遼寧省大連市普蘭店區第三十七中學、海灣中學2023-2024學年七年級上學期期中生物試題(解析版)_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學年度第一學期七年級生物學練習注意事項:1.請在答題卡上作答,在試卷上作答無效。2.本試卷共兩大道題,18道小題,滿分30分??荚嚂r間45分鐘,開卷考試。一、選擇題(每小題1分,共12分)1.2016年,我國科考船“探索一號”在馬里亞納海溝海域開展了第一次綜合性萬米深淵科考活動,科研人員觀測到并捕獲了獅子魚和鉤蝦等生物,可推測它們所處的生態系統是()A.森林生態系統 B.海洋生態系統C.河流生態系統 D.濕地生態系統【答案】B【解析】【分析】在生物圈中,由于不同地域的環境差別很大,生物種類也是千差萬別,因此,生物圈中有著多種多樣的生態系統,如草原生態系統、濕地生態系統、海洋生態系統、森林生態系統、淡水生態系統、農田生態系統、城市生態系統等等?!驹斀狻緼.森林生態系統是陸地上最復雜的生態系統。森林生態系統中的生物成分以高大的喬木為主,森林在涵養水源、保持水土等方面起著重要的作用,如森林能緩解水資源危機,森林可以促進水分循環和影響大氣環流,增加降水,所以有“綠色水庫”,“地球之肺”,A不符合題意B.海洋生態系統通過光合作用每年能夠產生三百六十億噸氧氣,占全球每年產生氧氣總量的70%,是產生氧氣最多的生態系統,科研人員觀測到并捕獲了獅子魚和鉤蝦等生物,可推測它們所處的生態系統是海洋生態系統,B符合題意。C.河流生態系統指河流水體的生態系統,屬流水生態系統的一種,是陸地與海洋聯系的紐帶,在生物圈的物質循環中起著主要作用。河流生態系統水的持續流動性,使其中溶解氧比較充足,層次分化不明顯,C不符合題意。D.濕地生態系統是由多水和過濕條件下形成的生態系統。沼澤是典型的濕地生態系統,以沼澤植物占優更多免費優質滋元可家威杏MXSJ663勢,動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,能調節區域小氣候,有地球的腎之稱。它兼有水域和陸地生態系統的特點,具有極其特殊的生態功能,是地球上最重要的生命支持系統。濕地與人類息息相關,是人類擁有的寶貴資源,因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”,D不符合題意。故選B。2.“禾苗青青,麥浪滾滾;春水澄碧,游魚嬉戲。”這一場景描述了許多生物,下列選項中不屬于生物的是()A.禾苗 B.麥浪 C.春水 D.游魚【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。【詳解】春水不具有生物的特征,不屬于生物,屬于非生物成分;禾苗、小麥、游魚都具有生物的特征,屬于生物。C正確,ABD錯誤。故選C。3.除病毒外,生物體結構和功能的基本單位是()A.組織 B.細胞 C.器官 D.系統【答案】B【解析】【分析】除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位,是進行生命活動的基本場所?!驹斀狻砍《就饧毎巧矬w結構和功能的基本單位,生物體由細胞構成組織,組織構成器官,器官構成系統,進而構成生物體。【點睛】細胞是生命活動的基本結構和功能單位。4.《左氏春秋》記載了稻田雜草——稗草,它與水稻外形相似,嚴重影響水稻產量,則水稻與稗草的關系是()A.競爭關系 B.寄生關系 C.合作關系 D.捕食關系【答案】A【解析】【分析】生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、共生關系、寄生關系等?!驹斀狻竣俨妒酬P系:一種生物以另一種生物為食。如七星瓢蟲不是蚜蟲、獵豹不是羚羊。②競爭關系:爭奪空間、陽光、食物、配偶等。如:水稻和雜草爭奪陽光,養料和水分;種豆南山下,草盛豆苗稀。③合作關系:同種生物之間互助。如蜜蜂、螞蟻群體內的分工與合作。④寄生關系:一種生物生活在另一種生物的體表或體內,并從中獲得營養物質。如:人和人小腸內的蛔蟲。⑤共生關系:地衣是真菌和藻類的共生體。由題意可知,水稻和稗草之間爭奪陽光,養料和水分,是屬于競爭關系。故選A。5.某研究小組要進行“初中生生活方式的調查”,采取的措施不當的是A.調查前應擬好調查提綱B.只調查與自己熟悉的同學C.利用問卷的形式獲取數據D.用數學方法進行統計和分析【答案】B【解析】【分析】調查法的步驟:①明確調查問題,確定調查范圍及對象。②選擇調查方式不同的調查課題應采用不同的調查方式,調查法包括抽樣調查和全面調查,選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查。③制定調查提綱及項目。④實施調查,調查時要如實全面的記錄,不能憑個人感覺記錄。⑤調查材料及數據的處理;對調查結果要認真整理分析,有時還需要進行數學統計。⑥撰寫調查報告。【詳解】A.調查首先要明確調查的目的,應擬好調查提綱,要如實做好記錄,A正確。B.只調查與自己熟悉的同學,調查的人數少,不具有代表性,B錯誤。C.調查法可以利用問卷的形式獲取數據,C正確。D.調查法也可以利用數學方法進行統計和分析,D正確。故選B6.在高山上,闊葉林分布在海拔較低的地方,起決定作用的生態因素是()A.水 B.光 C.溫度 D.土壤【答案】C【解析】【分析】環境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素:光、溫度、水、空氣等。生物因素:影響某種生物生活的其他生物?!驹斀狻亢0蚊可?千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低。所以,在高山上,闊葉林分布在海拔較低的地方,起決定作用的生態因素是溫度,故選C。7.下列有關生物圈的范圍及其定義的敘述,正確的是()A.地球上所有生物的總稱B.地球上所有生物以及它們所生活的環境C.地球上所有生物能夠生活的地方D.大氣圈、水圈和巖石圈的全部【答案】B【解析】【分析】生物圈就是生物與環境構成的一個統一的整體,地球上所有生物與其無機環境的總和?!驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環境形成的一個統一整體,生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等,故生物圈是最大的生態系統。故選B。8.細胞中的物質包括有機物和無機物兩大類,下列物質不屬于有機物的是()A.水 B.糖類 C.蛋白質 D.核酸【答案】A【解析】【分析】細胞的生活需要物質和能量,細胞中的物質有無機物和有機物?!驹斀狻考毎械奈镔|可以分為兩大類:一類是分子比較小的,一般不含碳,如水、無機鹽、氧等,這類物質是無機物;一類是分子比較大的,一般含碳,如糖類、脂類、蛋白質和核酸,這類物質是有機物。A符合題意,BCD不符合題意。故選A。9.下列關于顯微鏡操作的敘述,錯誤的是()A.將較暗的視野調亮——使用凹面反光鏡、大光圈對光B.將視野右側邊緣的物像移至中央——向右移動玻片標本C.判斷視野中污點的位置——轉動反光鏡、濾光器或目鏡D.目鏡5×和物鏡40×的組合,顯微鏡的放大倍數為200倍【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的使用包括:取鏡與安放、對光、觀察和整理;解答此題的關鍵是明確顯微鏡使用時注意事項?!驹斀狻緼.光線的強弱由光圈和反光鏡控制,當光線較強時,用小光圈和平面鏡;當視野較暗時,用大光圈和凹面鏡,A正確。B.由于在顯微鏡下看到的是實物的倒像,物像移動的方向與玻片標本移動的方向正好相反,當物像不在視野的中央時,移動玻片應與玻片的位置一致,所以如果物像位于視野的右方,只有向右方移動玻片,物像才能向左方移動到視野的中央,B正確。C.用顯微鏡進行觀察時,視野中出現了污點,污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上,C錯誤。D.顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數。目鏡5×和物鏡40×的組合,顯微鏡的放大倍數為200倍,D正確。故選C。10.池塘被農藥DDT污染,DDT在生物體內難以分解,無法排出。在食物鏈“浮游植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”中,體內DDT積累最多的生物是()A.浮游植物 B.劍水蚤 C.小魚 D.大魚【答案】D【解析】【分析】在生態系統中,有害物質沿著食物鏈逐級積累,營養級越高,有毒物質含量越高;營養級越低,有害物質含量越少?!驹斀狻吭谑澄镦湣八参飫Α椤唑延紫x→小魚→大魚”中營養級最高的是大魚。所以該食物鏈中DDT含量最多的是“大魚”,D符合題意。故選D。11.2017年,中國科學家率先利用體細胞核移植技術克隆出“中中”和“華華”兩只獼猴,這是世界上首次實現非人靈長類動物的體細胞克隆。它們的誕生說明()A.細胞核具有支持和保護的功能 B.細胞核控制物質進出C.細胞核控制生物的發育和遺傳 D.細胞核是能量轉換器【答案】C【解析】【分析】克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群,通常是利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因組織后代的過程,不經過兩性細胞結合而直接繁衍后代,就叫無性繁殖,也稱克隆?!驹斀狻俊爸兄小焙汀叭A華”是利用體細胞核移植技術克隆出,由于細胞核內含有遺傳物質,所以“中中”和“華華”長得像供核體細胞的獼猴;克隆的過程能夠說明細胞核控制著生物的發育和遺傳,細胞核內含有遺傳物質,其功能是能傳遞遺傳信息,是細胞的控制中心,C符合題意。故選C。12.腦科學是當今的科研熱點之一、科學家要了解人腦的奧秘,主要研究的組織是A.上皮組織 B.神經組織 C.肌肉組織 D.結締組織【答案】B【解析】【分析】人體等動物體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織?!驹斀狻緼.上皮組織主要上皮細胞構成,具有保護、分泌作用,如皮膚的上皮、小腸腺上皮等,不符合題意。B.神經組織主要有神經細胞構成,能接受刺激,產生和傳導興奮,構成人腦的主要組織是神經組織,符合題意。C.肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等,不符合題意。D.結締組織具有營養、支持、連接、保護等作用,不符合題意。故選B。【點睛】人體的基本組織以及功能是考試的重點,要注意掌握,關鍵是要真正理解才能用以分析、解決具體的問題。二、非選擇題(本題包括6小題,每空0.5分,共18分)13.細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,如圖是動、植物細胞分裂模式圖,請根據所學知識,據圖回答問題:(1)圖二是________細胞分裂過程示意圖。(填“植物”或“動物”)(2)如圖一所示,這種細胞分裂過程是________先由一個分為兩個,然后細胞質平分為兩份,并在原來細胞的中央形成新的________和細胞膜,從而使一個細胞分裂成為兩個新細胞。(3)在細胞分裂時,染色體先進行________,細胞分裂過程中,染色體平均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,因此,新細胞和原細胞染色體________和________均相同。一個細胞分裂三次后,可形成________個細胞?!敬鸢浮?3.動物14.①.細胞核②.細胞質15.①.復制②.形態③.數目④.8【解析】【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數目增多。圖可知,圖一表示植物細胞的分裂,圖二表示動物細胞的分裂?!拘?詳解】細胞分裂時細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核,最后在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。因此,圖二是動物細胞分裂過程示意圖。【小問2詳解】通過(1)分析可知,如圖一所示,這種細胞分裂過程是細胞核先由一個分為兩個,然后細胞質平分為兩份,并在原來細胞的中央形成新的細胞質和細胞膜,從而使一個細胞分裂成為兩個新細胞?!拘?詳解】在細胞分裂時,染色體先進行復制,細胞分裂過程中,染色體平均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,因此,新細胞和原細胞染色體形態和數目均相同,新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,一個細胞分裂三次后,可形成8個細胞。14.洋蔥味道辛辣,所含的蒜素具有降壓、抑菌等作用。洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉(如圖二)。管狀葉伸展于空中,呈綠色能通過光合作用制造有機物;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養物質。小明制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片進行觀察,請據圖回答:(1)圖一中,制作臨時裝片的正確操作順序是________(填序號)。(2)若視野中出現氣泡,最可能是圖一中________(填序號)步驟操作不規范造成的。⑤步驟中,應滴加________進行染色。在制作人的口腔上皮細胞裝片,首先向玻片中央滴加的是________。(3)圖三中的________(填字母)最可能是小明用顯微鏡觀察到的視野圖像。(4)在顯微鏡下觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞后,小明可調節圖四中的________(填序號)使物像更清晰,(5)圖二中、洋蔥地上部分的管狀葉為綠色。與鱗片葉相比,管狀葉細胞中特有的能量轉換器是________(填“葉綠體”或“線粒體”)。【答案】14.③④②①⑤15.①.①②.碘液③.生理鹽水16.B17.⑦18.葉綠體【解析】【分析】1.細胞中的能量轉換器有線粒體和葉綠體。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產生能量的主要場所,被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”,是細胞進行呼吸作用的場所。葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所,利用無機物合成有機物,把光能轉化為化學能貯存在有機物中,是綠色植物細胞特有的一種能量轉換器。2.題圖四中:①目鏡、②轉換器、③物鏡、④載物臺、⑤反光鏡、⑥粗準焦螺旋、⑦細準焦螺旋?!拘?詳解】制作洋蔥內表皮細胞臨時裝片的簡要步驟:擦(載玻片和蓋玻片)、滴(清水)、撕(內表皮)、展(用解剖針展開內表皮)、蓋(用鑷子蓋蓋玻片)、染(用碘液染色)、吸(用吸水紙)??梢?,圖一中,制作臨時裝片的正確操作順序是:③滴水、④取材、②展平、①蓋上蓋玻片、⑤染色?!拘?詳解】制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,其目的是防止出現氣泡影響觀察。可見,若視野中出現氣泡,最可能是圖一中①(蓋上蓋玻片)步驟操作不規范造成的?!拘?詳解】植物細胞和動物細胞的不同點是:植物細胞有細胞壁、液泡,綠色植物細胞還有葉綠體,而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體??梢?,圖三中的B細胞具有細胞壁,最可能是小明用顯微鏡觀察到的視野圖像,而A細胞是動物細胞。小問4詳解】準焦螺旋是顯微鏡的機械部分,用來調節焦距。粗準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大;細準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小,能使焦距更準確,調出更加清晰的物像。可見,在顯微鏡下觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞后,小明可調節圖四中的[⑦](細準焦螺旋)使物像更清晰?!拘?詳解】洋蔥鱗片葉表皮細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體;洋蔥鱗片葉細胞中無葉綠體。可見,圖二中,與鱗片葉相比,能進行光合作用的管狀葉細胞中,特有的能量轉換器是葉綠體。15.將橙子果實的果皮、果肉和其內的“筋絡”制成臨時裝片并放在顯微鏡下觀察,看到的物像如圖所示,請據圖回答問題:(1)橙子果皮位于橙子果實的最外面,屬于________組織,顯微鏡下看到的物像應該為圖________。(2)顯微鏡下觀察到的橙子果肉為圖________,其細胞飽滿,液泡較大,屬于________組織。觀察到的“筋絡”主要屬于________組織。(3)橙子植株的結構層次從微觀到宏觀可歸納為:細胞→________→植物體(填入文字和箭頭)。橙子植株與人體相比,缺少的結構層次是________?!敬鸢浮?5.①.保護②.二16.①.一②.營養③.輸導17.①.組織→器官②.系統【解析】【分析】(1)輸導組織有運輸物質的作用,植物體內的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織;營養組織有制造和儲存營養的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織。(2)綠色開花植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體,動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→動物體?!拘?詳解】保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成,具有保護內部柔嫩部分的功能,所以橙子果實中的表皮屬于保護組織,如題圖二。小問2詳解】營養組織分布在植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等,細胞壁薄,液泡大,有儲存營養物質的功能,所以橙子果實中的果肉屬于圖一中的營養組織。輸導組織貫穿于根、莖、葉等處,細胞呈長管形,細胞間以不同方式相互聯系,運輸水、無機鹽、營養物質,所以橙子果實中的“筋絡”主要屬于圖三中的輸導組織。【小問3詳解】橙子的結構層次:細胞→組織→器官→植物體,人體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→人體。橙子與人體相比,缺少的結構層次是系統。16.三江源國家公園地處青藏高原腹地,是長江、黃河、瀾滄江的發源地,也是金堆、藏狐等眾多野生動物的重要棲息地。如圖是三江源生態系統中的部分食物網,請據圖回答問題:(1)上圖中,A代表生物部分中的________圖中還缺少生物部分中的________。(2)各種生物之間由于捕食關系形成食物鏈,圖中共有________條食物鏈,寫出其中最長的一條________(3)本食物網中,早獺和昆蟲的關系是________和________,早獺、鼠兔挖坑打洞,刨斷草根,會在一定程度上造成草地退化,這體現了生物與環境的關系是生物________環境。【答案】16.①.生產者②.分解者17.①.6②.A→昆蟲→旱獺→金雕##A→昆蟲→旱獺→藏狐18.①.捕食##競爭②.競爭##捕食③.影響【解析】【分析】(1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。【小問1詳解】一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。分析可知,昆蟲等動物屬于消費者,A表示生產者,屬于植物,圖中還缺少生物部分中的分解者?!拘?詳解】各種生物之間由于捕食關系形成食物鏈,圖中共有生產者→昆蟲→旱獺→金雕,生產者→昆蟲→旱獺→藏狐,生產者→旱獺→金雕,生產者→旱獺→藏狐,生產者→鼠兔→藏狐,生產者→鼠兔→金雕,共有6條食物鏈,其中最長的一條是生產者→昆蟲→旱獺→金雕或生產者→昆蟲→旱獺→藏狐。【小問3詳解】旱獺以昆蟲為食,屬于捕食關系,旱獺和昆蟲都以A生產者為食,屬于競爭關系。生物影響環境,環境影響生物,生物適應環境才能生存,早獺、鼠兔挖坑打洞,刨斷草根,會在一定程度上造成草地退化,這體現了生物與環境的關系是生物影響環境。17.蟹稻生態園區在水稻種植過程中采用“稻-蟹泥養“模式,在稻田中投放適量河蟹。河蟹取食水稻及稗草(一種雜草),哨臺水稻的稻苞蟲和稻蛉也是它們的“美味佳肴”。相對于單一的水稻種植,“稻·璽混養”模式不僅增加了經濟效益,也體現了綠色環保的生態農業理念。請回答下列問題:(1)“稻-蟹”生態系統屬于農田生態系統,是由水稻、河蟹、細菌等生物和________共同組成的締一的整體。(2)水稻和稗草能為其他生物提供部分_____和能量,其體內能量的根本來源是________。(3)相對于單一的水稻種植,“稻-蟹”生態系統的生物種類相對多樣,在一定程度上提高了其________能力。【答案】(1)非生物部分(2)①.物質②.太陽能(3)自我調節##自動調節【解析】【分析】(1)生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。生物部分有生產者(一般為綠色植物)、消費者(一般為動物)和分解者(一般為細菌真菌),非生物部分有陽光、空氣、水、土壤等。(2)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞?!拘?詳解】生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。“稻—蟹”生態系統屬于農田生態系統,是由水稻、河蟹、細菌等生物和非生物共同組成的?!拘?詳解】水稻和稗草能進行光合作用,制造有機物為自身和其他生物提供物質和能量,屬于生產者,稻苞蟲、稻蝗和河蟹不能進行光合作用,直接或間接的以為水稻和稗草食,是該生態系統中的消費者,它們體內能量的根本來源是生產者固定的太陽能?!拘?詳解】生態系統的成分越復雜,其自動調節能力越強,

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