2023年寧波市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第1頁(yè)
2023年寧波市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第2頁(yè)
2023年寧波市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第3頁(yè)
2023年寧波市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第4頁(yè)
2023年寧波市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

收集版———收集整理,僅供參考2023年寧波市中小學(xué)教師

招聘考試題庫(kù)(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教育目的一般由兩部分組成:一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì),二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的()。A.發(fā)展方向B.發(fā)展速度C.質(zhì)量規(guī)格D.社會(huì)價(jià)值【答案】:D2.在日常學(xué)習(xí)生活中,教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感,這屬于()。A.直接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.替代性強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化【答案】:C3.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮,并說(shuō):"我對(duì)你們的愛(ài)不是用身高、體重和成績(jī)來(lái)衡量的,我有足夠的愛(ài)去疼愛(ài)每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了()。A.幫助恢復(fù)信心B.安慰C.有益的對(duì)談D.賦予尊嚴(yán)【答案】:A4.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體,如球、盤子、碟片等,是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維?()A.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散B.形態(tài)擴(kuò)散C.方法擴(kuò)散D.用途擴(kuò)散【答案】:B5.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響,這種現(xiàn)象稱為()。A.經(jīng)驗(yàn)泛化作用B.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用C.相同要素作用D.分析概括作用【答案】:B6.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,要求學(xué)生回答,并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是()。A.練習(xí)法B.講授法C.談話法D.討論法【答案】:C7.()決定了教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利和教育目的。A.生產(chǎn)力水平B.文化水平C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.科學(xué)技術(shù)【答案】:C8.微格教學(xué)的時(shí)間一般為()。A.10分鐘左右B.30分鐘左右C.40分鐘左右D.20分鐘左右【答案】:A9.精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事是()的特點(diǎn)。A.抑郁質(zhì)B.黏液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:C10.聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括()。A.無(wú)歧視原則B.尊重兒童尊嚴(yán)原則C.無(wú)差別原則D.兒童利益最佳原則【答案】:C11.學(xué)習(xí)“直角角形是一種特殊的三角形”,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.詞匯學(xué)習(xí)【答案】:C12.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定:()。A.國(guó)家實(shí)行特崗教師制度B.國(guó)家實(shí)行教師資格制度C.國(guó)家實(shí)行教師末位淘汰制度D.學(xué)校實(shí)行教師招考制度【答案】:B13.技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式,一般分為()。A.心智技能和動(dòng)作技能B.操作技能和動(dòng)作技能C.心智技能和應(yīng)用技能D.理解技能和應(yīng)用技能【答案】:A14.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱為()。A.常模參照評(píng)價(jià)B.正式評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.非正式評(píng)價(jià)【答案】:C15.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng),但活動(dòng)還()。A.依賴興趣的作用B.只具有個(gè)人的意義C.沒(méi)有政治意義D.只有小集團(tuán)意義【答案】:B16.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略?()A.諧音聯(lián)想法B.分散復(fù)習(xí)C.多種感官參與D.畫(huà)出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖【答案】:A17.2013年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者是()。A.莫言、金怡濂B.袁隆平、鄧稼先C.張存浩、程開(kāi)甲D.黃昆、王選【答案】:C18.從決策性質(zhì)上看,公共危機(jī)管理是一種()。A.程序化決策B.經(jīng)驗(yàn)決策C.非程序化決策D.科學(xué)決策【答案】:C19.根據(jù)《中華人民共和國(guó)中國(guó)人民銀行法》的規(guī)定,我國(guó)貨幣政策的最終目標(biāo)是(),并以此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。A.實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)B.保持貨幣幣值穩(wěn)定C.保持物價(jià)穩(wěn)定D.保持利率穩(wěn)定【答案】:B20.我國(guó)規(guī)定安全色各表示不同含義,若要提示“必須佩戴安全帽”,應(yīng)采用的安全色是()。A.綠色B.藍(lán)色C.黃色D.紅色【答案】:B21.關(guān)于我國(guó)著名水系,下列說(shuō)法正確的是:()。A.瀾滄江為東西走向B.珠江發(fā)源于青藏高原C.黃河最終注入黃海D.長(zhǎng)江流經(jīng)安徽和江西【答案】:D22.2018年4月,有細(xì)心的旅客在訂購(gòu)火車票時(shí)發(fā)現(xiàn),北京到上海的車次基本上是周一到周四及周六是一個(gè)價(jià),相對(duì)便宜些;周五和周日價(jià)格貴些。這樣的車票定價(jià)方式依據(jù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理是()。A.彈性理論B.消費(fèi)者行為理論C.廠商理論D.效用理論【答案】:A23.元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄,他被人們尊稱為“成吉思汗”,“汗”的意思是大王.那么“成吉思汗”的意思是:()A.草原B.高山C.大海D.天空【答案】:C24.公文的成文日期應(yīng)該寫成()A.一五年四月十五日B.15年4月15日C.二0一五年四月15日D.2015年4月15日【答案】:D25.哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的主人。”樂(lè)觀向上、心態(tài)陽(yáng)光,即便一時(shí)身處困境,仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的(),在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反,悲觀低沉、心態(tài)消極,()也能感受“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的悲情,在一杯愁緒中迷失自我。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.純真B.狂喜C.曠達(dá)D.堅(jiān)韌【答案】:C26.“長(zhǎng)江后浪推前浪”體現(xiàn)的哲理是:A.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡B.事物發(fā)展的方向和道路是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一C.只有通過(guò)否定,舊事物才能向新事物轉(zhuǎn)變D.否定是事物的自我否定,是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)【答案】:A27.19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種()手段應(yīng)用于當(dāng)時(shí)流行的古典式或哥特式建筑。很久以后,建筑師才()了古典和哥特模式,充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.補(bǔ)充擺脫B.主要超越C.次要放棄D.典型淘汰【答案】:A28.閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中,為生存計(jì),眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷員;出眾的將才也只能在棋盤上略略施展,或更糟,將漂流長(zhǎng)江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中;大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里,成為喪失飛行能力的穴鳥(niǎo);一張雜七雜八的晚報(bào)遮蔽了城市的黃昏,若干個(gè)電視頻道撫慰著人心的不平;層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過(guò)剩的欲望,而浩渺無(wú)邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無(wú)涯”的勇氣。這段文字的主要觀點(diǎn)是()。A.很多的人的才華被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)了B.現(xiàn)代人由于誘惑過(guò)多,所以難以成才C.當(dāng)今的時(shí)代背景下人們?nèi)菀诇嬗谄接笵.我們生活中隱藏著很多有潛力的人【答案】:C29.可見(jiàn)光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單,光亮代表1,光滅代表0,亮滅的組合就攜帶了信息。不過(guò),由于可見(jiàn)光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào),其傳播的直線性很強(qiáng),稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷。考慮到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性,可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用,但這并不是說(shuō)這種技術(shù)沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見(jiàn)光通信技術(shù),發(fā)光二級(jí)管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象,建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出:()A.可見(jiàn)光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩B.可見(jiàn)光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化C.可見(jiàn)光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城D.目前可見(jiàn)光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破【答案】:A30.在讀屏?xí)r代,從倡導(dǎo)多讀多寫漢字的角度,“漢字聽(tīng)寫”無(wú)疑是一件好事。但是一旦過(guò)度,好事也會(huì)變成壞事。比如,比賽偏重冷僻字詞,參賽小選手們只能強(qiáng)化記憶,在比賽中展示了“中國(guó)式教育”。就連漢字拼音之父周有光先生也認(rèn)為,現(xiàn)在把通用漢字增加到8000多個(gè),這個(gè)數(shù)量實(shí)在有點(diǎn)太多了。聯(lián)想到近幾年一直沒(méi)有停歇過(guò)的漢字繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)以及中高考改革方案的推出,我們不難發(fā)現(xiàn),大家對(duì)漢語(yǔ)言文字的關(guān)注在日漸深入,民眾的母語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)母語(yǔ)的積極性在不斷提高。從這段文字,可以看出作者的態(tài)度是:()A.漢字聽(tīng)寫數(shù)量過(guò)多會(huì)引發(fā)民眾提筆忘字的憂慮B.讀屏?xí)r代的漢字聽(tīng)寫加快語(yǔ)言教育改革的步伐C.中國(guó)式教育與強(qiáng)化記憶是語(yǔ)文教育的必要手段D.新時(shí)期的漢字聽(tīng)寫比賽應(yīng)該適度適當(dāng)導(dǎo)向正確【答案】:D31.近年來(lái),我國(guó)政府的執(zhí)政理念正發(fā)生著新的轉(zhuǎn)變,各級(jí)黨委、政府越來(lái)越多地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微博等渠道“問(wèn)需于民、問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民”,疏通政府與百姓互動(dòng)渠道,在網(wǎng)絡(luò)上體察民意、匯聚民智。“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”也越來(lái)越為普通群眾所熟知和接受,并成為通達(dá)社情民意的新途徑。如“廣東省網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政平臺(tái)暨廣東發(fā)展留言板”,網(wǎng)友們能夠在此向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題,并有專門人員提交至相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)問(wèn)題解決。本段文字主要介紹的是()。A.廣東省的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督工作在全國(guó)處于領(lǐng)先水平B.建議黨和政府加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督C.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督促進(jìn)政府執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變D.黨和政府越來(lái)越重視與人民群眾在網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)【答案】:C32.作為領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)下崗職工的生活決不能_______。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.掉以輕心B.熟視無(wú)睹C.無(wú)動(dòng)于衷D.漠不關(guān)心【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量,不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開(kāi)路,其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠()。A.社會(huì)法律B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)C.人們的信仰D.社會(huì)輿論E.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】:CDE34.職業(yè)道德與法律的區(qū)別()。A.調(diào)整范圍不同B.職業(yè)道德幾乎與人類社會(huì)一起產(chǎn)生,法律卻是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物C.職業(yè)道德注重事前對(duì)人們進(jìn)行教育,而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.實(shí)施方法不同【答案】:ABCD35.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說(shuō)法正確的是()。A.一個(gè)人有損社會(huì)和他人,就是有負(fù)價(jià)值B.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大,他的價(jià)值就越大C.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小,價(jià)值就越小D.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有貢獻(xiàn),就沒(méi)有價(jià)值【答案】:ABCD36.推進(jìn)依法治教的方法有()。A.構(gòu)建國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)B.完善教育法規(guī)體系C.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制D.大力推進(jìn)依法治校【答案】:BCD37.法國(guó)啟蒙思想家盧梭認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生()。A.善良的行為B.善良的感情C.善良的意志D.善良的判斷【答案】:BCD38.問(wèn)題解決的主要特征包括()。A.目的指向性B.個(gè)體性C.包括一系列心理運(yùn)算D.認(rèn)知性【答案】:ACD39.在職業(yè)活動(dòng)中堅(jiān)持公平公正原則的意義在于()。A.弘揚(yáng)正氣,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境B.加強(qiáng)協(xié)作,提高效率C.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)內(nèi)聚力D.贏得群眾的信任和尊重【答案】:AB40.以下屬于英國(guó)教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是()。A.學(xué)生向善的時(shí)候,給他理論、活力和勉勵(lì)B.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志C.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,懷抱德性的智慧D.重視教師的榜樣作用【答案】:BCD41.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在()。A.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺(jué)培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)B.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系C.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量D.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】:ABC42.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有()。A.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)B.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價(jià)值C.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的,弄清有關(guān)道義的問(wèn)題D.要保持誠(chéng)實(shí)、高尚和協(xié)作精神【答案】:ABCD43.下列不計(jì)入GDP的是()。A.從事二手貨交易的經(jīng)紀(jì)人提取的傭金B(yǎng).政府向失業(yè)者提供的救濟(jì)金C.私人建造的住宅D.國(guó)庫(kù)券利息【答案】:BD44.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)正確的是:()A.林則徐——茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之B.孟子——窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下C.曾國(guó)藩——天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤D.梁?jiǎn)⒊獓?guó)家之主人為誰(shuí)?即一國(guó)之民是也【答案】:ABD45.關(guān)稅是進(jìn)出口商品經(jīng)過(guò)一國(guó)關(guān)境時(shí),由政府設(shè)置的海關(guān)向進(jìn)出口商所征收的稅收。按征收對(duì)象分類,關(guān)稅可分為()。A.保護(hù)關(guān)稅B.進(jìn)口關(guān)稅C.出口關(guān)稅D.過(guò)境關(guān)稅【答案】:BCD46.在Word文檔中,可以用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法實(shí)現(xiàn)文本塊的移動(dòng)。具體操作是,先選定Word文本塊,然后()。A.按住Ah鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)B.直接拖動(dòng)鼠標(biāo)C.按住Ctrl鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)D.按住Shift鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)【答案】:BD47.古人對(duì)春節(jié)的別稱有()。A.元日B.元正C.元旦D.新春【答案】:ABCD48.網(wǎng)格督導(dǎo)結(jié)果的應(yīng)用()?A.平安法治村居競(jìng)賽B.平安法治區(qū)鎮(zhèn)競(jìng)賽C.網(wǎng)格員績(jī)效考核D.年度高質(zhì)量考核【答案】:ABCD49.殘聯(lián)組織的?工作目標(biāo)是?()A.發(fā)展B.參與C.平等D.共享【答案】:BCD50.建立和發(fā)展社區(qū)組織是社區(qū)工作過(guò)程中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。社區(qū)組織成立后,管理社區(qū)組織變得十分重要。“研究與發(fā)展”是管理社區(qū)組織需要著重關(guān)注的內(nèi)容之一。具體而言,研究與發(fā)展”主要包括()A.評(píng)估服務(wù)方案B.開(kāi)發(fā)新的服務(wù)方案C.適應(yīng)和引領(lǐng)組織變遷D.規(guī)劃組織長(zhǎng)期策【答案】:BCD51.下列()可以直接判定為重大火災(zāi)隱患:A.在人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定使用、儲(chǔ)存或銷售易燃易爆危險(xiǎn)品B.生產(chǎn)、儲(chǔ)存和裝卸易燃易爆化學(xué)物品的工廠、倉(cāng)庫(kù)和專用車站、碼頭、儲(chǔ)罐區(qū),未設(shè)置在城市的邊緣或相對(duì)獨(dú)立的安全地帶C.公共娛樂(lè)場(chǎng)所、商店、人員密集場(chǎng)所的安全出口、樓梯間的設(shè)置形式及數(shù)量不符合規(guī)定D.甲、乙類廠房設(shè)置在建筑的地下、半地下室【答案】:ABD52.消防水槍現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有()A.抗跌落性能B.水壓強(qiáng)度測(cè)試C.水槍長(zhǎng)度D.表面防腐處理【答案】:AD53.下列關(guān)于消防行政案件聽(tīng)證的規(guī)定說(shuō)法正確的是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論