1、《水是生命之源》教案設計

K教學目的1

1.知道水是一切生命之源，與人類的生活息息相關；知道地球上的淡水資源很

少，教育學生要珍惜水資源，保護水資源。

2.初步樹立節水意識，愿意節約用水。反對浪費水，培養學生的環保意識；學

會日常生活中幾種常用的節水方法。

K課前準備X

1.課前布置學生搜集水的用途、水資源現狀、浪費水的現象等資料、圖片。

2.課件。

K教學課時U3課時

K教學過程X

（一）引入新課：課件展示

奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流，皚皚的白雪、晶瑩的清泉，浩瀚的海洋,

漂浮的彩云，是因為你的存有，你無私奉獻，哺育地球萬物、世界因你才精彩。

你就是生命之源-----切生物都不開的水。

（-）學習新課

1.理解水是一切生命之源，與人類的生活息息相關。

查資料，說一說：

a.知道水是什么嗎？（水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體）

b.為什么說水是生命之源？（常言道：魚兒離不開水。實際上，人更離不

水，地球的所有生命都離不開水。人如果不喝水，一個星期就會死亡。動物

沒有水喝，不能生存，植物沒有水，就會枯死。）

c.我們日常生活哪些地方要用到水？（每天刷牙、洗臉、洗衣、做飯都離不

開水。）

2.了解地球上的淡水資源，懂得要珍惜水資源，保護水資源。

看資料，你知道地球有多少淡水資源？（課件展示：地球的表面有70強以上

被水覆蓋著，稱得上是個“水球”。不過我們面臨著嚴重的水荒。這是因為，地

球上的水97.5%是咸水，難以被人類飲用，只有0.26%的水是可供人飲用的淡水。

其余的淡水則冰凍于南極和北極，或深藏于地下。）

3.了解我國水資源情況：（課件展示）

水是人類生存和發展不可替代的資源，是經濟和社會可持續發展的基礎。我國

水資源總量為2.8萬億立方米，居世界第六位，但人均占有量只有2300立方米,

約為世界人均水平的四分之一，排在世界第121位，是世界上13個貧水國家之

一。我國水資源南多北少，東多西少，水資源僅占4.6%。干旱缺水成為我國尤

其是北方地區的主要自然災害。因為自然條件和地理因素，使得我國成為一個洪

澇災害頻繁、水資源短缺、生態環境脆弱的國家。我國水資源供需矛盾加劇，三

分之二城市供水不足，當前全國有三分之二的城市常年處于供水不足狀態。當前

我國600多個城市中，400多個城市存有供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城

市達110個，農業、工業以及城市都普遍存有缺水問題。

4.了解水資源的嚴重浪費：（課件展示）

我國的水資源已經缺得不能再缺了，不過令人痛心的是，水資源使用過程中

的浪費居然到了驚人的地步。

農業用水浪費、工業用水浪費、生活用水浪費。

看一幅真實的水浪費的生活場景。

思考：你在生活中發現了哪些浪費水的現象呢？

（水龍頭不關緊、喝不完的水倒掉、玩水槍等）

體會一滴水的重要性：

看一看：如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，10天就會漏掉1000千

克水，這些水可供煉鋼40千克，發電廠100度，生產化肥500千克。（節約用水,

就是創造財富）

5.小結：一滴水看似平常，但能夠積少成多，當浪費的人多了，浪費的時間長

了，地球上就會有很多水資源被浪費掉。思考：

1、水的用途很多，浪費水的現象也很多，不過水資源很有限，你有什么想法？

同桌說一說

2、假想：如果一滴水都沒有，這個世界會是什么樣？

投影圖片（干裂的土地）

6、導行：尋找節水的有效方法：（課件展示）

節水從我做起：

四人小組討論：說一說，用什么方法能夠節約水呢？

小組匯報節水方法：

a.我們洗手時不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應馬上關起來。養成好

習慣節水法

b.用節水器具節水法

c.洗澡節水法

d.一水多用、重復用水，洗臉水和洗衣水從不輕易倒掉，而是用來澆花、沖廁

所等。一水多用節水法

e.廁所用水節水法

f.洗餐具節水法。

7.總結：水是生命之源，地球上的淡水資源很少，但用途多、資源少、浪費多,

我們要珍惜水資源，保護水資源。要珍惜、節約每一滴水，從現在做起，從我

做起。

?課外拓展

1.回家說給父母聽：為什么要節約用水及用哪些方法節水.

2.在家里的廚房、衛生間：貼上自己設計的節水標志并寫上節水的警示語。

K參考資料X

*水資源小資料

整個地球的水大約有14義103立方米，其中97%以上是人類不能飲用的海水，

余下的3%雖為淡水，但淡水中77.2%又存有于雪山冰川之中22.4%的水為土壤中

的水和地下水，其余0.4%為地表水。實際上地球上可供人類開發利用的淡水資

源僅占地球儲水量0.77虬我國水資源總量約為2.7X1(/2立方米，居世界第六位,

但人均占有水量很少，僅為世界人均水量的1/4居，世界第88位，是世界上13

個貧水國家之一。我國是農業大國農業每年缺水量約為300XICT立方米受旱農

田約有2—3億畝，8000萬農村人口飲水很困難。城市供水不足，全國517個城

市有300多個缺水，每年缺水量約為58XIO,立方米。每年340萬人因飲用不干

凈的水而死亡，2.32億人年均用水量嚴重不足。

*各國水資源排隊

世界各國和地區因為地理環境不同，擁有水資源的數量差別很大。

按水資源量大小排隊，前幾名依次是：巴西、俄羅斯、加拿大、中國、

美國、印度尼西亞、孟加拉國、印度。若按人口平均，就是另一種結果

了。中國人均水資源量只相當于世界人均量的1/4。

*我國的水資源

人類生存，離不開陽光、空氣和水。當人類步人現代文明的21世紀之時，

人的生命之源一一水，卻向人們發出了警報：資源性缺水、工程性缺水、水質性

缺水。在2002年3月21日的世界水日，聯合國列出了這樣一些數據：當前世界

有11億人缺乏安全飲水，每年有500多萬人死于同水相關的疾病。預計到2025

年，世界2億的人口將生活在不同水準的缺水的地區。據聯合國環境規劃署預計,

如果人類不改變當前的消費方式，到2025年世界將有約50億人生活在用水難以

完全滿足需要的地區，其中25億人將面臨用水短缺。與世界其他國家相比，我

國水資源和水環境狀況十分令人堪優，我國水資源總量嚴重短缺。我國雖有水量

2.8萬億立方米，但人均淡水資源量僅2300立方米，相當于世界人均的1/4,被

列為世界上最貧水的13個國家之一。1998年我國人均水量為2251立方米，預

測到2030年我國人口增至16億時，人均水資源量將降到1760立方米。專家預

言，2010年后我國將進入嚴重缺水期，2030年我國缺水將達400億立方米至500

億立方米。供水量不足，給城市生產、生活造成極大影響。我國部分山區、草原、

濱海和海島還有6000萬人口和4500萬頭牲畜飲水十分困難。每年的農業收成和

工業產值都因缺水造成重大損失。

當前，我國有15個省、自治區、直轄市人均水資源量低于嚴重缺水線，

有7個省、區人均水資源量低于生存的基本線。全國600個城市中，有400多個

城市供水不足，日缺水量1600萬立方米，年缺水量約60億立方米。全國農村有

2000多萬人和數千萬頭牲畜吃水困難。這表明，當前的缺水現象僅僅水資源危

機的黃色信號，更大的水危機在后頭。缺水，嚴重制約著社會和經濟的發展，給

人們的生活帶來了極大的影響。

*水是生命之源

水是人類寶貴的自然資源，也是生命存有和經濟發展的必要條件,人們的

生產和生活一切都離不開水，水在地球上的分布很廣泛，約占地球總面積的70%,

但是能夠飲用的淡水只占2.7%,其他97.3%都是海水,不能直接飲用。我國的淡水

資源并不富裕，人均水量只有世界人均水量的四分之一。水是構成人體的重要物

質，作為機體的重要成分，水存有于血液肌肉、骨骼等所有組織、器官及體液中，

體內的水份約占體重的65%,兒童體內的水份甚至高達體重的80%左右。所以，

沒有水，生命也就無從談起。水能夠促動食物的消化吸收，因為唾液、消化液、消

化酶等都是以水為主體的物質，它們能將營養物質實行消化，并使人體得以吸收

利用；水能夠輸送營養物質排出廢物。人體從外界攝入的營養物質和氧通過水為

主要成份的血液輸送到全身各處，并把機體代謝的廢物隨尿、汗等排出體外；水

還能夠調節體溫：水在體內隨血液流動及水的蒸發等能夠起到調節體溫的作用也

可使人體各部分的體溫均衡，止匕外，水在滋潤皮膚、滋潤器官等生命活動中都起

著重要的作用，人能夠幾天不吃飯，但幾天不喝水就會死亡。

*水資源頻頻亮紅燈調高水價能提升節水意識：調查提示：我國正處于水資

源和水質性缺水的狀態。水價提升，人們的節水意識開始增強。我國將建立節水

型社會的試點。

*世界水日

1993年聯合國大會通過決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水

資源的日益短缺和持續加重的水污染敲響警鐘。

*關于水和節水的數據

△如果天不下雨，地球上可用淡水僅夠人類用4年多。

△如果把地球的水裝在一個5升大的水桶里，可供人類使用的只有一湯匙。

△如果南極的冰川都化成水，地球上的海水上升60米，很多城市將被淹沒。

△當前，全世界在水中檢測出的有機物有2221種。

△由飲水引起的疾病占所有人類所患疾病的80%。

△由水傳播的40種傳染病，在全世界范圍內仍未得到控制。

△在20世紀，世界人口增長了兩倍，而人類的用水增長了5倍。

△世界1/3的家庭必須到家外去打水。現在，東非的女孩和女人們從家到打水

的地方平均要走21分鐘。

△如果按耗水量計算，在世界上有些最貧窮的國家，每人每天的沐浴時間只能有

90秒，甚至更少。

△水龍頭以每秒一滴的速度滴水，35分鐘能滴滿240毫升的量杯，這樣的話一

年則要滴掉36噸水。

△當您的水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水則相當于非洲或亞洲缺水地區一個

村莊的居民日飲用水總量。

△按國際上一般承認的標準，人均水資源量少于1700n?為用水緊張的國家。

△在最缺水的國家中，馬耳他年人均可用水量只有82立方米，其缺水水準位居

缺水國家之首。

△在新加坡，不但工業的水價高于家庭用水價，而且工廠用水超過計劃定額時，

要征收15%的節水稅。

△“六一”是國際兒童節，但在日本還是“節水日”。這說明節水事關子孫后代,

要從娃娃抓起。

△我國每立方米水生產糧食1公斤，發達國家為2公斤以上。

△當前我國生態環境用水量為840億d左右，2010年為865億/左右，2030年

為925億n?左右，2050年為985億n?左右。

△我國萬元工業產值耗水225立方米，發達國家僅100立方米。

△我國工業用水重復利用率為40%,發達國家為75?85%。

△若到2005年我國工業用水重復利用率若達到60%,可節水580億立方米，相

當于2000年工業取水量的50%左右。

人類很早就知道水、利用水，水無色、無味、無嗅、透明，是自然界中最常見

的液體。古代哲學家們認為，水是萬物之源，萬物皆復歸于水，所以一直把水、

火、氣、土當作四個基本元素，由它們構成世界上一切物體。直到1784年英國

科學家卡文迪許用實驗才證明水不是元素，是由兩種氣體化合而成的產物。1809

年，法國化學家蓋呂薩克測定，1體積氧和2體積氫化合，生成2體積水蒸氣。

后來的科學家便定出了水的分子式：比0。

對于很多事物是能夠這樣做或那樣做的，辦法總會有的。比如照明，沒有電燈,

我們能夠點蠟燭；沒有蠟燭，我們能夠點油燈；沒有油燈，我們能夠點松明火把;

連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，白天的到來。而對于水就不同了。

沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木,

不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，混凝土攔不成，高樓無法建，連小娃娃哭也

沒有了眼淚……啊，還是不要往下想的好！

莊稼的命根子

用手抓一