2024屆江西省吉安市達標名校中考物理全真模擬試題含解析_第1頁
2024屆江西省吉安市達標名校中考物理全真模擬試題含解析_第2頁
2024屆江西省吉安市達標名校中考物理全真模擬試題含解析_第3頁
2024屆江西省吉安市達標名校中考物理全真模擬試題含解析_第4頁
2024屆江西省吉安市達標名校中考物理全真模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆江西省吉安市達標名校中考物理全真模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.(2017?營口卷)下列估測符合實際情況的是()A.同學們感覺舒適的教室內溫度是36℃B.一本九年級物理教材的質量約為300gC.中考體育1000m測試的達標時間為6minD.教學樓每層的高度約為6m2.如圖所示,閉合開關S后燈L不亮,用測電筆測試c處,氖管發光,則發生的故障可能是()A.火線與零線短路 B.a、d之間某處斷路C.b、c之間某處斷路 D.燈L的燈絲燒斷3.一凡同學用如圖所示裝置探究“物體動能大小跟哪些因素有關”,她經過思考設計了以下兩個實驗方案.方案一:用同一鋼球將同一彈簧壓縮至不同程度,撞擊同一木塊,比較木塊被撞擊的距離;方案二:用質量不同的鋼球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,比較木塊被撞擊的距離.關于他的實驗方案A.兩個方案均可行 B.兩個方案均不可行C.只有方案一可行 D.只有方案二可行4.關于聲現象的描述,下列說法中正確的是A.禁止鳴笛,是在傳播過程中減弱噪聲B.頻率高低決定聲音的音色C.利用次聲波可以預報地震、海嘯等自然災害D.“聞其聲,知其人”是根據聲音的音調來判斷的5.年幼的弟弟發現密封的面包被擠扁,總說面包變少了,哥哥卻說面包沒變.你認為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個物理量A.體積B.質量C.密度D.硬度6.甲、乙兩物體質量都為1kg,丙物體質量為2kg,三個物體溫度都升高1℃,吸收熱量如圖所示,以下說法正確的是()A.乙的比熱容與丙的相等B.甲的比熱容比乙的大C.甲的溫度升高1℃,需吸收2000J的熱量D.甲、乙的溫度都降低1℃,乙比甲放出的熱量多7.如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果,對其中所涉及的物理知識,下列說法中不正確的是A.古代搗谷工具利用了杠桿原理B.日晷利用了光的直線傳播C.孔明燈上升是因為受到大氣壓的作用D.司南能夠指南北是受地磁場的作用8.探究“比較不同物質的吸熱能力”時,同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說法正確的是A.實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強B.在本實驗中,物體吸熱多少是由物質的種類決定的C.實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同D.實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質吸熱能力強9.2018年4月20日,我國最先進的自主潛水器“潛龍三號”(如圖所示)成功首潛。潛水器在水面下勻速下潛過程中()A.受到的重力小于浮力B.上、下表面受到的壓力差變大C.受到的壓強變大,浮力變大D.受到的壓強變大,浮力不變10.一年四季,風采各異.下列現象中,表明分子在永不停息地運動的是()A.春風楊柳萬千條 B.夏日炎炎似火燒C.金秋桂花遍地香 D.寒冬北國白雪飄二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.將一根鐵絲反復彎折,鐵絲彎折處會發熱,這是通過_____的方式,使鐵絲的內能_____。12.小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦________發聲;二胡的聲音是通過________傳播到我們耳中的.13.蘇州是評彈的發源地。評彈常見的伴奏樂器有三弦、琵琶等。觀眾可以根據樂器發出聲音的______(選填“音調”、“響度”或“音色”)不同,分辨出是哪種樂器;琴師調節琴弦的松緊是為了改變聲音的_____(選填“音調”、“響度”或“音色”)。14.2018年12月8日凌晨,嫦娥四號探測器在西昌衛星發射中心成功發射升空.地面控制中心通過電磁波向它發出指令,這種波在真空中傳播的速度為_____m/s.探測器穿過大氣層時,包裹探測器的整流罩與大氣層發生劇烈摩擦,溫度升高,這是通過_____的方式改變了整流罩的內能.15.懸掛在世博會德國館內的金屬球設有聲控裝置,一旦參觀者齊聲高喊,金屬球就會應聲擺動.呼喊聲越大,金屬球擺動的幅度越大.這表明聲音不僅能傳遞信息,還可以傳遞_____________.物理學上常用聲音的_______(選填“音調”或“響度”)來表示聲音的強弱.16.如圖所示的電路,電阻R1=3Ω、R2=2Ω.閉合開關S,電流表A的示數_____,電流表A1的示數_____(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”),電壓表的示數與電流表A的示數變化之比等于_____Ω.17.亞洲飛人蘇炳添在到達終點沖線后由于具有_____,仍會繼續向前運動一段距離。浸在水中的物體排開水的體積為1×10-3米3,物體所受的浮力為_____牛。杠桿平衡時,動力臂為0.1米,阻力臂為0.4米,動力大小為40牛,則阻力大小為_____牛。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.在圖中畫出靜止在地面上的物體所受支持力的示意圖.(______)19.小明同學設計了一個電動按摩棒,其結構示意圖如圖所示,AB0可以看做是一個杠桿.0為支點,B處有一個條形磁體,A為按摩槌頭.當電磁鐵輸入方向改變的交流電時,條形磁體會受到引力或斥力,帶動按摩槌頭A振動.某一時刻,電磁鐵與條形磁體問的磁感線如圖所示,請畫出此時:(1)磁感線方向并標出電磁鐵上端的磁極.(2)標出螺線管中的電流方向.20.王宇同學總結兩年來所做的物理探究實驗發現:(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.如:如圖甲所示實驗是讓木塊在水平面上做__________運動,通過讀取彈簧測力計上的示數間接知道摩擦力的大小;乙實驗中小球動能的大小是通過觀察.比較物塊B_________反映出來的.(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用_________法如:如圖乙所示實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變速度的大小,同時控制小球的_____________不變.21.王同學想測量額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率,他使用了三節新干電池、“20Ω1A”的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和若干導線,連接了如圖甲所示的電路.(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應該滑動到最______(選填“左”或“右”)端,這樣做的目的是______.(2)他閉合開關后,又立即斷開了開關,否則會損壞______(選填“燈泡”、“電流表”或“電壓表”)(3)他檢查電路,發現一處連接錯誤,只改變了一根導線的連接就將電路修改正確,請你在錯誤的導線上打“×”,并補畫上正確的連線.(__________)(4)實驗中,他調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數從1.5V變化到3V,畫出了如圖乙所示的圖象,由于燈絲的電阻隨溫度的升高而可以判斷圖象的橫坐標為______(選填“電壓”或“電流”).(5)當電壓表示數為2.5V時,電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是______.(6)取下小燈泡,將阻值為5Ω、10Ω、15Ω的三個定值電阻分別接入電路中原小燈泡位置,可利用該電路探究“電壓一定時,電流與電阻的關系”.控制電壓一定時,不可以選取的電壓值是______A.1.5VB.2VC.2.5VD.3V22.在“研究杠桿的平衡條件”實驗中:實驗前,發現杠桿處于如圖(a)所示的狀態,為了使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)移動。左右兩端添加鉤碼后,此時杠桿的狀態如圖(b)所示,可以將右端鉤碼的位置向_____(選填“左”或“右”),使杠桿重新平衡在水平位置。上面兩次操作都要使杠桿平衡在水平位置,這樣做的目的是_____。某實驗小組進行正確的實驗操作后,得到的數據為F1=6N,L1=20cm,F2=4N和L2=30cm。該實驗小組根據這些數據能否得出探究結論?_____理由是_____。另一小組的同學獲得的數據如右表所示:動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他們得出的結論是:“動力+動力臂=阻力+阻力臂。”你認為這個結論是_____(選填“正確的”或“錯誤的”)。理由是_____。四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.圖甲是芳芳家某型號電熱加濕器的原理圖,下表丙為其部分技術參數.R1、R2為發熱電阻,不考慮溫度對電阻的影響,且R2=3R1,S為旋轉型開關,1、2、3,4為觸點,,通過旋轉開關S可實現“關”“低檔”高檔”之間的切換(低檔為小功率加熱,高檔為大功率加熱)(1)求加濕器處于低檔位置時的發熱功率;(2)某次使用加溫器工作時,加濕器注水倉中加注冷水已達到最大注水量.如圖乙所示是該次使用加濕器工作30min的圖象,請計算加濕器在高檔正常工作時消耗的電能.如果電阻R1在此次高檔加熱時產生的熱量全部被水吸收,可以使注水倉中冷水的溫度升高多少℃?[計算結果保留整數,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃](3)一天,芳芳斷開家中其他所有用電器,只接通加濕器在低加熱,發現家中如圖丁所的電能表的轉盤在5min內轉了27圈,求此時電阻R1的實際加熱功率是多少?24.小芳想了解當滑動變阻器R2與電阻R1并聯時,調節滑片,電流表A2與電壓表示數的關系變化(如表),電流表A1與電壓表示數的關系變化(如圖),求:數據序號1234電壓表示數U/V2.401.801.200.60電流表A2示數I2/A0.400.751.141.50(1)電阻R1的阻值;(2)干路的電流為0.40A時,滑動變阻器接入電路的阻值;(3)電壓表示數為0.60V時,通電2min,電路消耗的總電能.(4)此電路不允許滑動變阻器接入電路的阻值為零,請分析原因.

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、B【解題分析】試題分析:人體感覺最舒適的溫度約為23℃,故A不符合實際;九年級物理教材的質量約為300g,故B符合實際;中考體育1000m測試的達標時間為4min,故C不符合實際;學樓每層的高度約為3m,故D不符合實際;故應選B.【考點定位】溫度;質量的估測;時間的估測;長度的估測2、C【解題分析】

電燈L不亮,表示電路中出現了斷路,而不是短路,如果是短路會造成電源短路,這樣就會燒斷保險絲而斷開火線;“用測電筆測試c點時,氖管發光,說明被測點與火線導通,不亮說明被測點與零線是斷開的,所以bc之間某處斷路.故C正確.3、C【解題分析】

方案一:質量相同的鋼球將同一彈簧壓縮不同程度后靜止釋放,鋼球的速度不同,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進行比較,可以研究鋼球的動能大小與速度的關系;方案二:若用質量不同的鋼球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉化而來,而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關,故彈簧勢能相同,轉化出的動能相同,因此,木塊最終移動的距離相同,不能說明動能的大小與質量的關系,所以不能完成實驗.故C正確.4、C【解題分析】

A、禁止汽車鳴笛是為了在聲源處減弱噪聲,故A錯誤;B、音調是指聲音的高低,由振動頻率決定;故B錯誤;C、地震、海嘯等自然災害等發出的是次聲波,次聲波可以傳遞信息,所以利用次聲波可以預報地震、海嘯等自然災害,故C正確;D、每個發聲體的音色是不同的,“聞其聲,知其人”是根據聲音的音色來判斷,故D錯誤;5、B【解題分析】

根據題意知道面包被擠扁,形狀發生變化,是體積變小、密度和硬度都變大了;哥哥所說面包沒變,是面包的質量沒變,即所含物質的多少沒有變化,故選B。【題目點撥】本題考查的是質量的概念,質量是物體的一種屬性,只和物體所含物質的多少有關,難度不大。6、B【解題分析】

A.根據Q=cm△t,乙丙的質量和吸收的熱量相同,比熱容與溫度變化成反比,乙的溫度變化小,乙的比熱容比丙的大,A錯誤;B.根據Q=cm△t,甲乙質量相等,溫度變化相同,比熱容與吸收熱量成正比.甲吸收熱量比乙多,因此甲的比熱容與乙的大,B正確;C.從圖像看出,甲的溫度升高1℃,需吸收3000J的熱量,C錯誤;D.根據B選項分析,甲、乙的溫度都降低1℃,甲比乙放出的熱量多,D錯誤;7、C【解題分析】

A古代搗谷工具是利用一個硬桿,能在力的作用下夠繞一個固定的點轉動,這就是杠桿,這個工具就是利用了杠桿的原理,故A正確;不符合題意;B.光沿直線傳播的影子所指的時辰就是時間,光沿直線傳播是日晷能夠測量時間的條件之一,故B正確;不符合題意;C.孔明燈升空是因為燈內氣體受熱膨脹,體積增大,所受浮力增大,大于燈本身的重力后它就會升空了.故C錯誤.符合題意;D.地磁場能對地球附近的磁體產生磁力,所以司南能夠指南北是受地磁場的作用,故D正確.不符合題意;8、D【解題分析】

A.實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子的比熱容小,吸熱能力弱,故A錯誤.B.在本實驗中,物體吸熱多少是由加熱時間決定的.故B錯誤.C.將沙子和水加熱到相同溫度時,據Q=Cm△t,水吸收的熱量多.故C錯誤.D.加熱相同的時間,吸收的熱量相等,據Q=Cm△t,末溫低的物質比熱容大,吸熱能力強.故D正確.9、D【解題分析】分析:物體受到浮力的原因是物體上、下表面受到液體的壓力差作用,浮力的大小與液體密度和物體排開液體的體積有關,因此判斷浮力的大小,關鍵判斷液體密度和物體排開液體的體積發生怎樣的變化。潛水器受到的壓強大小與液體的密度和潛水器所處的深度有關,因此判斷壓強的大小,關鍵是判斷液體密度和潛水器所處深度的變化。解答:潛水器在水面下勻速下潛,此時水的密度不變,潛水器浸沒在水中,其排開水的體積不變,但是在水中的深度逐漸增深。根據公式P=ρgh和公式F浮=ρ液g故選:D。【題目點撥】本題考查了對液體壓強和浮力的判斷。判斷時要了解影響液體壓強和浮力大小的因素,并判斷影響因素中哪些是定量,哪些是變量。10、C【解題分析】

A.春風楊柳萬千條,是楊柳枝的運動,不屬于分子運動,A錯誤.B.夏日炎炎似火燒,說明夏天的溫度高,不屬于分子運動,故B錯誤.C.金秋桂花遍地香,花香分子不停地做無規則運動,擴散到空氣中,說明分子在不停的做無規則運動,故C正確.D.寒冬北國白雪飄,是雪花在運動,不屬于分子運動,故D錯誤.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、做功增大【解題分析】

反復彎折鐵絲時,人對鐵絲做功,機械能轉化為鐵絲的內能,內能增大,溫度升高,這是通過做功的方式改變物體的內能。12、振動空氣【解題分析】小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦振動發聲,二胡的聲音是通過空氣傳播到我們耳中的;故答案為振動,空氣.13、音色音調【解題分析】

三弦和琵琶發聲的音色不同,可以通過音色區分不同的樂器;調節琴弦的松緊,振動的頻率不同,這樣做的目的是為了改變聲音的音調。14、3×108做功【解題分析】

根據題意知道,地面中心是通過電磁波來傳達指令的,而電磁波在真空中傳播速度為3×108m/s;所以,探測器穿過大氣層時,需要克服摩擦做功,機械能轉化為內能,使的整流罩的溫度升高,內能變大.15、能量響度【解題分析】

由題干可知:有聲音,設有聲控裝置的金屬球就擺動,而且聲音越大,金屬球擺動的幅度就越大,這是因為聲音能夠傳遞信息和能量;物理學中常用響度來表示聲音的大小.16、變大不變2【解題分析】

開關閉合前,電路中只有R1,開關閉合后,R1、R2并聯,A1測R1的電流,A測干路電流,由于總電壓U一定,而,所以電流表A的示數增大;R1兩端電壓不變,所以通過R1的電流也不變;電壓表V的示數從0變為U,其變化量等于電源電壓U,流表A的示數由I1變為I,其變化量為I-I1=I2,二者之比為R2的阻值2Ω.17、慣性9.810【解題分析】

慣性是物體本身具有的一種性質,一切物體都具有慣性,人跑步到達終點后,由于慣性仍要保持原來的運動狀態向前運動一段距離,所以不能立即停下來;物體受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1×10-3m3=9.8N;根據杠桿平衡條件:F1L1=F2L2得:F2===10N。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解題分析】支持了的作用點物體上,方向豎直向上,過力的作用點,沿力的方向畫一條箭頭的線段,并用F表示,如圖19、【解題分析】(1)根據磁感線的特點可知,相互靠近的兩個磁極為同名磁極,所以電磁鐵的上端為N極,下端為S極,因為在磁體外部,磁感線總是從磁體的N極發出,最后回到S極,所以,圖中的磁感,線方向都是由磁極向外的;(2)根據右手定則,伸出右手使大拇指指向電磁鐵的N極,則四指彎曲的方向為電流的方向,電流由螺線管的下端流入,如圖所示:20、(1)勻速直線;被撞出距離的遠近(2)控制變量法;質量【解題分析】試題分析:(1)彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,木塊要勻速直線運動.小球從斜面上滾下,小球撞擊物塊運動越遠,小球對物塊做功越多,原來小球的動能越多,所以通過小球撞擊物塊運動的遠近來反映小球動能的大小.(2)動能大小與物體的質量和運動速度都有關系,在研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變速度的大小,同時控制小球的質量不變,采用的是控制變量法考點:物理學方法21、右保護電路電壓表電流0.7WA【解題分析】

(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應該滑動到阻值最大處的最右端,可以保護電路;(2)電源為三節新干電池串聯,電源電壓為4.5V;原電路中,電壓表串聯在電路中,電流表將燈短路,電路中幾乎沒有電流,電壓表(量程為0-3V)測電源電壓,故他閉合開關后,又立即斷開了開關,否則會損壞電壓表;(3)電流表應串聯在電路中,電壓表應與燈并聯,改正后如下圖所示:(4)實驗中,他調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數從1.5V變化到3V,畫出了如圖乙所示的圖象,由于燈絲的電阻隨溫度的升高,由U=IR可知,燈泡電壓的變化量大于電流的變化量,如圖所示,所以可以判斷圖象的橫坐標為電流;(5)當電壓表示數為2.5V時,電流表的示數如圖丙所示,電流選用小量程,大小為0.28A,則小燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.28A=0.7W;(6)探究電流與電阻的關系,應控制電阻兩端的電壓一定(即電壓表示數不變),設電壓表示數為U′,根據串聯電路電壓的規律可知,變阻器的電壓為一定值,由串聯分壓原理有:------①,①式中左邊為一定值,當定值電阻最大時,變阻器的最大電阻連入電路中,即,解得最小電壓為:U′≈1.93V,則不可以選取的電壓值是1.5V,故選A.22、右右便于測量力臂的長度不能得出實驗結論因為一次實驗獲得的數據具有偶然性,不能反映普遍規律錯誤的數據具有偶然性,不能得出普遍規律,單位不同的物理量不能相加【解題分析】

(1)如圖(a)所示的狀態,左低右高,應將平衡螺母向右調;(2)如圖(b)所示的狀態,左低右高,可以將右端鉤碼的位置向右移;(3)使杠桿平衡在水平位置,這樣做的目的是為了便于測量力臂的長度;(4)該實驗小組只做了一次實驗,不能得出實驗結論,因為一次實驗獲得的數據具有偶然性,不能反映普遍規律;(5)得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結論是錯誤的,因為數據具有偶然性,不能得出普遍規律,單位不同的物理量不能相加。四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23、(1)100W(2)14(3)120W【解題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論