大繩）

比賽規則：每班兩人掄大繩，3分鐘時間，每班選10人，在3分鐘內各班所跳的次的最多即可獲勝。

大繩――由負責從體育部器材室借

3.50米短跑

每班選出2男1女，6人一組，共3組，計時獲勝。

七、裁判人員：由每班的文體委員組成裁判組，屆時將負責比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導組，對裁判的工作進行監督。

八、注意事項

1.安全第一，友誼至上。

2.請同學們事先做好充足的準備活動，以免受傷。

3.四人五足需要的綁繩各班自行負責。

4.照相――由xx負責，新聞報道――由xx負責。

5.總負責人：xx

第四篇：大學生運動會策劃方案

一、活動宗旨：

深化我校藝術教育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的`競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。

二、活動主要內容：

（一）開幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）

1、評比內容及標準：

（1）隊列隊形（占60%）：各班進場人數20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。

（2）精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。

（3）服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。

2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。

3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。

4、評委：學校行政、各級長。

（二）體育項目競賽

1、本屆校運會設男、女單項各9項，集體娛樂項目4項，分田徑場、籃球場、升旗區、羽毛球館、排球訓練場五個場區進行。

2、比賽分初一至高三和教職工七個組別。

（三）閉幕式：

1、集合。

2、頒獎。

三、開幕式活動程序安排（11月24日上午）

1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。

2、07：30～07：45：各班進行活動前教育（各班主任負責）。

3、07：45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。

4、08：00：領導、嘉賓上臺就座。

5、08：00：開幕式正式開始。

宣布各隊伍入場

進場順序：國旗牌匾鼓號隊彩旗隊獨輪車隊壘球隊排球隊醒獅隊初一①～⑥代表隊初二①～⑦班代表隊初三①～⑧班代表隊高一①～⑥班隊表隊高二①～⑧代表隊高三①～⑦班代表隊（各級兩個班并列成四路縱隊行進）。

6、08：30～09：00

（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。

（2）宣布運動會開幕、致開幕辭。

（3）裁判員代表宣誓。

（4）運動員宣誓。

（5）宣布大會紀律。

7、09：00各隊退場，競賽開始。

8、工作人員安排（注：各工作組姓名下劃橫線的老師為組長）

（1）大會主持：

（2）儀仗隊：

①國旗、牌匾：

②彩旗隊（每班1個男生）：

③鼓號隊：

④獨輪車隊：

⑤醒獅隊：

⑥壘球隊：

⑦排球隊：

⑧領班牌（每班1個女生）：

（3）各班代表隊：

（4）主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組：

（5）宣傳報道組：

①播音報道：

②攝影攝像：

（6）校園環境衛生組：張學軍、各班衛生員

（7）大會紀律檢查組：區達堂、歐陽波兵、龍康成、李巧紅、潘艷玲、羅小文、張海泉，各級學生5名。

注：各班交報名表時連同本班的簡介交上

第五篇：學生會運動會策劃書

活動項目：

100m,200m,20x60m,4x100m,400m,800m,4x400m,16x400,1500m,跳高，跳遠，三級跳，實心球，十人綁腿跑，風雨同舟，時代列車，單腿火車跑，長繩，太極拳，廣播操，方陣。

一、運動員招新工作

招新時間：9月至10月10日

1、9月15日，先進行高年級的招新運動員工作，并與團總支學生會成員協商，盡力爭取一些有獲獎經歷但參加運動會意愿不強的高年級學生進行勸服使其參加運動會。

2、9月20日，聯系新生的各班體育委員，并向各班體育委員介紹運動會事項，在全院進行廣泛宣傳，落實到各個班級，特別是大一新生，體育部到各個班級進行宣傳，號召同學們踴躍報名參加。

3、9月底，匯總運動員名單。

二、院干項目分配工作

訓練時間：10月8日――10月30日

早上：6:30――7:20

下午：5:50――6:40

（一）訓練前

1、100m,200m;400m,800m;15000m;跳高跳遠；實心球分別需要3名院干負責。

2、十人綁腿跑，單腿火車跑，時代列車，風雨同舟，長繩分別需要2名院干負責。

3、廣播操，太極拳分別需要5名院干負責。

4、訓練至運動會期間，團總支學生會成員必須全齊，由監委會統一考勤（學生干部有特殊情況者必須打電話與體育部部長以及監委會說明情況）

5、后勤部需要時刻準備好紅花油，云南白藥，創口貼，棉簽，紗布，碘酒，桶裝水，熱水，一次性杯子，葡萄糖，紅糖以及等等。

6、體育部運動會訓練期間，要求負責人必須提前十到十五分鐘到場做好準備。

7、部長應通過各種關系尋找有關跳高跳遠，太極拳，長、短跑專業性的教練。

8、體育部部長要準備好各種器材，例如：釘子鞋。

（二）訓練期間：

各項目負責人應注意的事項：

田徑項目：

1）訓練前務必做好熱身工作，訓練后做好放松運動。

2）明確各項目各環節的專項針對訓練。

3）避免因錯誤的訓練動作引發不安全事故，

4）訓練期間有明確的紀律和要求。

5）多參與陪跑并與運動員積極交流，體會運動員的感受，關心運動員。

小集體項目：

1）明確各項目的訓練重心和關鍵點。

2）凝聚各個團隊成員，把自己融入到團隊之中，提高訓練的默契度。

3）多與運動員交流，及時發現并解決訓練中的不協調因素，積極探索有效地訓練中的不協調因素，積極探索有效的訓練方法。

4）多慰問關心運動員，注意訓練技巧，小集體的連帶性很強，盡量避免意外傷害。

大集體項目：

1）大集體人員多，凝聚全體運動員和有關負責人并帶動大家的積極性。

2）大集體訓練管理制度一定要明確化，負責人之間分工明確，責任到位，重視運動員紀律觀和時間觀，協調好運動員的訓練時間。

3）訓練要嚴抓不放松，注重細節的同時安撫運動員的情緒，給予關心和鼓勵。

4）避免因練場地占用不到位導致訓練有效時間縮短以及引發運動員的不滿。

5）及時發現并調整訓練期間的低潮期，不要打消運動員的積極性。

三、運動員的測試選拔工作

1、訓練期間，各項目負責人要進行一項摸底工作，了解運動員的成績。

2、10月20日，進行田徑項目的選拔測試，擇優錄取，最終確定參加運動會的入選名單。

3、對于沒有入選的運動員應加以解說以及鼓勵，讓他們了解到這次不能參加并不代表你沒有這個實力，同時讓他們感覺到雖然沒有被選入，但他們認識了很多人，獲得了友誼，同時鍛煉了自己的毅力。讓他們沒有怨言，如果實力還可以的話，可以分配他們參加16x400m的接力賽。

四、訓練工作

1、每次訓練，各項目負責人必須提前十分鐘到訓練場，準備好運動器材，并占好訓練場地。

2、每次做熱身應由項目負責人陪同。運動員的物品由負責任人看管。

3、每次訓練完后，應安排專業人員對運動員進行按摩放松。

五、注意事項

1、對于一些不愿意參加運動會且有實力的高年級，可給個人榮譽獎，加學分，按照其性格給需要等方式，并聯系輔導員做工作，并吸引起參加。

2、在訓練中一定要做好服務工作，多與運動員溝通，積極主動，認真負責，且每晚訓練結束后，部員發短信給運動員給予鼓勵。

3、比賽前一定要注意運動員的身體以及精神狀態，多多鼓勵安撫他們。

4、鼓勵并要求大一新生每人參加一項活動。

5、體育部長應該與各班班長以及體育委員多交流溝通，了解其班上的整體情況。

6、要求大一各班班干關注自個班上運動員的身體以及精神狀態情況。

7、體育部部長應隨時向各個訓練場地查看，多與運動員交流溝通，鼓勵運動員，關心慰問運動員。

8、對于那些半途而廢的運動員，應了解該運動員不堅持的實際情況來給予勸說與鼓勵，讓其了解到訓練的意義所在。

9、對于受傷的運動員，應及時發現并解決，關注運動員的傷勢，給予慰問與鼓勵。

第六篇：大學生運動會策劃方案

一.活動背景：

在10級新生剛入校之際，為了響應校團委多舉辦優秀活動的號召，并且讓新生(主要是中心校區新生)體驗到大學生活的樂趣，豐富其課余文化生活。在此之際數學與物理科學學院團委舉辦此次活動，展現大學風采。

我們的青春我們做主，飛揚的心總是希望隨著這個社會的步伐而跳動，當代大學生在我國日益繁榮的環境下更應該發揚團體精神，為了集體的榮譽拼搏奮斗，在大學里放飛活力，從而樹立良好的精神面貌。

二.主辦單位：共青團xx學院委員會

承辦單位：xx學院數里學院團委

協辦單位：數理學院藝術團

三.面向人員：徐州工程學院中心校區全體同學

四.參加方式：

模塊一、二、三、四為小組賽：分為十四個學院代表隊(若條件受約則只面向中心校區)，每隊人數是10人.

模塊五為個人賽：個人賽為個人報名參賽

五.活動宗旨：本次活動是我院別開生面的戶外趣味活動，豐富學生校園文化生活，弘揚團體精神，開拓組織學生活動的新思路。

六.活動時間：11月14日上午9點開始

七.活動內容：

模塊一：趣味性活動

模塊二：團隊素質拓展訓練

模塊三：趣味尋寶

模塊四：九人十足

模塊五：百人象棋擂臺賽

1.趣味性活動

1)飛鏢奪寶

道具：飛鏢盤，籃球，計時器

參加人員：每隊報一組，每組5人(3男2女)

方法：每隊派出一名選手(神射手)進行投標，每隊可以投三次，三次所投中的環數的總數就是該隊在下階段投球的數目。在投籃階段，每隊在規定的范圍內開始投籃，時間為一分鐘。所投進的球數為該隊此項目的分數(若在一分鐘內球數投完則停止投球)

裁判：1人計分員：1人

2)自行車慢騎

道具：自行車，計時器

方法：本賽區分為5個賽道，每隊派出一個選手進行比賽。在20米長、1.5米寬的賽道內進行慢騎比賽，全程用時最長選手得分最高，依此以時間從高到低取名次。(比賽中腳落地或出賽道選手將被淘汰)裁判：5人計分員：1人

3)跳長繩

道具：長繩，計時器

參加人員：各隊所有選手

方法：每隊選出兩位選手甩大繩，其他選手則依此跳過大繩，在3分鐘的時間內以通過的人數確定分數。

裁判：1人計分員：1人

4)倒跑接力賽

道具：接力棒，計時器

方法：每隊選出6名選手(3男3女)，在規定的賽道內進行往返倒跑接力，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準側身跑。以用時取名次

裁判：4人計分員：1人

5)100米障礙接力賽

道具：接力棒、繩子(離地約1米高)、凳子、氣球，計時器參加人員：案馓灞ㄒ蛔欏⒚孔6人(2男4女)

比賽規則：100米(50米折返跑)距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達終點后把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。(中途踢翻凳子或踩壞氣球則要給與相應扣分)

裁判：1人計分員：1人監督員：4人

6)小型保齡球

道具：實心球5個，礦泉水瓶若干

方法：在場地上畫兩條相距10米的平'行線，一條做為投擲線，另一條為擺放瓶子的線。比賽開始，運動員持實心球滾向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次

裁判：1人計分員：1人

本模塊模塊冠亞季軍由本模塊小項總積分決出，分別頒發每單項設冠軍一名，單項第一名積二十分，第二名積十八分，依此類推加入總積分。

2.團隊素質拓展訓練

信任背摔

道具：縛手繩，桌子兩張

方法：每一位學員依次從一座高1.5米的背摔臺上直身向后倒下，其他學員在背摔臺下平伸雙臂做保護。從對自己無法控制的局面，靠理智及對同伴的信任戰勝恐懼，切身體驗什么是“充分信任、相互依賴”。

意義：信任摔背”源于心理拓展訓練，它對學生的心理鍛煉有很強烈的作用，尤其對責任感及增強同學間的信任等集體精神的培養非常有效，且此練習具有極限挑戰性和趣味性，深受學生的歡迎。本模塊設最佳組織獎一名，不設積分

3.趣味尋寶

(一)活動目的：通過本次特殊的主題活動，將達到以下目的：

A.體驗統一的目標和行為規范對于團隊績效的重要性;

B、強化團隊成員的責任意識和紀律意識;

C、增進團隊成員感情，使團隊更加和諧;

D、幫助團隊成員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性;E、培養員團隊成員之間的`相互信任;

(二)活動地點：徐州工程學院整個新校區，在籃球場集中

活動時間：20xx-11-14上午9：30

(三)活動流程

任務地點與任務描述：

起點：籃球場

(1)集合整隊

(2)宣布注意事項，發任務卡、地圖;

(3)任務:各個參賽隊伍根據自己的地圖和各自的提示進行尋找圖章，每隊各找5枚圖章，找到1枚后在紙上蓋章，再進行下一枚的搜尋。每隊時間為1小時，1小時過后必須到籃球場集合，若在規定時間內湊集5枚圖章的，按時間先后排序。若未能湊集的話以圖章數多且用時少的隊伍排名，以此類推。

本模塊設一等獎1隊二等獎1隊三等獎2隊，分別頒發相關證書及獎品。

第一名積八十分，第二名積七十分，第三名積六十分，第四名積五十分，其余積四十分。加入總積分。

4.九人十足

(一)、活動目的:

豐富同學們的課余生活，號召同學們積極參加體育鍛煉，增強體質，促進同學們相互間的了解，增進個班級間的友誼，培養團結合作、互敬互愛的良好氛圍，從而營造一個良好的

(二)、活動時間地點：

20xx年11月20日(周六)上午，中心校區籃球場

(三)、活動內容

每個參賽隊站成一排，用紅繩分別綁住相鄰同學的左右腳，向前走100米，時間最短為勝利。

(四)、注意事項：

(1)、未報名者不得參加，一經發現取消比賽成績。

(2)、禁止非工作人進入比賽場地，擾亂比賽秩序。

(3)、比賽中絕對服從裁判，以裁判的判罰為最終成績。

(4)、活動項目分區域，參賽隊員需聽從工作人員安排，在指定區域和規定時間進入比賽場地，無故遲到十分鐘以上，視為放棄比賽。

(5)、參賽隊伍必須有自己的負責人，以便信息的傳遞和交涉。

(6)、參賽隊員須保持場地的衛生，保持現場衛生，聽從工作人員安排，不得有不文明行為或言語。

(7)、參賽隊員比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二原則。本模塊設一等獎1隊二等獎1隊三等獎2隊，分別頒發相關證書及獎品。

第一名積八十分，第二名積七十分，第三名積六十分，第四名積五十分，其余積四十分。加入總積分。

5.百人象棋擂臺賽

(一)、參賽選手：

徐州工程學院中心校區全體學生

(二)、活動時間地點：

初賽：20xx年11月6日(周六)上午，中心校區籃球場;

決賽：20xx年11月7日(周日)下午，中心校區籃球場。

(三)、裁判：

裁判組由方圓棋社主要負責人進行比賽吹哨。每場比賽會安

全相關監督人員監督本場比賽的判罰，以確定比賽的公平公正。全體裁判必須做到：

(1)、熟悉象棋比賽的規則，理解比賽規程并能公正吹罰。

(2)、在比賽時除參賽時間外都不離開場地，不與他人接觸，

不與參賽選手交談

(3)、出席定于11月3日下午的裁判會議由方圓棋社社長主持。

(四)、具體內容

預賽于11月6日上午八點在中心校區籃球場舉行，分組進

行比賽，每組50名參賽選手同時開賽，以抽簽的形式決定對手，抽到相同號的選手互為對手，一局定輸贏，失敗的25名選手以同樣的抽簽方式決出25位選手參加復活賽。復活賽和初賽賽制一致，勝利的選手參加復賽。

復賽于11月6日下午兩點在中心校區籃球場舉行，以同

樣抽簽的方式決定對手，。若為單號輪空者直接晉級，比賽方式為一局定輸贏。復賽同樣設復活賽，復活賽勝利的選手參加下輪比賽。

決賽時，組委會依據個人表現情況直接決定對局選手。

決賽用掛式磁盤象棋舉行“現場直播”。比賽結束后請嘉賓給獲獎者頒獎。

(五)、比賽方式：

(1)、基本參照國際賽事中的中國象棋比賽規則;

(2)、比賽先后手將由當值裁判拋硬幣決定;

(3)、晉級方式采用隨機抽簽對戰、單局淘汰制;

(4)、比賽開始5分鐘內未到場;

(5)、雙方都未到場，作雙方棄權論，下一輪對局選手輪空晉

級下下輪

(6)、對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

a、帥(將)被“將死”;

b、帥(將)被“將軍”，無法避免的同對方將(帥)

直接對面;

c、帥(將)被“困斃”;

d、自己宣布認輸;

e、因違反紀律被判輸棋。