4.珍珠鳥類文閱讀【閱讀考點及技巧】考點：考點：體會作者在文章中表達的情感。答題技巧：常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的,有的也許寫得比較含蓄,有的是直抒胸臆。【課內閱讀】珍珠鳥（片段）白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還咂咂嘴，難道在做夢？我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創造出美好的境界。1．在選文中找出兩個表示出乎意料的意思的字詞。2．★文中的“它”指的是，第1自然段文字中作者重點寫了“它”的，第2自然段則重點寫了“它”的。文中作者稱呼“它”為“”，讓人從中感受到作者對它的之情。3．對第1自然段中的“再三”，理解正確的是（

）A．能進一步表現出“它”淘氣、貪玩的特點。B．能更好地表現“它”對自由的熱愛。C．表現出“它”對“我”的信賴與留戀。4．“信賴，往往創造出美好的境界。”這句話在文中起什么作用？聯系全文內容說說“它”對“我”的信賴具體是通過哪些事來表現的。【類文閱讀1】一只海鳩（jiūjiǔ）媽媽坑坑洼洼的巖脊一側棲息著成百上千只海鳩，我們躡手躡腳地企圖靠近它們的領地，很快就被警惕性頗高的海鳩識破了。“呼啦啦”一聲響，一大片海鳩飛了起來。在巖石的邊際有一只海鳩，它的喙（yuánhuì）緊張地半張著，灰褐色的眼里充滿了恐慌，繃緊的身體上一對翅膀已向外張開，擺出了隨時準備飛離的架勢。在一只拱起的翅膀下露出了一對移動著的黑色小爪子。這只海鳩媽媽面對著兩個龐然大物步步逼近它們的巢穴,卻不愿放棄自己的孩子。我不禁產生了一種敬佩之情。我匍匐（púfú

pǔfú）向前，手指離它只有3英寸距離了。它的整個身體都在顫抖，眼睛里流露出絕望的光。它扭頭看向身后的懸崖，看得出內心激烈地掙扎著，只要輕輕一拍翅，就會有逃生的希望。我停下來，靜待著它的行動，可很快它就將頭扭回，用長長尖尖的喙與我對峙。我伸出手,一個指頭、兩個指頭、一只手,最后我用雙手慢慢地捧住這個“偉大的母親”。它那顫抖不停的身體在我輕柔的撫摸中逐漸地平息了下來。這種長期生活在海邊懸巖上遠離人類的野生鳥類，此刻竟能安詳地在我的手中扭著它的腦袋放松地左右環顧了，只是它的翅膀依然緊緊地攏著,護著下面藏著的一個蛋和兩只幼仔。當我和同伴準備離去的時候,一大群海鳩在我們頭頂的上空歡快地鳴叫著,仿佛在慶祝它們的轉危為安。我默默地望著它們的身影,腦子里浮現出那只海鳩的樣子。事實上,我們并沒能俘獲它,它已用強烈的母愛將我們俘虜了。1．給加點字選擇正確的讀音。2．聯系上下文理解詞語。躡手躡腳對峙3．請你用一句話概括短文講了一件什么事？4．海鳩媽媽為什么不離開巖石？海鳩媽媽開始的表現是，當“我”靠近它時，它，最后。海鳩媽媽出現這種變化是因為6．說說你對文中畫線句子的理解。①作者為什么沒有“俘獲它”？②★“它已用強烈的母愛將我們俘虜了”表達了作者什么情感？【類文閱讀2】炎夏說瓜我從小生活在農村，結交了許許多多農民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多歲的“六機匠”。他在離我村三四里地的“西河”，種著一點“河淤地”。夏天一早，我跟他下“西河”。他在高粱地里勞動，我在清清的河水里捉魚，河水清且淺。晌午，我們仰臥在河邊樹林的沙地上，聽千萬只鳴蟬的大合唱，其聲悠悠，把人催入夢境。傍晚，收工歸來，“六機匠”的肩上扛一把鋤，鋤桿上搭一領破蓑衣，還有一個小小的牛眼罐。小路兩旁，全是“青紗帳”，遠遠的一個小瓜棚映入眼中。我們撥開高粱，走進瓜棚。主人身旁臥著一只小犬，旁邊有一枝土槍。這是防備獾、狼和野兔的，也防有人夜間來“摸瓜”。我們和瓜地主人聊上幾句，道一聲摘兩個“子瓜”。主人慢慢起身，腳步小心地進入瓜地，這兒看看，那兒瞧瞧，最后，一手托一個瓜送到我們面前，用瓦盆里的清水洗一下，然后用手指彈彈，眼睛看看瓜，再望一望我倆。我們用指甲在瓜中間掐一道印子，左手托住，輕輕用右手掌打幾下，瓜應聲一裂兩半，果然是沙瓤。我們用手抓瓤子吃，然后，咬下一塊瓜皮刮著吃，刮著刮著，一直刮到了“青州”。瓜，又甜，又鮮，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丟下三四個銅板，道一聲謝，便踏上歸途。這時，夕照燒紅了半個天，微風從禾稼聲中送來，西瓜在肚里發散著清涼。我們兩個人，沐浴著夏風的涼爽，悠悠然走在回家的路上。“六機匠”的巧嘴給我講吃瓜的故事。我們一面說一面走，一會兒就到了家。這時候，一鉤新月像鐮刀高懸在他土屋的茅檐上了。年老了，在都市里吃瓜，想到兒童時期吃瓜的往事。一樣是夏天，一樣是吃瓜，在北京這樣的生活環境里吃瓜，是一種享受，但我感覺，兒時在鄉村瓜棚里吃瓜卻更有濃厚的生活情趣。1．★《炎夏說瓜》是一篇（記敘說明）文，主要寫了作者兒時和在鄉村瓜棚里的快樂往事，讓我們感受到作者對家鄉的之情。2．文中畫“____”的句子運用了的修辭手法。文中畫波浪線的句子運用了的修辭手法。請你用自己喜歡的修辭方法寫一句話。3．文中畫點的句子中，“濃厚的生活情趣”是指什么呢？4．下面兩道題中，請根據自己的實際情況選擇一道題來回答。（1）如果你是生活在城市里的孩子，請你把自己在城里吃瓜的情景寫下來。（2）如果你是生活在農村里的孩子，請你把自己在鄉下吃瓜的情景寫下來。【類文閱讀3】溫暖的雪噢，好大的雪呀！梅花瓣大小的雪花兒漫天飛舞著。天是陰的，但一點兒也不暗，遠山朦朦朧朧的，天地一色，是柔和的雪白。樹兒在飄飄的雪花兒中舒展著她的身姿，枝干上掛滿了雪，似乎太寂寞了，她等不得綠葉出來，就只好先用這雪花兒打扮一下自己了。早起覓食的牛踏出的幾行腳印彎彎曲曲地伸向遠處；有兩只大黑狗，在雪地里戲耍，煞是顯眼；草垛邊的籬笆里安靜地吃著草的羊兒如雪團一般，要不是那幾只黑色的山羊跳來跳去，你還一下很難覺到這兒竟有一群羊兒。籬笆是用很粗的茅柳編的，帶了厚厚的雪，平添了無限的韻味。籬笆、羊群、草垛、土屋和炊煙，這是怎樣的一幅水墨畫？這里的雪天很溫暖，農家的籬笆院很大，滿院是雪，隨意地堆積著，這場大雪是布爾津人真正進入冬季的標志。各家各戶的冬宰也大都在這一天開始了。牧民的冬宰是很隆重的事，要請來有威望的長者和親朋好友，聚餐慶賀。大家盤腿坐在繡花氈上喝著茶，吃著奶酪、水果、各種油炸的小食品，非常具體地互致問候，天南地北地拉著家常，也不時地開著玩笑，引起陣陣笑聲。有時是幾代人團坐在一起，真是"其樂融融"啊！洗好手，主人用一個可以盛下半只羊的大盤，端上滿滿一大盤肉，那上面一定要有一個羊頭，在坐的最有威望的長者做個"禱告"，主人從羊頭的臉上割下一塊肉給尊貴的客人，再割下耳朵給年紀最小的，羊頭就端下去了，女主人切碎了洋蔥用滾湯的肉湯澆成汁澆在這大盤肉上，這抓肉也就正式開吃了。爐火很旺，肉香酒酣，老人彈起了冬不拉，大家唱起歌，跳起舞。夜已很深，有時竟不覺東方將白。雪或許還在紛紛揚揚地下著，但布爾津牧民的家里是全世界最溫暖的地方。這溫暖的布爾津的雪啊！1．請將短文中“AA”式、“AABB”式詞語摘錄下來。2．用“”畫出一個擬人句，并寫出自己的體會。3．羊兒也像雪團一樣，人們能從雪地里找到羊群是因為。4．牧民們冬宰宴請親朋時的規矩是：把羊臉上的一塊肉先割給，割下耳朵送給。5．★作者說布爾津的雪是“溫暖”的，是因為

（

）A．布爾津下雪的時候天氣是溫暖的，所以感覺雪也是溫暖的。B．布爾津下雪時，人們會在帳篷里點上爐火喝酒，感覺很溫暖。C．布爾津的雪天很溫暖，牧民的家里也很溫暖，這里人們更是熱情好客，所以感覺這里的雪也是溫暖的。【參考答案及解析】【課內閱讀】珍珠鳥（片段）1．居然、竟2．

小珍珠鳥

動作

小家伙

小家伙

喜愛3．C4．作用：揭示文章中心，總結全文。小珍珠鳥對“我”的信賴是通過俯下頭來喝茶、啄著“我”顫動的筆尖和趴在“我”肩頭睡著了這三件事來表現的。【分析】1．考查文章關鍵信息的抓取和詞語的意思。解答本題的關鍵在于通讀全文，在理解每個字詞的基礎上，進行符合要求的字詞的尋找。居然和竟都表示表示出乎意料的意思。2．考查文章內容的理解。結合“天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。”一句，可知“它”指的的就是珍珠鳥。通讀第一段，可以發現第一段主要是在描寫珍珠鳥的一系列動作，為動作描寫。再通讀第二段，可以發現第二段主要描繪珍珠鳥的外貌，為外貌描寫。結合第二段“這個小家伙”，可知文中作者稱呼“它”為“小家伙”。通過對文章感情的理解，文章通過對珍珠鳥的動作、外貌描寫，表達了作者對珍珠鳥的喜愛之情。3．考查關鍵字詞的作用。結合前一句“白天，它這樣淘氣地陪伴我；”，可知每次父母呼喚它時，都在陪伴我，而“再三”一詞可見父母呼喚次數之多，同時側面烘托出“它”對“我”的信賴與留戀，所以A項正確。4．考查關鍵語句的作用。“信賴，往往創造出美好的境界。”是文章的結尾段，也是文章的主旨段，所以該段的作用就是點明文章中心，總結全文。首先通讀全文，再結合題目要求，尋找相應的事件即可。珍珠鳥并沒有害怕“我”，反而安心在茶杯旁喝茶，可見珍珠鳥對我的信賴之情；同時又在“我”寫字的筆尖旁邊跳來跳去，可見珍珠鳥對我的信賴之情；最后珍珠鳥直接在“我”肩膀上睡著了，足見珍珠鳥對我的信賴之情。【類文閱讀1】一只海鳩（jiūjiǔ）媽媽1．jiūhuìpúfú2．形容放輕腳步走的樣子。

對抗。3．我們去看海鳥，被海鳩的母愛打動。4．因為那里有它的孩子。5．

緊張、恐慌

絕望

放松

它信任了“我”6．作者被它的母愛所感動。

對海鳩的母愛所打動，他開始尊敬它。【類文閱讀2】炎夏說瓜1．

記敘

“六機匠”

吃瓜

思念2．

擬人

比喻

秋天到了，樹上的果子露出了笑臉，向著我們點頭微笑。3．指作者兒時在家吃瓜的樂趣。4．抱著圓滾滾的大西瓜，放在水龍頭下面洗好，然后放在砧板上，揮動著水果刀，只聽見“刷”的幾聲，兩排西瓜排著隊等待檢閱，我拿起一塊慢慢地咬，一口接一口，一塊接一塊，肚子不知不覺就圓了。【類文閱讀3】溫暖的雪1．飄飄、厚厚、陣陣、滿滿、朦朦朧朧、彎彎曲曲、紛紛揚揚2．樹兒在飄飄的雪花兒中舒展著她的身姿，枝干上掛滿了雪，似乎太寂寞了，她等不得綠葉出來，就只好先用這雪花兒打扮一下自己了。批注：這句話把樹寫出了人的情感和動作，形象地寫出了雪中樹的美麗。3．那幾只黑色的山羊跳來跳去4．

尊貴的客人

年齡最小的5．C【分析