



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
扶貧日義診活動工作總結(三篇)第一篇:扶貧日活動總結
10月17日是我國第X個扶貧日,我市將開展以“我為扶貧對象辦實事”為主題的系列活動,用心用情扶真貧,協作協力奔小康。
扶貧日當天,我市重點組織開展“六送”活動:
一送動力,在中和鎮會場開展xx市20xx年扶貧日送動力活動,分發扶貧政策宣傳資料,現場講解扶貧政策、措施,答疑解惑,把扶貧政策發送到群眾手上、傳達到群眾心里等。二送技術送智力,在大成鎮會場開展扶貧日送技術送智力活動,分發農村實用技術書籍、資料、音像制品給貧困戶,提高他們學技術、用技術加快脫貧致富能力;分發書本、資料給貧困家庭子女,為他們提供學習幫助等。三送溫暖,在東成鎮會場開展扶貧日送溫暖活動,組織發動企業為貧困戶捐款捐物,履行企業的社會責任等。四送資金,在xx鎮會場開展扶貧日送資金活動,組織農信社等金融機構信貸員現場宣講小額信貸相關政策,鼓勵引導貧困戶充分利用金融扶持政策,盡快脫貧致富等。五送項目,在雅星鎮會場開展扶貧日送項目活動,組織有就業崗位的企業、公司舉辦貧困戶就業招聘會等。
此次活動旨在通過深入開展扶貧日系列活動,深入宣傳脫貧攻堅的目標任務,基本方略、政策措施、典型案例、先進事跡,進一步動員全社會參與脫貧攻堅戰,增強貧困人口脫貧信心,營造人人關心扶貧、支持扶貧、參與扶貧的良好社會氛圍,努力實現貧困人口如期脫貧、貧困村如期“出列”。
第二篇:扶貧日活動總結
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,切實關心困難學生的學習、生活問題,加大助學救助力度,搞好向貧困學生送溫暖活動,推進和諧學校建設,本月我校成功開展了一次“節約零花錢、關愛貧困生”新春扶學助貧活動。現將具體情況總結如下:
一、大力宣傳,營造熱心助學的良好氛圍。
我校先后召開三個專題工作會議,即班子會、全體教師會、班干部會,使全校師生思想統一、使扶貧助學觀念深入人心。同時,通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發出“節約零花錢關愛貧困生”新春扶困助學活動倡議,并結合“5.12”汶川大地震當時的捐款情況,激發學生獻愛心的熱情,營造扶困助學的良好氛圍,爭取廣大學生及其家長的理解與參與。
二、精心組織,開展扶貧助學捐款活動。
我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應,學生們以班級為單位、教師們以教研組為單位,踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中,涌現出許多表現突出的班級和個人,為激勵先進,帶動學校工作的開展,我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
三、熱心助學,解決貧困生實際困難。
為了充分發揮這筆捐款的作用,帶動我校扶貧助學工作的開展,除了拿出4000元資助對口學校下冶初中20名貧困生外,我校又認真開展摸排,在全校范圍內確定了7名貧困生,每生給予200元資助,對他們表示一點關心,攜手與他們共度難關。
本次扶貧助學活動,因為宣傳到位、組織得力,受到師生一致好評。在今后工作中,我們將以本次活動為契機,建立學校愛心基金,并在學生中開展互助活動,采取“一幫一”,“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。
第三篇:扶貧日活動工作總結
10月17日是全國扶貧日,是第26個國際消除貧困日,也是我國第五個扶貧日。20xx年是扶貧開發“四年集中攻堅”的決戰之年,組織開展好扶貧日系列活動,對于深入實施精準扶貧、精準脫貧基本方略,聚焦全市年度脫貧目標任務、打好打贏脫貧攻堅戰具有十分重要的意義。我鄉按照xx縣脫貧攻堅領導小組辦公室《關于印發〈xx縣20xx年扶貧日系列活動方案〉的通知》(xx脫貧辦發〔20xx〕xx號)要求,扎實有效開展好扶貧日各項工作,現將活動開展情況總結如下。
一是集中深入宣傳扶貧攻堅。通過廣播、電子顯示屏等宣傳渠道,加大扶貧工作宣傳力度,使扶貧攻堅工作深入人心,營造出人人關心、支持、參與扶貧的濃厚社會氛圍。
二是召開脫貧攻堅工作大會,深入總結脫貧攻堅成果,明確扶貧工作方向,安排近期貧困戶退出工作,宣講扶貧政策和脫貧事例,進一步提高鄉村干部打贏脫貧攻堅戰的責任感、使命感,使幫扶干部對扶貧政策入腦入心,更有效幫扶貧困戶。
三是組織干部走訪慰問貧困戶。發動鄉村干部在“扶貧日”前往貧困戶家中開展幫扶慰問,鄉班子成員發揮帶頭作用,自覺到所聯系村貧困戶家中,和他們親切拉家常,鼓勵他們堅定脫貧信心,主動了解扶貧政策。
四是組織一次扶貧募捐活動。通過廣泛宣傳動員,在“10.17扶貧日”當天,組織鄉干部在鄉會議室為貧困村貧困戶捐款,奉獻愛心。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年全球鈾礦資源分布與核能產業可持續發展戰略研究報告
- 醫療科技融合下的智能教學環境研究與應用案例分享
- 2025年中國銻酸鈉行業市場發展前景及發展趨勢與投資戰略研究報告
- 2020-2025年中國納豆行業投資研究分析及發展前景預測報告
- 中國摩托車輪胎行業發展監測及投資戰略規劃研究報告
- 太陽能光伏生態農業大棚項目可行性實施報告
- 2021-2026年中國無人駕駛汽車行業全景評估及投資規劃建議報告
- 中國鎳锍行業調查報告
- 中國麥芽行業市場發展監測及投資戰略規劃研究報告
- 2025年中國農作物行業發展監測及投資前景展望報告
- 內河船舶船員健康檢查記錄
- 大學生應急救護智慧樹知到課后章節答案2023年下西安歐亞學院
- 主體驗收申請表
- 《高中生物必修3課件:細胞分裂和遺傳》
- 言語障礙送教上門教案20次
- QGW 203008-2018 風力發電機組通用技術規范 緊固件-C
- 《運動技能學習與控制》考試復習題庫(更新)
- 個人理財理論與實務李杰輝課后參考答案
- 醫院總務科工作職責
- 保育師考試題與答案
- 自查自糾整改臺賬
評論
0/150
提交評論