第第頁2023年幼兒園小班保育工作總結參考8篇2023年幼兒園小班保育工作總結篇1時間匆促，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我整理思緒，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自身的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班，緊要是搭配我班二位老師的教育工作，努力完成自身分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：一、思想工作方面在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的調配，樂意接受各項任務，而且盡力把它完成。班上顯現問題，能夠與班上的老師共同商討解決。樂觀認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，自悅耳取保健老師的看法，做到不隱瞞自身的不足和錯誤，常常與保健老師溝通。二、保育工作方面本人能夠酷愛幼兒、關懷、耐性、細心、熱心地對待每個幼兒，依據天氣的更改，及時為幼兒穿、脫衣裳。注意護理體弱多病的幼兒。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；引導知道玩累了休息；搭配老師培養幼兒的一日生活常規。做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾乾凈；盥洗室地面干凈、無積水、水池及墻壁無污物；盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內無事物殘留；洗手間保持無異味、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無灰塵，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常晾曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都認作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清楚，時間準確，定時上交。三、幫忙老師工作本人能夠樂觀搭配，任勞任怨。在活動前能依據老師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場合等等。樂觀的參加一些簡單玩具的制作。搭配好老師耐性的照料每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。以上三個方面是我這學期的工作總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加認真的去工作，不絕總結和完善，爭取把保育工作做得更好。2023年幼兒園小班保育工作總結篇2來到學校作為一名保育員已經有兩年的時間，在這兩年里，我由不嫻熟到漸漸掌握工作，由常常犯錯到現在的不再犯錯，由稚嫩沖動再到現在的成熟穩重。經過了一個蛻變的過程。雖然現在的我要比剛來的時候進步了很多，但是任然還存在著諸多需要改進的地方。譬如，在上學期里，我對同學們的情緒不是太關注，導致孩子會顯現各種吵鬧的情況。所以在這一點上，我需要做到改進。為了讓自身之后的工作進行的更加順利，也為了令自身時刻保持在一個樂觀進取的狀態，我對我在過去一學期的保育工作做了以下總結。作為一名幼兒保育員，我最緊要的工作就還是多而雜好孩子們在園內的起居生活，和健康管理工作。這些工作包含了維持好孩子們生活環境的干凈，乾凈；包含負責照料好孩子們的吃飯，睡覺，穿衣等等這些日常生活的工作；還有幫忙孩子們養成一個良好的衛生習慣和行為習慣；更緊要的是要保證孩子們在園區內的一個安全和健康狀態，終歸這是一個我們不容忽視的問題。對待衛生清掃工作，我在上學期的每一天里，都會對孩子們的宿舍和活動室進行一番認真且嚴謹的清掃，還會對孩子們的生活用品及玩具進行細致的消毒。保證讓孩子們生活在一個既安全又舒適的環境中。對待孩子們日常生活的打理工作，在孩子們每天起床的時候，我會依據天氣的冷暖情況，幫忙孩子們增減衣物，引導他們穿好衣裳，整理好被子床單。在孩子們吃飯的時候，我會帶孩子先去洗手后，再來監督他們認認真真的把飯吃完。在他們睡覺的時候，我會守候在他們身邊，一有情況，譬如上洗手間，尿床，或者顯現發燒感冒的情況，我就都能及時的進行處理。對待孩子們的安全工作，這是一個最緊要的工作，也是我最重視的工作。所以，在上學期里，不管是孩子們的食品安全問題，還是孩子們在外的玩耍活動時間，我都時刻關注和注意著，以免他們顯現意外情況，造成無法挽回的后果。保育員的工作說簡單也挺簡單，說多而雜也挺多而雜的，但總的來說，假如你能享受其中，并可以做到一生酷愛，那并不會覺得這是一件多么辛苦的工作，也不會覺得它有多多而雜，只是會覺得這是一份會給你幸福和歡快的工作。2023年幼兒園小班保育工作總結篇3秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時間過得真快，我擔負小班保育工作也一個學期了。這一學期使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了確定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自身的工作水平。以下是我對這個學期以來在各方面工作認真的敘述。一、思想工作方面：在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的調配，樂意接受各項任務，而且盡力把它完成。班上顯現問題，能夠與班上的老師共同商討解決。同時創造新的好的方法教授給大家，樂觀認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，自悅耳取保健醫生的看法，做到不隱瞞自身的不足和錯誤；常常與保健醫生溝通。二、生活衛生方面：做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾乾凈、畫框無灰塵；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；洗手間保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；洗手間堅持每次上完后沖洗拖地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到每天消毒不少于三次，常常用衛生香去味，做到勤沖勤刷；教室拖把和洗手間拖把分開使用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無灰塵，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都認作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自身創新的擦桌法得到園保健醫生的認可，并推廣應用到本園全部的班級中；各種資料記錄清楚，時間準確，定時上交。三、保育工作方面：本人能夠酷愛幼兒、關懷、耐性、細心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照料幼兒的生活，依據天氣的更改，及時為幼兒穿、脫衣裳。注意護理體弱多病的幼兒，認真察看有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡察，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；搭配老師培養幼兒的一日生活常規。四、在幫忙老師工作上：本人能夠樂觀搭配，任勞任怨。在活動前能依據老師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場合等等。樂觀的參加一些簡單玩具的制作。搭配好老師耐性的照料每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。五、保育員學習方面：能認真學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》《如何搞好盥洗室、洗手間衛生》《餐前消毒擦桌子的新方法》《冬季對幼兒的戶外護理》《防止幼兒意外損害的發生》《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點，相互學習，取長補短，共同進步；并把所學的知識運到實際工作當中。以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著很多不足之處，今后確定會更加努力，在今后的工作中不絕的進步、不絕的完善、認真把保育工作做到更好！2023年幼兒園小班保育工作總結篇4望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自負感，20xx年轉瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自身的各項工作水平。一、我樂觀參加各項時事、學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。二、這學期我是小xx班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟識的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充分了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自身的孩子，從心底里關懷珍惜他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照料就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不愛好在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們愛好吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小伙伴有了一點點進步，我們就及時地稱贊他。其次，對個別本領弱的小伙伴，我和其他老師分別引導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小伙伴，老師先喂幾口，接下來自身吃。吃得棒的小伙伴，嘉獎小紅花等等。再次、我還及時和家上進行溝通，把孩子一點一滴的進步告知家長，同時希望家長搭配老師，在家里也對孩子進行自理本領的培養，放手讓孩子自身吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都愛好吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會自動要求添飯。孩子的更改，讓我從心底里感到自身的辛苦沒有白搭。三、在衛生方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒認得自身的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理本領差，因此在大小便時都要予以幫忙，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防。對體弱多病的幼兒予以特別瞻顧。我每天認真做好消毒和清掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好防備幼兒常見的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌繁殖。總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很緊要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伙伴，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自身的熱誠和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們愉快的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自身的這份職業感到自負和自負。2023年幼兒園小班保育工作總結篇5時間飛逝，轉瞬之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自身的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可連續發展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也特別感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持。現將這學期的工作總結如下：1、認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力，有效的掌控了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠搭配班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，樂觀幫忙老師組織活動，認真察看每個孩子的動態，做到眼疾手快，并給需要的孩子供應幫忙，保證幼兒的身心健康發展。如：穿衣裳，擦汗，系鞋帶等。在引導幼兒值日生工作時，能夠耐性、細致講解，矯正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養成了良好的為人服務意識。2、每天早晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作。做好晨間接待工作，并進行再次得晨間檢查，有時我發現幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，特別是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的安全，我還發動小群體，鼓舞幼兒“檢舉揭發”防患于未然。在戶外活動中，我也搭配老師有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全，同時還不肯定幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什么會發生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是不安全的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會不安全，以提高幼兒的自我保護意識。3、關懷孩子，熱心工作。現在幼兒正處于生長發育時期，所以我十分重視培養幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手（值日生），幫忙老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放桌子，發小盤子等。假如下午吃濕點心，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會發生一系列反應，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松愉快。平常注意培養幼兒集中思想進食，從小養成認真吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養成良好的衛生習慣、生活習慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不作聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。4、在班里我注意培養幼兒獨立自主的本領，通過各種途徑，讓幼兒懂得自身的事情自身做，遇到問題自身想方法解決，同伴之間要相互幫忙相互謙讓友好相處等。5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環境，讓幼兒養成定時午睡的好習慣，并提示幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關注幼兒是否容易出汗、是否愛好踢被子、是否愛好睡覺時咬東西，結合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子6、物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的繁殖，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。7、在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當加添他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣裳。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的更改給幼兒增減衣裳，活動前注意提示幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。8、加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r老師要先講規定，并教幼兒一些自我保護的技能。通過一學期的努力，尤其是我們這學期的新生，剛開學時紀律有點亂，特別是男孩，不過在我和老師的引導下也很快的融入到這個大家庭中，現在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素養都大有進步。在新的一年里，我將連續聽從領導調配，做到干一行愛一行，并對照職責逐條逐項地進行自查，按要求完本錢職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個人總結，請領導和老師們多加引導。2023年幼兒園小班保育工作總結篇6一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的引導下，在同事們得關懷，支持和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了必需的成績，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自我的工作水平。一、我酷愛保育工作，自發遵守勞動紀律，認真參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，加添保育意識，不絕改善工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，搭配本班老師做好保教工作。二、我是第一次接觸保育工作，我選取這項工作是正因我喜好和酷愛幼兒，這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自我的孩子，從內心去關懷個珍惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小伙伴要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像母親一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜好吃飯，我們也采取了多種方法。三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認得自我的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理潛質都很差，所以在大小便時都要老師予以幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次洗手間，而且要定時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，可是他在幼兒園，透過老師的提示和培養，他很少流尿了。活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的更改，要給幼兒增減衣裳，對體弱多病的幼兒予以特殊照料。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱誠形，給他們增減衣裳。我每一天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的繁殖，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是十分緊要的，他們來到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的喜好，家長的信任，就要像母親一樣，要用自我的熱誠，愛心，細心，耐性去照料他們。透過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不能自制的喊“老師，老師”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必需的位置，孩子們甜甜的笑臉，愉快的笑聲，使我越來越喜好這些小天使了。時間匆促，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡快也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便今后更好地提高自我的各項工作水平。2023年幼兒園小班保育工作總結篇7新學期開學時，對于小班的孩子來說，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自身的父親媽媽，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們三位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設法轉移他們的注意力安排了那些情緒不穩定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園.在大部分幼兒情緒穩定的情況下，我們為了讓幼兒能更好地在園生活和學習，利用各種時機進行了常規教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理本領，如：自身洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養他們良好的生活衛生習慣.通過這一學期的教育和幫忙，現在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫忙和鼓舞下，也都樂于學習和試驗自身的事情自身做，到學期末，這群孩子在生活本領，生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自身的小毛巾、小杯子，會自身用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食揮霍的壞習慣用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼兒在老師的安排和陪伴下養成了安靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服務；在集體的教育下，幼兒也知道了應當做個講衛生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等.在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求.教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時增補水分.回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著很多的不足，譬如：孩子們的常規還不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛生方面表現還不盡人意，飯后小伙伴洗手、擦嘴常常忘掉，時時的要老師提示等，這些都有待于我們在以后的工作中不絕的探究、不絕的加強。2023年幼兒園小班保育工作總結篇8一學期已經過去了，在學期末進行了保育員實習。雖然只有短短的六天半時間，但是在這六天半里我受益匪淺，我也漸漸的了解和體會到了“老師”所代表的含義和責任,同時也漸漸的適應了在幼兒園的工作，幼兒老師是一個需要極大耐性，細心和真心的工作，保育員也是如此。對此，我也不絕向本班帶我的老師學習，不絕的思考，和本班老師相互搭配，同時也希望在不久的將來我也能夠成為一名稱職的老師?；仡櫮切┤兆?，我學到了很多幼兒園的實際操作經驗，我想這為我以后的工作打下了堅實的基礎，我也試驗了很多人生不同的際遇，它教會了我執著、堅持、奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始，失落感向我不絕地涌來，我暗暗下決心：確定要讓本班老師覺得我是個好學、勤快的孩子，也確定要讓每個孩子愛好我，所以每天早上我會提前到班里幫忙老師清掃衛生，也會在班門口等待著孩子們的到來，并親切的向孩子們和家長們問早安，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就是為了能在早上與他們問好。果然