第1頁（共1頁）2023-2024學年河南省南陽市內鄉縣八年級（上）期中語文試卷一、積累與運用（共24分）1．（5分）小語和父母一同觀看了升旗儀式，回家后意猶未盡，寫了如下感受。請你閱讀后完成下列各題。今日凌晨4時許，我走進廣場，器宇軒昂的人民英雄紀念碑巍然矗立，令我感到分外肅穆。觀旗區已經聚集了上千名觀看升國旗的人，大家屏息斂聲，翹首以待升國旗時刻的到來。終于，城樓上吹響升旗號角，升國旗儀式正式開始。隨著一聲“正步走”的口令，三軍儀仗隊護旗編隊以抑揚頓挫的正步步伐走過長安街。6時11分，伴隨著振聾發聵的升旗口令，護旗隊員和禮兵行禮，解放軍軍樂團奏響《義勇軍進行曲》，升旗手高高地揚起國旗，在雄壯的國歌聲中，徐徐升至旗桿頂端。晨光熹微，飄揚的國旗與絢麗多彩的鮮花交相輝映，可謂是“旗展五星光日月，”。這份記憶，會深深地鐫刻在我的生命里，讓我由（忠衷）地為自己是一個中國人而驕傲。（1）文段中加點字注音和括號內字形都正確的一項是（1分）A.翹首（qiáo）鐫刻（juān）B.翹首（qiào）鐫刻（juàn）C.翹首（qiào）鐫刻（juàn）D.翹首（qiáo）鐫刻（juān）（2）文段中畫橫線的四個詞語使用正確的一項是（1分）A.器宇軒昂B.屏息斂聲C.抑揚頓挫D.振聾發聵（3）與文段結尾處“旗展五星光日月”對仗最為工整的一項是（1分）A.花開四季麗山川B.花紅似火報國心C.花開滿園映神州D.花團錦簇裝河山（4）文段中畫波浪線句子有語病，請寫出修改意見。（2分）2．（每空1分，共8分）學生會在文化長廊張貼了祖國各地的風景圖片，來彰顯錦繡中華的風采。邀請你用本學期學過的詩句來為這些精彩圖片作注。錦繡中華圖片風景名稱作注詩句瀑布酈道元在《三峽》中描繪了“懸泉瀑布，①”的山水相映、動靜結合的峻拔超脫畫面。荊楚大地李白在《渡荊門送別》中刻畫了山嶺原野“②，③”的開闊氣勢。漢陽原野崔顥在《黃鶴樓》中展現了“④，⑤”的草木豐茂。邊塞關隘王維在《使至塞上》中描摹了“⑥，⑦”的雄奇壯美。祖國山川，或秀麗，或雄奇，都令人沉醉。難怪南朝梁的“山中宰相”⑧（人名）面對美景不由得贊美：“實是欲界之仙都。”3．（3分）給下列句子排序，最恰當的一項是（）①我們的祖先也曾得到過科學的秘密，率先發明了火藥和指南針。②我們發明指南針，并不曾向海上獲取霸權。③而是用它來制造奇巧美麗的煙火，使人們在節日里享受歡樂。④同西方人不同，我們發明火藥，不是用它來侵占別國領土。⑤而是讓風水先生勘定我們廟堂、居宅及墳墓的方位與走向，使我們的生活中頂重要的“住”，能夠選擇優美適宜的自然環境。⑥愛好和平是中華民族的優良傳統。A．①④③②⑤⑥ B．⑥①④⑤②③ C．①④⑤②③⑥ D．⑥①④③②⑤4．（8分）馬克思說：“勞動創造了人”，在勞動中能增長智慧、獲得成長。為激發同學們參加勞動的熱情，學校開展勞動實踐活動，請你參加并完成任務。（1）老師帶領同學們到各自區域參加勞動，下面是三位同學的勞動心得，請概括勞動實踐課中同學們的收獲。（2分）小語：以前每次打掃衛生都要花很長時間，還做得非常不干凈。而今天整理書屋時，我們小組的四個同學在組長的分配指揮下，很快將書屋整理得井井有條。小金：我們小組負責撿拾校園里的飲料瓶，組長組織我們比賽，看誰拾到的瓶子最多，大家熱情高漲。原來勞動也如此有樂趣，看到自己的勞動成果，我們覺得非常有成就感。小天：在食堂幫清潔阿姨收拾整理餐具時，發現了餐盤里有許多剩飯剩菜。同學們可真浪費食物。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。（2）實踐活動結束后，小星同學制作了板報宣傳此次活動，請你仔細觀察這幅漫畫，用說明性的語言，幫小星簡要介紹畫面內容。（2分）（3）校廣播站小記者擬定了如下采訪提綱，請你根據采訪目的，設計兩個采訪問題，要具有針對性。（4分）時間、地點10月13日下午放學后，教室采訪對象校園中的學生采訪目的了解同學們勞動的情況采訪問題①你最好的勞動技能是什么？②③二、現代文閱讀（共26分）5．（14分）閱讀《白老師，你是我的朱砂》，完成下面小題。白老師，你是我的朱砂畢淑敏①我上學的第一任老師，是位美麗的女子。那時候她還沒有孩子。沒有孩子的女子，對別人家的孩子，要么是極厭煩的，要么，是極喜歡的。我的老師，是喜歡的那一種。②我一年級的班主任是白玉琴老師。一天上語文課，白老師講《小貓釣魚》。她把課文念完之后，提問大家誰能復述一遍。這對剛剛上學的我們來說很有難度，課堂里一時靜若幽谷。我那時梳著齊眉娃娃頭，一縷濕發遮住了眼簾。汗水淋淋的我順手捋了捋頭發，白老師立刻大聲說，好啊，畢淑敏愿意來回答這個問題，請起立。我魂飛膽戰，當下想，_______我恍若慢鏡頭一樣起身，企圖拖延時間以想他法。也許因為我動作太慢，白老師在這個當兒另起了主意。她說，畢淑敏站到講臺上來，面向大家復述課文。③天啊！沒有任何法子對抗。我只好拖著雙腿，像老爺爺一樣挪向講臺。從課桌到講臺的那幾步，是我7年人生中最漫長的荊棘之旅。然而無論怎樣蹣跚，總有到了盡頭的那一刻，我只好戰戰兢兢地開始了回答。如何下的課，全然忘卻。以上是我開蒙之后記憶最深的一件事。④開蒙，古時指兒童入書塾接受啟蒙教育，現如今泛指兒童開始上學識字。早年的開蒙禮，要由禮官為即將入學的孩子們，在額頭點一粒大大的朱砂眼。點眼的具體位置是在鼻根上方印堂的中央，名曰“開智”。象征著這孩子從此脫離了蒙昧的混沌，睜開了天眼。朱砂色艷如血，閃爍著金屬般的光澤，美艷無比且觸目驚心，之后是孩童學寫“人”字，謝師恩、開筆石上練字、初背《三字經》……破蒙如何破曉，人生從此曙光乍現。⑤《小貓釣魚》后，我聽白老師對別人說，我從來沒有看到過這樣好記性的孩子，居然把整篇課文復述得幾乎一字不差。幾十年后我重回母校，有年輕老師對我說，白校長（白老師已成為校長）至今還會說起當年的你，是多么聰慧……⑥時至今日，我常在想，自己并不聰明，那一日的捋發，看似偶然，也許是心中的蠢蠢欲動、躍躍欲試使然。細心的白老師看穿了一個膽怯的女孩喬裝打扮后的渴望，她溫暖地推動了孩子的嘗試。老師的鼓勵，讓一個不自信的幼童，感覺到了被重視、被喜愛的歡欣。這種獲取知識的快樂，將伴隨終生。⑦我上學時沒有舉行過開蒙禮，白老師就是我的朱砂。（1）用簡潔的語言概括本文的主要內容。（3分）（2）根據文意，把第②段橫線處我的心理活動補充完整。（3分）（3）賞析第③段的加點詞。（2分）我只好拖著雙腿，像老爺爺一樣挪向講臺。（4）結合文章內容談談白老師的形象。（3分）（5）請寫出你在成長過程中與文中作者類似的經歷。（3分）6．（12分）閱讀下面兩個文本，完成問題。文本一如何擬好新聞標題俗話說，眼睛是心靈的窗戶，而對一則新聞而言，標題就是眼睛。所以，標題能不能聚“晴”匯“神”、扣人心弦，直接影響著受眾的閱讀欲望。那么，怎么才能擬好新聞標題呢？從現實情況看，受眾平時喜歡閱讀的，往往是當前的焦點、熱點信息。為此，擬制標題時，一定要把新聞的出發點和群眾的關注點結合起來。比如“儲戶243萬存款被挪用要求賠償遭拒？回應來了”“雙節同慶，家國同心”等，這些標題乍一讀，就是大家想要知道的內容，或者說是能夠直擊大家內心深處、引發共鳴的信息，讀者怎么可能不想趕緊點進去看一眼“到底發生了什么”？有時還可借“引題”“主標題”“副標題”來進行輔助。“引題”一般在主標題上方，字號略小于主標題；副標題在主標題下面。這樣可以更清晰地明確新聞焦點，比如“（引題）各方幫扶下，陜西兩位殘疾人脫貧解困——（主標題）眼中有光腳下有路”。只關注熱點還不夠，擬制標題還應把握真實性的原則，做到題目和新聞內容相符，在此基礎上再進行雕琢和打磨。新聞標題無論想要告訴讀者什么內容，都應“萬變不離其宗”，這個“宗”就是新聞事件的始末。一個標題如果只有真實沒有雕琢，也不能算作成功的標題。比如，有位記者為了報道市民對公園內大象雕塑的破壞現象，呼吁相關部門采取措施，撰寫了一篇題為“難以想‘象’的痛苦”的消息。此標題吸引大家都想點擊去看上一看。試想，如果標題擬為“公園石像為何落得悲慘命運”，讀者的閱讀興趣又會怎樣呢？美國報業大王赫斯說：“如果你第一句話吸引不住讀者，那就不要再寫第二句了。”在信息量大、流量高的網絡上，能否激發讀者的閱讀興趣，第一句話越來越重要。作為新聞的第一句話，標題在整個傳播過程中起著最為關鍵的作用。所以，標題一定要特別準確，擬定標題時要善于運用各種修辭手法，以提取到新鮮成分。結合新聞內容，經過深度加工，找到最能吸引人眼球的切入點，這樣擬定的標題不僅能讓難以簡練準確表述的內容一下子為讀者所了解，還能給讀者帶來思考，進而激發好奇心。大多數人都有這樣一種潛意識：霧里看花，才覺花更艷；水中望月，才覺月更明。一個事物越是不太容易被看清楚，就越容易引起人的好奇。如果在新聞標題處給大家設置一個思維視野上的“彎”，就能誘發讀者想要進一步查閱新聞內容的欲望，比如“9999元天價粽物有所值？”“中國式‘錢荒’：不是沒錢而是放錯了地方”等，都是抓住了新聞的焦點，并且在標題上設置了一個懸念，這才為閱讀量的增長出了很大“力”。大家在擬寫標題時，可以有選擇地嘗試以上的方法，但同時還要切記：千萬不可做“標題黨”，千萬不能過分運用夸張手法，對新聞內容無限放大，甚至無中生有；千萬不能過分運用駭人表述，把新聞內容向危言聳聽、給人強烈刺激的方向描述；千萬不能過分運用煽動語言，把新聞事實不存在的后續影響進行編排，甚至融入個人思想；千萬不能過分追逐熱點，把新聞與近期的敏感焦點話題進行過分比較，甚至相提并論。文本二新聞擬題常見的“標題黨”類型第一類常見的“標題黨”是夸張式標題。簡單來說，只要不符合客觀事實，不管是夸大了事情的結果、個人的感受，還是影響的范圍等，就是夸張式標題。和夸張相對的，就是真實、寫實。我們起標題的時候，還是要回歸內容本身，從事實出發，或者說，更加尊重用戶的感受和需求。第二類常見的“標題黨”是懸念式標題。這里主要是指濫用懸念，故弄玄虛。新聞標題當然可以設置懸念，但要能提供足夠的信息量來支撐懸念點，而不是故弄玄虛，當然最重要的，還是要和內容相匹配。第三類常見的“標題黨”是強迫式標題，通俗地說，就是直接給用戶施加壓力。對于用戶本來就感興趣或者有需求的內容，在標題里如實表達就好。好的標題，自然會吸引用戶點擊，一驚一乍的反而容易引起反感。（1）下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.兩個文本語言表述嚴謹準確，結構清晰，邏輯性強。B.文本一舉了大量的例子說明如何擬好新聞標題，具體有力；文本二采用分類別的方法，條理清晰。C.在標題中只要設置懸念，就屬于“標題黨”。標題“初二是成績下滑的高危期，做好這5點成績飆升！（附8大學科提分攻略）”中，“這5點”屬于懸念，作者故弄玄虛，夸大了懸念的結果。D.“苗族傳統刺繡傳承人韋祖英——一針一線指尖生‘花’”這個標題巧用比喻，讓讀者感受到韋祖英刺繡作品的精美。（2）文本一介紹了哪幾種擬好新聞標題的方法？請簡要概括。（5分）（3）根據文本一和文本二的內容，請你簡要分析右面這則新聞標題的精妙之處。（4分）王霜獨進兩球女足挺進奧運月落烏啼霜滿天姑蘇城外韓3：4【注】東京奧運會女足亞洲區預選賽附加賽在蘇州奧體中心舉行。王霜進了兩球，助力中國隊以總比分4：3戰勝韓國隊，晉級東京奧運會。三、古詩文閱讀（共15分）7．（11分）閱讀下面兩個文段，完成問題。【甲】記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也，何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【乙】臨皋①閑題蘇軾臨皋亭下八十數步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉哉！江山風月，本無常主，閑者便是主人。聞范子豐②新第園池，與此孰勝？【注】①臨皋：位于黃州，此文寫于蘇軾被貶黃州期間。②范子豐：名百嘉，是蘇軾的兒女親家。（1）小語對【甲】【乙】兩文的文言詞語進行了梳理，請你完成下表。（2分）文言詞語釋義方法根據字形特征，進行推測①根據“戶”的字形演變，可知“月色入戶”的“戶”意思是聯系課內知識，進行遷移②聯系《賣油翁》中“但手熟爾”，可知“但少閑人如吾兩人者耳”的“但”意思是借助詞類活用，變換詞性詞類活用在古代漢語中是很常見的現象，常有名詞、形容詞活用成動詞，名詞活用作狀語，使動用法和意動用法等。③“第”是名詞，本義是宅院，“聞范子豐新第園池”中的“第”，有詞類活用現象，“第”在句中的意思是（2）將下面句子翻譯成現代漢語。（2分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（3）蘇軾在《記承天寺夜游》中探討過“閑”的含義，在《臨皋閑題》中亦稱自己為“閑者”，請你聯系寫作背景，談談對“閑”的理解。（3分）（4）古人常以天地萬物為友。你認為下列哪一景物可以成為蘇軾的好友？請根據你對蘇軾生平、個性的認識，加以闡述。（4分）A.清泉B.明月C.大江8．（4分）閱讀下面一首詩，完成問題。錢塘湖春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）微視頻是時下流行的表現形式，小張同學想將這首詩中的頷聯、頸聯的意境用微視頻的形式表現出來，請你幫他完成下面的腳本設計。（2分）詩句畫面內容表現狀態預期表現效果幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。早鶯新燕動態①亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花淺草②花草欣欣向榮的趨勢（2）“最愛湖東行不足”一句中“行不足”三字最有表現力，請簡要賞析。（2分）四、名著閱讀（共5分）9．（5分）小豫同學讀完《紅巖》和《紅星照耀中國》兩部書后，認為其中許多人物都是課文《紀念白求恩》中說到的“大有利于人民的人”。請結合資料卡，從下列兩組人物中各選一人，用與其相關的故事情節加以證明。（5分）A組成崗龍光華（《紅巖》）B組毛澤東朱德（《紅星照耀中國》）資料卡我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。——毛澤東《紀念白求恩》五、作文（共50分）10．（50分）閱讀下面的材料，根據要求作文。古人說：“仁者樂山，智者樂水。”山水景物，曾經引起古代文人的無限情思。古人筆下美不勝收的三峽風光、氣勢宏偉的錢塘江潮、奇麗的雪后西湖、承天寺的月夜小景……為我們展現了一幅幅或清新，或淡雅，或壯觀，或雄偉的畫面，置身于美麗的自然圖景中，令人不禁也想進行一次山水之旅。你見過的最美的地方是哪里？江南、塞北、草原，還是生養我們的故鄉？請以“_____，我心中最美的風景”為題，寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外）。②不少于500字。③文中不得出現真實的人名、地名和校名。11．每個人的成長過程中都收到過不同的禮物，它可以是一塊蛋糕，也可以是一本書；可以是恩師的一次諄諄教誨，也可以是父母的某次特殊陪伴；可以是朋友的一個擁抱，也可以是陌生人的一個微笑……每一份禮物或許都會在你前行的路上帶給你溫暖、信心與鼓勵。請以“謝謝你的禮物”為題目寫一篇文章。寫作要求：①立意準確，思想健康，情感真摯；②除詩歌外，文體不限；③用規范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現真實的人名、校名、地名。2023-2024學年河南省南陽市內鄉縣八年級（上）期中語文試卷參考答案一、積累與運用（共24分）1．D； B； A； 2．飛漱其間； 山隨平野盡； 江入大荒流； 晴川歷歷漢陽樹； 芳草萋萋鸚鵡洲； 大漠孤煙直； 長河落日圓； 陶弘景； 3．D； 4．你在家或其他場所做勞動嗎？； 你經常做的家務勞動有哪些？； 二、現代文閱讀（共26分）5．（1）文章主要講述語文白老師鼓勵“我”上臺復述課文的事情。（2）示例：以后哪怕是頭發把眼珠刺瞎了，也不再捋頭發。（3）“拖”“挪”都是動詞，屬于動作描寫，生動形象地寫出了當時“我”不情愿和緊張的心理。（4）①美麗、和藹，由“我上學的第一任老師，是位美麗的女子”“我的老師，是