社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)附答案可打印_第1頁
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?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)附答案可打印

單選題(共50題)1、婦女社會(huì)工作是為解決婦女在自我成長(zhǎng)過程中,在參與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和家庭生活過程中遇到的群體或個(gè)體問題而開展的服務(wù)工作。下列不屬于婦女社會(huì)工作者最終目標(biāo)的是()。A.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接C.倡導(dǎo)和建立全社會(huì)性別公正和公平的意識(shí)和制度D.解決婦女的實(shí)際困難和需要【答案】D2、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用婦女社會(huì)工作方法,開展“構(gòu)建男女平等和諧社區(qū)”項(xiàng)目,社會(huì)工作者與社區(qū)工作人員組成小分隊(duì)在社區(qū)開展了豐富多彩的促進(jìn)性別平等的工作。下列工作中,屬于性別視角婦女社會(huì)工作方法的是()。A.開辦“兒童社會(huì)性別小課堂”B.舉辦“女性家庭貢獻(xiàn)影像展”C.開展“五星好兒媳”評(píng)選活動(dòng)D.開展“五好家庭”表彰活動(dòng)【答案】B3、社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn),初一學(xué)生小兵很少主動(dòng)與同學(xué)交流。小兵告訴小李,他也想跟大家一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng),但覺得自己作業(yè)做得慢,成績(jī)不好,拖了全班后腿,同學(xué)們一定不愿意跟自己玩,因而感到自卑,與同學(xué)關(guān)系日益疏遠(yuǎn)。同學(xué)們則認(rèn)為小兵性格孤僻,不愿與他交往。久而久之,小兵出現(xiàn)了逃學(xué)行為。小兵的上述狀況說明了青少年個(gè)體發(fā)展具有(??)的特點(diǎn)。A.動(dòng)蕩與穩(wěn)定結(jié)合B.主體與客體互動(dòng)C.實(shí)變與漸變統(tǒng)一D.理想與現(xiàn)實(shí)沖突【答案】B4、物質(zhì)支持屬于社會(huì)工作中的()。A.介入原則B.介入方法C.介入行動(dòng)D.介入目標(biāo)【答案】C5、一對(duì)關(guān)系緊張的父子希望改善關(guān)系,社會(huì)工作者小劉針對(duì)“建立良好的父子關(guān)系”這個(gè)目的,制汀了一些具體、可測(cè)量的目標(biāo)。以下屬于具體目標(biāo)的是()。A.促進(jìn)父子之間關(guān)系的和諧B.緩解父子之問的緊張關(guān)系C.要求父子倆每周共同參加一次“家庭生活教育”小組活動(dòng)D.促使父子之間隔離,避免沖突【答案】C6、在社會(huì)工作過程的最終階段做出的評(píng)估,包括目標(biāo)結(jié)果和理想結(jié)果兩個(gè)部分,此類評(píng)估方法屬于()。A.過程評(píng)估B.結(jié)果評(píng)估C.手段評(píng)估D.目標(biāo)評(píng)估【答案】B7、在老年社會(huì)工作中,適合社會(huì)工作者采用小組工作方法的情形有()。A.老年人身體狀況不好,不適宜出行B.老年人有嚴(yán)重的精神疾病C.生命特征不穩(wěn)定的老人D.情緒比較低落的老人【答案】D8、小勇是一名精神分裂癥患者,正接受住院治療。主治醫(yī)生告訴社會(huì)工作者小李,這已經(jīng)是小勇第三次入院了,他每次在醫(yī)院的治療效果都很理想,但一回到家,病情就會(huì)反復(fù)。針對(duì)小勇的情況,小李首先應(yīng)做的是()。A.了解其家庭狀況B.幫助其家庭成員增能C.開展家庭治療D.滿足其家庭成員需要【答案】A9、老年人最為關(guān)注和渴望滿足的需要是()。A.經(jīng)濟(jì)保障B.健康維護(hù)C.社會(huì)參與D.婚姻家庭【答案】B10、(2019年)社會(huì)工作者小張組織大學(xué)生志愿者幫助軍休干部學(xué)習(xí)智能手機(jī)的使用方法,協(xié)助軍休干部運(yùn)用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛好的老年人建立聯(lián)系,擴(kuò)大他們的社會(huì)交往空間。小張上述做法的主要目的是促進(jìn)().A.軍休干部與社會(huì)融合B.軍隊(duì)保障與地方保障融合C.軍休干部間的關(guān)系融合D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合【答案】A11、過度憂慮,有非理性的恐懼,并抱怨身體不適是()的典型特點(diǎn)。A.抑郁癥B.癡呆癥C.譫妄D.焦慮癥【答案】D12、老錢退休后被易地安置到甲市某軍隊(duì)離休退休干部休養(yǎng)所,離開工作了大半輩子的軍營(yíng),來到人生地不熟的甲市,原本外向開朗又多才多藝的老錢仿佛變了一個(gè)人,整天“宅”在家里,感到失落與茫然。對(duì)此,休養(yǎng)所社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)是()。A.對(duì)老錢進(jìn)行危機(jī)干預(yù)B.對(duì)老錢實(shí)施系統(tǒng)說教C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)【答案】D13、2015年,天津8.12爆炸事發(fā)突然,當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)開展緊急救援,他們首先應(yīng)該開展的是()A.及時(shí)開展危機(jī)干預(yù)B.重建社區(qū)經(jīng)濟(jì)秩序C.恢復(fù)社區(qū)生活秩序D.修復(fù)社區(qū)社會(huì)支持系統(tǒng)【答案】A14、王女士與丈夫婚后育有一女,生活穩(wěn)定和諧,自從政策放開要了二寶后,王女士既要輔導(dǎo)大女兒功課,又要照顧二寶生活,手忙腳亂,疲于應(yīng)付,對(duì)丈夫抱怨日增。在社會(huì)工作者介入下,王女士的丈夫也參加到對(duì)兩個(gè)孩子的照顧中來,夫妻兩個(gè)在共同承擔(dān)家庭責(zé)任中加深了感情,也密切了親子之間的關(guān)系。上述案例最能體現(xiàn)的社會(huì)工作理論視角是:A.人類行為與環(huán)境B.系統(tǒng)理論C.認(rèn)知行為理論D.增能理論【答案】B15、(2015年)張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學(xué)生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落,于是帶著小花來見社會(huì)工作者小江。小江在詢問過程中觀察到,小花一直低著頭不說話,都是張老師在替她回答問題。A.潛在B.現(xiàn)有C.自愿D.外展【答案】A16、在我國(guó)殘疾預(yù)防分為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)。下列選項(xiàng)中預(yù)防措施中屬于第三級(jí)別的是()。A.開展新生兒計(jì)劃免疫工作B.宣講安全規(guī)劃,維護(hù)C.及早發(fā)現(xiàn)傷病,及時(shí)治療D.使用輔助器具,開展康復(fù)【答案】D17、在現(xiàn)階段的我國(guó)城市社區(qū)中,社區(qū)社會(huì)工作人員隊(duì)伍主要是指()。A.專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)居民B.專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者C.專職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者D.社區(qū)居民、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者【答案】B18、大力夫妻帶著16歲的女兒來見社會(huì)工作者,女兒出現(xiàn)厭食癥已有半年,明顯消瘦,無法上學(xué)。面談過程中,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn),大力因婚外情一年前開始與妻子鬧離婚,很少回家。大力的妻子除了哭泣,就是在女兒面前不停地抱怨丈夫。社會(huì)工作者經(jīng)過分析,認(rèn)為女兒的厭食癥與他們的夫妻關(guān)系有關(guān)。根據(jù)結(jié)構(gòu)式家庭治療原理,社會(huì)工作者對(duì)該家庭干預(yù)的主要目標(biāo)應(yīng)是()。A.改善夫妻關(guān)系,幫助夫妻妥善處理婚姻問題B.改善親子關(guān)系,減少母親情緒對(duì)女兒的負(fù)面影響C.重構(gòu)家庭界限,引導(dǎo)母親不再讓女兒涉入夫妻次系統(tǒng)D.調(diào)整家庭結(jié)構(gòu),協(xié)助父母齊心協(xié)力幫助女兒走出困境【答案】D19、(2016年真題)在某災(zāi)后臨時(shí)安置區(qū),公用廚房設(shè)施緊張,環(huán)境衛(wèi)生需要人打掃,居民間常常出現(xiàn)一些矛盾。為此,社會(huì)工作者采用參與式社會(huì)工作的方法解決上述問題。下列做法中,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.進(jìn)行危機(jī)干預(yù),開展職業(yè)培訓(xùn)B.組織居民討論,共商解決方案C.了解居民需求,完善公共設(shè)施D.協(xié)助地方政府,監(jiān)督重建工程【答案】B20、社會(huì)工作者小高在走訪中發(fā)現(xiàn),一些軍休班干部從指揮千軍萬馬的將軍到褪下軍裝的平民,很難適應(yīng)社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,情緒低落。經(jīng)過認(rèn)真籌劃,小高為軍休班干部開辦了一個(gè)“有為老年”主題小組,幫助組員分享離休生活的感受,并倡導(dǎo)組織了“夕陽紅”志愿服務(wù)隊(duì)。在擔(dān)任校外輔導(dǎo)員、奧運(yùn)志愿者的過程中,軍休班干部們重新找到了生活的意義。在小高開展的服務(wù)中,特別關(guān)注了()要素對(duì)軍休班干部的意義。A.物質(zhì)B.組織C.精神D.服務(wù)【答案】C21、社會(huì)工作實(shí)務(wù)的主要技巧是:A.計(jì)劃B.督導(dǎo)C.咨詢D.教育【答案】C22、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是以人的尊嚴(yán)和價(jià)值為核心的專業(yè)助人工作,因此醫(yī)務(wù)社會(huì)工作需要特別注重工作中的相關(guān)特殊議題,下列()屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者需要隱私保護(hù)的范疇。A.疾病咨詢B.病友關(guān)系C.治療方案D.治療所用藥物【答案】A23、社會(huì)工作實(shí)務(wù)中,制訂服務(wù)計(jì)劃的原則不包括()。A.有服務(wù)對(duì)象的參與B.計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合C.計(jì)劃要詳細(xì)和具體D.要可測(cè)量、具有操作性和現(xiàn)實(shí)性【答案】D24、(2016年)大李戒毒成功后經(jīng)朋友介紹到一家公司給老板當(dāng)司機(jī)。一段時(shí)間后,大李因工作強(qiáng)度大,不知不覺又開始吸毒,在與社會(huì)工作者小林的一次會(huì)面中,大李告訴小林自己復(fù)吸的事,并表示如果被老板和家人知道,不僅會(huì)丟掉工作,也會(huì)影響與家人的關(guān)系,請(qǐng)求小林為他保密,對(duì)此,小林合適的做法是()。A.明確告訴大李毒駕的嚴(yán)重后果,鼓勵(lì)他積極戒毒B.遵守保密原則,協(xié)助大李保住這份工作,以維持與家人的關(guān)系C.遵循服務(wù)對(duì)象自決的原則,由大李自行決定是否辭職D.聯(lián)系大李的家人,要求其加強(qiáng)對(duì)大李毒駕行為的監(jiān)管【答案】A25、女性在制度和社會(huì)環(huán)境方面的需要是:呼吁全社會(huì)倡導(dǎo)將()敏感意識(shí)納入決策主流,為婦女創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)發(fā)展環(huán)境。A.女性主義B.性別平等C.女權(quán)主義D.社會(huì)性別【答案】D26、社區(qū)服務(wù)或活動(dòng)的策劃過程包括確認(rèn)社區(qū)需求,了解居民的特征,訂立工作目標(biāo),評(píng)估自身的能力,制訂工作進(jìn)度表和程序編排,在制定工作進(jìn)度表達(dá)這個(gè)環(huán)節(jié)中,包括________階段。A.目標(biāo)、場(chǎng)地、資源B.服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)成效C.規(guī)范需求、感受需求、表達(dá)需求D.開始、推行、評(píng)估【答案】D27、為殘疾人提供能力建設(shè)的支持服務(wù)中,在殘疾人服務(wù)體系中推進(jìn)家庭環(huán)境的(),實(shí)現(xiàn)殘疾人社會(huì)工作的"助人自助"。A.資源配置的途徑B.無障礙設(shè)施改造工程C.適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力D.聽取社區(qū)和鄰居的意見【答案】B28、趙女士夫婦倆有兩個(gè)女兒,一個(gè)兒子。兩個(gè)女兒都有大學(xué)文憑,有一份穩(wěn)定的工作,兒子高中輟學(xué)在家,成天打游戲,也不出去打工,夫妻倆常為兒子的管教問題爭(zhēng)吵不休。丈夫埋怨妻子從小對(duì)兒子?jì)缮鷳T養(yǎng),使他現(xiàn)在不成器;妻子抱怨丈夫成天忙著工作,不管教兒子,才導(dǎo)致兒子成現(xiàn)在這樣。針對(duì)趙女士夫妻的上述情況,社會(huì)工作者可以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是()。A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子教育問題達(dá)成共識(shí)B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題C.提高夫妻教育孩子的能力D.讓兩個(gè)女兒幫忙教育兒子【答案】A29、(2016年)社會(huì)工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多年輕家長(zhǎng)在育兒方面有困擾,不知如何與孩子溝通,如何避免對(duì)孩子發(fā)脾氣。針對(duì)這些問題,小王應(yīng)為這些家長(zhǎng)提供的服務(wù)是()。A.婚姻輔導(dǎo)B.家庭輔導(dǎo)C.兒童輔導(dǎo)D.親職輔導(dǎo)【答案】D30、(2020年真題)自獨(dú)生女兒過世后,張女士與丈夫的關(guān)系變得越來越冷淡,丈夫逐漸染上了酗酒惡習(xí),對(duì)家里的事不聞不問,還多次動(dòng)手打張女士。無奈之下,張女士向社會(huì)工作者求助。為了幫助張女士界定其夫妻間存在的問題,下列社會(huì)工作者的提問中,最適宜的是()。A.“你希望我們提供什么幫助?”B.“你認(rèn)為自己目前遭遇的問題是什么?”C.“你認(rèn)為丈夫染上酗酒惡習(xí)的原因是什么?”D.“你認(rèn)為你們夫妻關(guān)系惡化的原因是什么?”【答案】B31、()是一個(gè)人和另一個(gè)人(或兩個(gè)以上的人)借助語言或非語言符號(hào)彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內(nèi)容的動(dòng)態(tài)過程。A.接案B.通過"治療性溝通"了解服務(wù)對(duì)象的需要和問題C.傾聽D.訪談【答案】B32、下列選項(xiàng)中,屬于社會(huì)工作評(píng)估的是()。A.原因評(píng)估B.效率評(píng)估C.階段評(píng)估D.結(jié)果評(píng)估【答案】D33、下列哪項(xiàng)不屬于企業(yè)內(nèi)的企業(yè)社會(huì)工作者的組織載體()。A.獨(dú)立設(shè)置的社會(huì)工作部門B.獨(dú)立設(shè)置的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)C.工會(huì)內(nèi)部的社會(huì)工作部D.在人力資源部門工作的專職社會(huì)工作者【答案】B34、下面的老年人小組工作方法案例中,錯(cuò)誤的是()。A.社區(qū)組織老人讀報(bào)小組,早晨吃完早飯聚在社區(qū)中心一起分享社會(huì)新聞B.在社區(qū)開展學(xué)太極活動(dòng),早上由社區(qū)工作人員帶領(lǐng)著在室外練習(xí)C.組織社區(qū)殘障老人參加書畫活動(dòng),地點(diǎn)安排在室外的平地上,并準(zhǔn)備了老花鏡等輔助器械D.在老年人象棋小組活動(dòng)中,社區(qū)工作者讓老人盡量快【答案】D35、社會(huì)工作者小寧為社區(qū)的老年人開展了防詐騙宣傳教育的系列活動(dòng),旨在幫助他們提升防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。在該活動(dòng)的實(shí)施階段,小寧除需要做好預(yù)算管理、時(shí)間進(jìn)度管理和服務(wù)品質(zhì)管理外,還應(yīng)該()。A.評(píng)估系列活動(dòng)的成效B.制訂活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃C.提升志愿者的工作熱情D.調(diào)查老人受騙情況【答案】C36、社會(huì)工作者小趙為家庭提供專業(yè)服務(wù)時(shí),特別重視從家庭所有的社區(qū)進(jìn)行問題分析,并把社區(qū)作為介入重點(diǎn)。從生態(tài)系統(tǒng)理論看,社區(qū)屬于:A.微觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.外部系統(tǒng)D.宏觀系統(tǒng)【答案】B37、兒童社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法中,不包括()。A.海報(bào)宣傳倡導(dǎo)B.社會(huì)工作者宣傳倡導(dǎo)C.網(wǎng)絡(luò)媒體倡導(dǎo)D.名人效應(yīng)倡導(dǎo)【答案】B38、某學(xué)校在貧困家庭學(xué)生的救助工作中.要求申請(qǐng)救助的學(xué)生在班上演講說明其貧困狀況,以同學(xué)投票的方式認(rèn)定其受助資格。從社會(huì)工作專業(yè)角度看,這些做法違背了()原則。A.自我決定B.知情同意C.尊重隱私D.無條件接納【答案】C39、殘疾人的權(quán)利和基本需求不包括()。A.康復(fù)權(quán)B.教育權(quán)C.投票權(quán)D.文化生活權(quán)【答案】C40、吳迪是社區(qū)里的一名殘疾人社會(huì)工作者,她發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的殘疾人與他人幾乎沒有接觸和交流,而在她看來殘疾人很有必要融人社會(huì)。于是,她與同事籌備在社區(qū)建立一個(gè)專門為殘疾人提供溝通交流機(jī)會(huì)的“互助合作站”,每周至少舉行一次活動(dòng)。吳迪采用的社會(huì)工作方法是()。A.社區(qū)康復(fù)B.社會(huì)康復(fù)C.教育康復(fù)D.職業(yè)康復(fù)【答案】A41、社會(huì)工作者李磊在為自閉癥兒童提供服務(wù)時(shí),常常向有關(guān)醫(yī)學(xué)專家咨詢自閉癥的病理與臨床治療知識(shí),以獲得對(duì)服務(wù)對(duì)象問題的科學(xué)認(rèn)識(shí)和服務(wù)對(duì)象的有關(guān)資料。李磊采取的收集資料的方法屬于()。A.咨詢B.詢問C.調(diào)查D.利用已有資料【答案】A42、以下說法,關(guān)于“自我概念”的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“自我概念”又稱“自我影像”,是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己整體的了解和看法,包括個(gè)人的態(tài)度、意見、知覺反應(yīng)或價(jià)值觀等B.“自我概念”是客觀性的,個(gè)人對(duì)自己的看法必須與客觀條件相符C.“自我概念”是可以學(xué)來的,生活適應(yīng)良好的人往往知道如何適當(dāng)?shù)卣{(diào)適和改變個(gè)人的自我概念,以符合環(huán)境的實(shí)際需要D.處于詭異多變的主觀世界里,需要擁有一個(gè)積極、正向、穩(wěn)定而健康的自我概念,才不致迷失方向【答案】B43、某農(nóng)村兒童早期綜合發(fā)展干預(yù)項(xiàng)目中,社會(huì)工作者的工作內(nèi)容之一是對(duì)兒童家長(zhǎng)、A.替代性兒童福利B.兒童保護(hù)C.補(bǔ)充性兒童福利D.兒童支持【答案】B44、小麗和大強(qiáng)婚后育有一女。大強(qiáng)游手好閑,還動(dòng)手打小麗母女;小麗的婆婆也處處挑刺,常勸兒子與小麗離婚。從家庭系統(tǒng)理論看,社會(huì)工作者應(yīng)介入()。A.小麗和女兒的親子系統(tǒng)B.婆媳次系統(tǒng)C.小麗和大強(qiáng)的夫妻次系統(tǒng)D.家庭之外的社會(huì)系統(tǒng)【答案】C45、孤老優(yōu)撫對(duì)象最為關(guān)注和渴望滿足的需要是()。A.婚姻家庭需要B.健康維護(hù)需要C.社會(huì)參與需要D.社會(huì)尊重需要【答案】B46、下列關(guān)于社會(huì)工作服務(wù)目標(biāo)敘述正確的一項(xiàng)是()。A.目標(biāo)是指服務(wù)總體要達(dá)到的結(jié)果,是工作的大方向,是可以測(cè)量的B.目標(biāo)是服務(wù)對(duì)象要達(dá)到的境界的具體、細(xì)致性的陳述,是社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象共同努力達(dá)到的C.目標(biāo)是現(xiàn)實(shí)可行的,是一個(gè)個(gè)具體的工作指標(biāo),并且是可以測(cè)量的D.目標(biāo)是由一個(gè)個(gè)目的實(shí)現(xiàn)而最終達(dá)到的狀態(tài)【答案】C47、接案面談后的社會(huì)工作記錄的形式中,比較常用的是()。A.記敘性記錄B.口頭性記錄C.通訊設(shè)備記錄D.通告性記錄【答案】A48、在進(jìn)行社會(huì)工作面談時(shí),做好傾聽的最重要的方面是()。A.社會(huì)工作者通過身體傳達(dá)的對(duì)服務(wù)對(duì)象的專注,從態(tài)度上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注B.通過語言和非語言行為向?qū)Ψ絺鬟_(dá)一個(gè)信息,“我正在很有興趣地聽著你的敘述,嘗試?yán)斫饽恪盋.傾聽時(shí)不僅要“聽”,還要有“參與”,與服務(wù)對(duì)象互動(dòng),對(duì)服務(wù)對(duì)象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)D.理解對(duì)方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感,不排斥、不歧視,把自己放在對(duì)方的位置上來思考,鼓勵(lì)其宣泄,幫助其澄清自己的想法【答案】D49、兒童的心理成長(zhǎng)與其所處的環(huán)境有密切關(guān)聯(lián)。社會(huì)工作者對(duì)兒童所處的撫養(yǎng)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的積極介入,是基于兒童的()。A.探索性B.模仿性C.可塑性D.依戀性【答案】C50、光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對(duì)社會(huì)工作者小唐說:“人老了,沒有用了,剩下的日子也沒有什么價(jià)值和意義了。”針對(duì)張大爺?shù)那闆r,小唐計(jì)劃為張大爺提供幫助。下列選項(xiàng)中,小唐最能幫助張大爺?shù)姆?wù)方法是()。A.人生回顧B.情緒輔導(dǎo)C.危機(jī)干預(yù)D.個(gè)案管理【答案】A多選題(共25題)1、社會(huì)工作者采取綜合介入的策略時(shí)應(yīng)注意()。A.增強(qiáng)個(gè)人的生活適應(yīng)能力B.增加社會(huì)和物理環(huán)境對(duì)個(gè)人需要的回應(yīng)C.積極進(jìn)行環(huán)境的改變和政策的倡導(dǎo)與實(shí)施D.重點(diǎn)放在改變家庭或小群體內(nèi)的人際交往E.通過介入服務(wù)對(duì)象以外的其他系統(tǒng)間接參與幫助【答案】ABC2、接收安置后,軍休社會(huì)工作的內(nèi)容之一是協(xié)助促進(jìn)社會(huì)政策的良性改變,推進(jìn)實(shí)現(xiàn)()A.管理規(guī)范化B.利益均等化C.服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化D.保障一體化E.人員精簡(jiǎn)化【答案】ABCD3、(2017年)小王在走訪社區(qū)低保戶老張一家時(shí)發(fā)現(xiàn),老張幾年前下崗,妻子因病臥床多年,兒子正在讀高中,家庭生計(jì)主要靠“低保金”和老張修鞋所得微薄收入維持。老張一家人很自卑,不愿和外人打交道。為了幫助老張一家獲得社會(huì)支持,融入社區(qū),小王可采用的做法有()A.為老張聯(lián)系薪酬更高的工作B.請(qǐng)老張為社區(qū)的孤寡老人義務(wù)修鞋C.讓老張與鄰居結(jié)成友好家庭,互幫互助D.邀請(qǐng)老張一家人參加社區(qū)舉辦的鄰里節(jié)活動(dòng)E.幫助老張妻子聯(lián)系一些力所能及的手工活,增加收入【答案】BCD4、一般來說,人們?cè)庥鑫C(jī)后的反應(yīng)包括()。A.初始的緊張和驚嚇B.緊張過后短時(shí)間的遲鈍C.個(gè)人或家庭出現(xiàn)嚴(yán)重的緊張情緒D.個(gè)人或者家庭采用不同的反應(yīng)策略并觀察這些策略是否有效E.個(gè)人或者家庭內(nèi)出現(xiàn)分歧【答案】ACD5、(2017年)在小組工作的結(jié)案階段,社會(huì)工作者小風(fēng)發(fā)現(xiàn),有些組員開始表現(xiàn)出不安。要求延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間,有些組員則表現(xiàn)出心不在焉,對(duì)小組的投入明顯降低,小風(fēng)的下列做法中,正確的有()A.對(duì)組員的不安不予回應(yīng)B.指出組員心不在焉的表現(xiàn)C.告知組員服務(wù)即將結(jié)束D.讓組員公開表達(dá)自己的感受E.關(guān)注不同類型組員的需要【答案】CD6、穿刺為淡黃色清亮液體最可能來自A.淋巴血管瘤B.血管瘤C.鰓裂囊腫D.淋巴管瘤E.神經(jīng)鞘瘤【答案】D7、在接觸和初步面談后,在()的情況下,社會(huì)工作者需要終結(jié)服務(wù)。A.機(jī)構(gòu)缺乏合適的工作人員B.服務(wù)對(duì)象不愿意接受服務(wù)、機(jī)構(gòu)功能不符合服務(wù)對(duì)象需要或已經(jīng)解決了問題C.服務(wù)對(duì)象對(duì)問題的看法和期望與社會(huì)工作者所能提供的服務(wù)不相符合D.服務(wù)對(duì)象沒有充分的動(dòng)機(jī)投入必要的時(shí)間、力量和資源E.工作人員對(duì)服務(wù)對(duì)象帶有負(fù)面情緒【答案】ABCD8、發(fā)展式教育的核心包括()。A.達(dá)到思想的解放B.形成批判性思維C.改善已存在的知識(shí)欠缺D.控制不守公德和秩序的行為E.能夠控制情緒【答案】AB9、兒童是一個(gè)處于迅速發(fā)展過程中的權(quán)利主體,兒童社會(huì)工作的目標(biāo)是兒童得到適切的養(yǎng)育和照料、兒童身心能夠健康發(fā)展以及兒童免遭傷害。兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括()。A.促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)B.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)能力C.救助和保護(hù)受傷害兒童D.解決兒童基本生活需求E.維護(hù)兒童合法權(quán)益【答案】ABC10、王阿姨患有糖尿病,但她對(duì)自己的疾病認(rèn)識(shí)不足,既不注意鍛煉,也不控制飲食,出現(xiàn)了嚴(yán)重的并發(fā)癥而住院治療。王阿姨的女兒埋怨母親平時(shí)不注意飲食健康,母女間時(shí)有沖突,王阿姨的情緒受到影響,不配合治療。為了協(xié)助王阿姨增進(jìn)治療依從性,社會(huì)工作者可提供的服務(wù)包括()。A.界定王阿姨在治療依從性上存在的問題B.為王阿姨提供所需醫(yī)療知識(shí),幫助其確定治療方案C.協(xié)助王阿姨將“治療目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行為目標(biāo)”,合理控制飲食D.為王阿姨提供以冥想為基礎(chǔ)的減壓課程E.鼓勵(lì)王阿姨和女兒表達(dá)各自的情緒,加強(qiáng)家庭的情感支持【答案】ABC11、阿紅是外來務(wù)工人員,獨(dú)自帶上小學(xué)的孩子小軍,丈夫在另一個(gè)城市打工,因?yàn)楣ぷ髅苌倥c家人聯(lián)系。最近阿紅接到老師電話反應(yīng),小軍不合群,違反學(xué)校規(guī)定,阿紅對(duì)小軍進(jìn)行嚴(yán)厲的管理,卻沒有效果,小軍的問題讓阿紅很焦慮,于是向社工小黃求助。小黃預(yù)估后,擬通過構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)幫助小軍,應(yīng)采用的策略是()A.幫助小軍建立正向朋輩關(guān)系B.對(duì)小軍進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)并與其談心C.促進(jìn)母子相互溝通、關(guān)心和鼓勵(lì)D.與阿紅丈夫協(xié)商,每周末與孩子通話E.聯(lián)系學(xué)校老師,共同探討小軍的教育問題【答案】ACD12、房地產(chǎn)開發(fā)過程中需要金融機(jī)構(gòu)服務(wù)的資金類型有()。A.支付土地出讓金的貸款B.支付開發(fā)費(fèi)用的中短期資金或“開發(fā)貸款”C.用于土地儲(chǔ)備的貸款D.項(xiàng)目建成后用于支持置業(yè)投資者購買房地產(chǎn)的長(zhǎng)期資金或抵押貸款E.購房貸款【答案】BD13、小王出生于一個(gè)單親家庭,受家庭變故的影響,他性格內(nèi)向,缺乏自信,也不善與人交往。父母離婚后,小王跟隨母親生活。母親除工作外,其他時(shí)間都在搓麻將,對(duì)小王很少關(guān)心,遇到小王不如意的表現(xiàn),往往是打罵。進(jìn)入初中后,小王的學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下,后又因?yàn)槊詰倬W(wǎng)吧、逃學(xué)而受到學(xué)校嚴(yán)厲處分,最終被學(xué)校勒令退學(xué)而成為失學(xué)青少年。以后的三年間,他幾乎不與任何人交往,整天整夜地上網(wǎng)聊天和玩游戲,對(duì)于外面的社會(huì)變化、就業(yè)市場(chǎng)的行情一概不知,生活麻木。假如你是一名社會(huì)工作者,你為小王開展的服務(wù)有()。A.可以針對(duì)小王家庭進(jìn)行關(guān)系調(diào)整B.開展自我探索活動(dòng),協(xié)助小王辨識(shí)和反思自我C.可以通過轉(zhuǎn)介,讓小王參加小組活動(dòng),增強(qiáng)與人交往的能力D.可以通過社區(qū)工作,建立青少年就業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)E.讓小王自己樹立獨(dú)立意識(shí),任何人不得干涉【答案】ABCD14、小軍因傷致殘入住康復(fù)醫(yī)院。一天,小軍的室友向社會(huì)工作者小方反映,小軍情緒低落,總說活著沒意思,還偷藏了安眠藥。小方通過評(píng)估,確定需要對(duì)小軍進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。小方首先與小軍建立信任關(guān)系,在穩(wěn)定小軍情緒的基礎(chǔ)上與小軍一起找出造成其困擾的原因。小方的下列表述中,運(yùn)用了危機(jī)干預(yù)技巧的有(??)A.“我已通知了你姐姐,她明天就來看你。”B.“眼下有哪些事讓你消沉,可否說來讓我聽聽?”C.“院里為你制定了周詳?shù)目祻?fù)計(jì)劃,你仍可憑一技之長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)。”D.“我理解從一個(gè)生龍活虎的人,突然變成飲食起居都要靠人幫忙的這種感受。”E.“你很堅(jiān)強(qiáng),治療那么痛苦都熬過來了,現(xiàn)在還有什么困難是不能克服的呢!”【答案】ACD15、社會(huì)工作者小趙了解到,社區(qū)里有許多老人與子女同住,幫助撫養(yǎng)孫輩。這樣,老人們反映他們與子女在幼兒養(yǎng)育和管教上經(jīng)常發(fā)生矛盾。針對(duì)這種情況,小趙計(jì)劃為這些老人開設(shè)以“科學(xué)育兒”為主題的教育小組。下列教育內(nèi)容中,與小組主題相符的有()A.兒童權(quán)利觀B.與兒童的溝通技巧C.兒童問題輔導(dǎo)技巧D.親子關(guān)系輔導(dǎo)技巧E.兒童生理、心理和社會(huì)發(fā)展知識(shí)【答案】AB16、社會(huì)工作者小王針對(duì)社區(qū)青少年的需求,開展了一系列社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在服務(wù)進(jìn)行階段,小王開展的工作應(yīng)包括()A.了解青少年喜愛的文體活動(dòng)類型B.對(duì)開展的文體活動(dòng)設(shè)置合理的時(shí)間表C.及時(shí)開展青少年服務(wù)活動(dòng)的成效評(píng)估D.為表現(xiàn)突出的志愿者制作光榮榜對(duì)其進(jìn)行表彰E.詳細(xì)記錄活動(dòng)的收入支出明細(xì),做好資金管理【答案】BD17、聯(lián)合國(guó)《關(guān)于殘疾人的世界行動(dòng)綱領(lǐng)》的宗旨是要推行有關(guān)殘疾預(yù)防和康復(fù)的有效措施,以實(shí)現(xiàn)()目標(biāo)。A.使殘疾人得以"充分參與"社會(huì)生活和發(fā)展B.維護(hù)殘疾人的生存權(quán)C.享有"平等地位"即具有與全體公民同等的機(jī)會(huì)D.發(fā)展權(quán)和平等參與政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的權(quán)利E.獲得公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和資源分配【答案】AC18、為了推進(jìn)性別平等,某機(jī)構(gòu)在農(nóng)村地區(qū)開展推動(dòng)基層?jì)D女參選參政項(xiàng)目。下列工作中,

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