水的浮力八年級科學秋季復習PPTchen1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水一、浮力及浮力實驗1．浮力：液體對物體下表面向上的壓力大于液體對物體上表面向下的壓力就是浮力。浮力產生的原因法：F浮=F下-F上

（1）當物體部分浸入液體中時，上表面受到的向下的液體壓力為零，則F浮=F下。（2）如果F下=0，此時浮力消失。如橋墩、插入水底以下的木樁、沉入水下的物體與容器底部緊密接觸。（3）但物體與容器底密合，F向上不一定等于零（如：容器底小上大時）。1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水一、浮力及浮力實驗稱重法：F浮=G-F拉（條件：物體在液體中會下沉）（1）用彈簧測力計在空氣中測出物體的重力G（2）測出物體浸在液體中的彈簧測力計的示數F（3）彈簧測力計兩次示數之差就是浸沒在液體中的物體所受浮力的大小1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水2．阿基米德定理：浸在液體里的物體，受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力，即F浮＝G排液。阿基米德定理法：F浮＝G排液=ρ液gV排對阿基米德定理這個公式F浮＝G排水=ρ液gV排的理解應注意：（1）公式中ρ液是液體的密度，而不是浸入液體的物體的密度。（2）公式中V排是排開液體的體積。物體完全浸入時V排=V物；物體部分浸入V排=V物－V露。（3）浮力只跟物體排開的液體受到的重力有關，而與其他因素無直接關系:①與物體浸入液體的深度無關：把物體壓入水中，感覺浮力變大，這時候是從水面壓入水下，當完全浸入后，就不會感覺到更吃力了，可用物塊掛在測力計下的實驗來說明；②與物體的形狀無關：可用橡皮泥變形掛在測力計下來說明。3．影響浮力大小的因素：浮力的大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積（浸沒在液面下的物體體積）有關一、浮力及浮力實驗1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水典型例題【例1】（2022越城期中）將四個形狀不同、高度均為L的實心金屬塊，用細線拉著，勻速緩慢地放入水深為L的盛水容器中，直至容器底部，此時水未溢出。四個實驗中與右圖所描繪的浮力大小F與金屬塊浸入水中深度h的關系一致的是（

）【答案】A【例2】（2022樹人期中）下列情境中，沒有受到浮力的物體是（

）A.

遨游太空的“嫦娥五號”

B.

下潛深海的“核潛艇”C.

航行大海的航母

D.

上升空中的飛艇【答案】A1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水典型例題1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水典型例題【例5】（2022越城期中）在研究物體浮力時，小明將物體掛在彈簧測力計下，緩慢放入水中如圖1所示，描繪出彈簧測力計示數和時間的圖象如圖2所示。（1）由圖象可知物體浸沒在水中時受到的浮力為________，而同組的小華卻畫出了圖3所示的圖象，通過分析發現兩個圖象不同的原因是：圖3畫的是________和時間的圖象。（2）同組的小研同學覺得把小明和小華的圖象結合起來更好，于是她用另一物體重復上述實驗，畫出了圖4所示的圖象，發現與將圖2、圖3結合起來的圖象不同，小明告訴她是因為兩物體的________不同（選填“質量”或“體積”）根據圖象可知小研所用物體的密度是________。【答案】（1）1N；浮力（2）體積；1.5×103kg/m31．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水二、物體的沉浮條件1．前提條件：物體浸沒在液體中，且只受重力和浮力作用。2．情況分析：（特別提醒：當物體部分浮出水面后，浮力會隨著浸入水中的體積的改變而改變）1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水典型例題【例1】（2022樹人期中）如圖是我國自主研發的第一艘航母“山東艦”海上進行科目訓練的場景。下列說法正確的是（

）A.

航母能漂浮在海面上是因為它受到的浮力大于它的總重力

B.

艦載機飛離航母后，航母所受的浮力增大上浮

C.

航母是采用“空心”的方法增大了可利用的浮力

D.

艦載機飛離航母后，航母船身相對于水面會下沉些【答案】C【例2】（2022浙江專題）一艘遠洋輪船裝上貨物后，發現船身下沉了一些，則它受到的浮力如何變化？當船由內河駛入大海后，船受到的浮力如何變化？（）A．變大、變大 B．變大、不變 C．不變、不變 D．不變、變大【答案】B1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水典型例題【例3】（2022·舟山中考）學習了物體的浮沉條件后，小舟做了如下實驗：在兩個薄氣球中加滿溫水，扎緊后剪去多余部分，分別浸沒于盛有冷水與熱水的玻璃杯中（如圖）。若不計氣球自重，放手后兩氣球的運動情況是（）A．冷水、熱水中都下沉 B．冷水中下沉，熱水中上升C．冷水、熱水中都上升 D．冷水中上升，熱水中下沉【答案】D1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水典型例題【例4】（2019紹興模擬）一玩具氣球充氣后置于水池底部，松開手后氣球從水底開始上浮（氣球的體積隨外界的壓強的減小而增大），最后浮出水面。下列用圖像表示此過程中氣球受到的浮力F與時間t的變化關系正確的是（

）【答案】A【例5】（2022樹人期中）一個重為8N的物體，使其一半體積浸入鹽水中，鹽水密度為1.2g/cm3，物體排開的鹽水重為3.6N，此時它所受的浮力為

N，若將物體浸沒在足夠多的鹽水中，由靜止釋放后物體將

（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。【答案】3.6；下沉1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水三、物體浮沉的應用1．輪船①把密度大于水的鋼鐵采用“空心”的辦法，增大體積，使它排開更多的水，達到增大浮力，最終使F浮=G船，浮在水面。②在河里和海里都漂浮在水面，因而所受浮力相同，都等于輪船自身的重力。根據阿基米德定理可知，它在海水里比在河水里浸入的體積小。1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水三、物體浮沉的應用2．密度計可以直接測量液體密度的儀器，利用物體漂浮在液面上時浮力等于重力的原理制成的。【注意】①密度計的下端裝有鉛丸或水銀；密度計上所標的數值是純數，這個純數代表被測液體的密度與水的密度的比值。②刻度特點：上小下大，上疏下密。密度計的刻度為什么越往上值越小的原因：密度計始終漂浮，浮力等于重力，根據阿基米德定理可知，浮力一定時，液體密度越小，排開液體的體積越大。1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水三、物體浮沉的應用3．潛水艇潛水艇的上浮、下沉和懸浮，靠改變自身的重力來實現（但它的體積不發生改變）；而潛水艇自身重力的改變取決于水艙內充水或放水的多少。拓展：魚是靠改變自身體積，從而改變浮力，來實現浮沉的。4．氣球和飛艇①采用充密度比空氣小的氣體（氫氣、氦氣、熱空氣）的辦法，使它受到的浮力大于重力而升空。升空時ρ平均<ρ空氣。②用改變自身的體積，實現沉浮。如減小體積,則有F浮<G球下降。③氣球不能無限制地升入高空，當F浮=G球時，氣球懸浮，實際上在沒有達到懸浮時，就會因其內部氣壓大于外部氣壓而破裂。1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水典型例題【例1】（2022紹興期中）在一根表面涂蠟的細木棍的一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲乙丙三種密度不同的液體中，木棍浸入液體里的情況如圖所示，則木棍在三種液體里受到的浮力F的大小及三種液體密度ρ之間的關系，正確的是（

）A.

F甲＞F乙＞F丙

ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

B.

F甲＜F乙＜F丙

ρ甲＜ρ乙＜ρ丙C.

F甲=F乙=F丙

ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

D.

F甲=F乙=F丙

ρ甲＜ρ乙＜ρ丙【答案】C【例2】（2022杭州期中）如圖所示，把一個自制的密度計分別放入兩種不同的液體中，下列判斷正確的是（）A．這個密度計在甲液體中受到的浮力較大B．這個密度計在乙液體中受到的浮力較大C．甲種液體的密度較大D．密度計B處的刻度值應大于A的處的刻度值【答案】C1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水典型例題【例3】（2023·浙江·一模）生活中雞蛋放置時間越久越不新鮮，不同新鮮程度的雞蛋在水中的浮沉情況如圖（雞蛋表面有氣孔）下列判斷正確的是（）A．新鮮的雞蛋在水中浮力等于重力B．三個容器中雞蛋的浮力越來越大C．雞蛋由于呼吸作用導致密度變小上浮D．雞蛋在放置過程中，因體積變大上【答案】C【例4】（2023衢州中考）小科通過研究得到“物體在液體中受到的浮力大小與液體密度、物體排開液體的體積有關，與物體浸入液體的深度無關”的結論，下列四組實驗可以證明“物體受到的浮力大小與物體浸入液體的深度無關”的是（）①測力計掛著浸在水中的鐵塊，慢慢下移，在鐵塊浸沒前測力計示數逐漸變小②測力計掛著浸沒在水中的鐵塊，讓鐵塊再下移一段距離測力計示數不變③將兩塊相同的木塊以橫、豎不同的姿態放入水中，均漂浮在水面上④將質量相同、形狀各異的實心物體放入水中，均漂浮在水面上A．只有②③B．只有②④ C．只有②③④D．①②③④【答案】C1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水四、浮力計算1．稱重法：F浮=G-F拉2．浮力產生的原因法：F浮=F下-F上

3．阿基米德定理法：F浮＝G排液=ρ液gV排

4．平衡法：漂浮或者懸浮時，F浮＝G

5．漂浮問題“五規律”：規律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；規律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；規律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積小；規律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾；規律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。6．冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密度大于水的物體，冰化為水后液面下降。鹽水中的冰融化水位上漲。1．水的分布：海洋、陸地、大氣和生物體中2．水的狀態：固態、液態、氣態（以液態為主）3．地球上水的主體是：海洋水，淡水的主體是：冰川水，人類主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、淺層地下淡水典型例題【例1】（2023浙江模擬）燒杯中裝有鹽水，鹽水中漂浮著一塊冰塊，冰塊融化后，燒杯中冰面會（）A．上升 B．下降