Word版本，下載可自由編輯關于老師的評語1、你熱忱奔放，為人友善，對于同學的優點，你能給與鼓舞，對于不良情況，也能夠準時指出，直言不諱。你是一個喜愛學習喜愛班級的人，并能和班級融為一體，但是假如你能更加寧靜，沉靜的聽取別人的建議，信任你在各方面都有質的飛躍。學習上老師渴望你能切實下一番苦功，梅花香自苦寒來，信任你肯定能取得更好的成果！

2、最開頭，老師授課速度有的快，但是，后來同學提建議給老師，老師欣然接受并調整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。

3、你是一個活潑好動，有一點搗蛋的小男孩。你的班級榮譽感極強，和同學相處也很好。但是你日常對待學習缺乏目標，上課有時愛睡覺，愛講話，自習課上愛下位，課堂上也不能很好聽講，老師們真為你傷了腦子。求學時代，老師渴望你強化自律，把聰慧才智用到學習上來。

4、你待人禮讓，談吐謙和，團級同學，遵守校紀校規。勞動樂觀踏實。學習上，作業書寫仔細，但是作為學習小組長，課堂上當更加大膽樂觀發言，為組員表率。

5、你是一個懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱忱，能和同學友好相處，對待學習態度端正，上課仔細聽講，下課仔細完成作業，但有時你馬虎大意，還未全身心的投入學習中，信任經過努力，你肯定會取得滿足的成果！

6、你是一個善感，聰敏，勤奮，感悟力極強的小姑娘。活潑善言的共性，你總能與同學相處融洽；你學習扎實努力，仔細作業。不積跬步，無以至千里。新學年，渴望你挖掘潛能，輔以毅力，信任你肯定能大大進步。

7、你是個心氣頗高，聰慧而又知曉勤奮的孩子，你學習成果優秀，老師們對你的學習天賦一直深為認可。有時由于身體不適不能來學校又沒有準時給老師打招呼，令老師擔憂你。沒有什么能夠阻擋你前進的步伐，渴望你戒驕戒躁，從容地面對學習和生活，從點滴處著手，來一個改觀。

8、你生活簡樸，樂于助人。你不怕臟不怕累，仔細負責，組織同學搞好班上的勞動衛生，為老師省了很多心。可是，你的學習積極性不強，上課愛走神，老師們真有恨鐵不成鋼的感覺，期望你在新的學年里，牢牢把握學習的中心，強化自律，每天進步。

9、你是一個樂于助人，活潑開朗的人，坐在你的旁邊會被你的幽默感染，學習上你總會盡所能來幫忙同學，特別仔細，對待學習一絲不茍，學習成果一點點的進步，在伴計圈內，是氣氛活躍的帶動著，出了伴計圈有點羞怯，渴望廣交伴計。

10、你雖然個子不高，但你有較高的境界，每當同學遇到困難時，你總是二話不說伸出救濟之手，樂于助人，具有劇烈的集體榮譽感，與人相處友善，關系融洽。作為課代表，你是老師得力的助手，能夠做到盡職盡責。老師渴望你在學習上能夠更加細致嚴謹，避讓馬虎大意，肯定能在新學期取得更大的進步！

11、雖然你日常極少言語，但老師知道你是一個很有內秀的孩子。你團結同學，與人為善，你學習踏實，基礎良好，無論學習還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽積極和同學溝通，多向老師請教，查缺補漏，爭取學習上的飛躍。

12、你日常能自覺遵守班級紀律，團結同學，敬愛師長，在日常生活中與同學們相處融洽。你學習態度仔細，看得出來你特別用功，對自己要求也很高，成果進步很大。渴望你連續保持這股學習熱忱，在下學期連續努力，老師信任你肯定能取得更大的進步！

13、你活潑，可愛，聰慧，才藝超群，你知道嗎？你還是一個善感的孩子，你的心情很簡單波動，老師叮嚀你一句：強化定力修養。古賢蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和老師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。

14、同學們對你的評價有一句特殊的對：你就像是吃了興奮劑！一天到晚都特殊的活潑，無論是在白天課堂上，還是課下，你都精力充沛，在與同學的相處中，你努力助人為樂，但是有時候你的好心不肯定會獲得同學的認可，努力強壯自己的學習成果吧！把你充沛的精力用在學習上，聰慧的你肯定會獲得到滿足的！加油！

15、難得的共性沉靜，你日常嚴格要求自己，按時到校。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。但學習上要留意找對方法，尤其是數學科目的學習，多多向老師求教，笨鳥先飛，勤能補拙。

16、教學內容豐富有效，教學過程中敬重同學，有時還有的洋幽默，很受同學歡迎。

17、同學你要為自己的人生樹立一個明確而遠大的目標，并將為此而在今后的學習生涯中做到心無旁騖、持之以恒。不能由于自己天生聰慧就盲目樂觀，也不能由于外在的誘惑而意志薄弱，要時時用理智約束自己，指導自己，完善自己。

18、孩子你的笑容甜蜜，行事溫順，在生活中頗有親和力。學習上比較刻苦，也很有毅力，將來肯定會學有所成的。在今后的學習中，建議你能夠多多與同學和老師溝通，找準學習方法，提升課堂的聽課效率，使自己的學習能事半功倍。

19、老師講課突出重點，內容具體，條理清楚，細致入微。對淺顯的物理情況解釋的通俗易懂，并且見解獨到深化，學識淵博。極大的提升了我們對物理的學習熱忱。

20、你是一個肯聽老師教導的同學，集體榮譽感也強班級勞動仔細。日常能按時作業，學習上的積極性有的欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠專注，渴望你改正缺點，發揚優點，做人學習兩不誤。

21、你性情穩重而不失活潑，你頭腦敏捷，愛好廣泛，喜愛動手，實操力量極強。上課有時候愛講小話，管不住自己，其實只要你潛心向學，你能夠做到優秀的。渴望你能克服不足之處，發揚優點。

22、你是個頭腦敏捷，質樸的孩子。你的數學才能深為老師贊許，你團結同學，敬愛老師，勞動仔細，喜愛班集體，但要留意培育自己更穩重的性格。

23、你是一個平凡而又樸實的女孩，我常常觀察你和很多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有劇烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個仔細、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的留意力不太集中，日常的基礎太差，所以你失去了學習的愛好。愿你留意改掉這些問題，奮勉?上進。

24、你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進，有明辨是非的力量。作為一名班，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣揚工作，仔細負責，與同學關系融洽。愿你在日常更注意基礎學問的學習與訓練，強化力量的培育，做一個全面進展的好同學！

25、本學期來，你還能遵守學校紀律，間或掌握不住自己的行為，在班級上還能與同學和諧相處，還能聽從班級的各種工作支配。但學習不夠努力刻苦，學習不夠積極、發言不夠樂觀，假如能仔細，將能取得肯定的進步。渴望今后對自己進一步嚴格要求，能發揚優點，克服缺點，刻苦學習，渴望你能在學習和品德都有大的進步。

26、你為人熱忱大方，能和同學友好相處。你為人正直懇切，敬愛老師，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成果有所提升。上課能用心聽講，思維活躍，樂觀回答問題，樂觀思索，仔細做好筆記。今后假如能留意安排好學習時間，各科全面進展，均衡提升，信任肯定會成為一名更加精彩的同學。

27、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，喜愛集體，對待學習態度端正，上課能夠用心聽講，課下能夠仔細完成作業。你的學習方法有待改進，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌控學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提升，日常擅長多動筆仔細作好筆記，多開動腦筋，信任你肯定能在下學期更得更大的進步！你學習仔細刻苦，也能擅長思索，更非常活潑，并能嚴格遵守班級和宿舍紀律，上課你能仔細聽講，做作業時你非常專注，經常情愿花功夫鉆研難題，與同學相處也非常融洽，但若能在仔細做作業的同時，將速度提上去，我信任你會做得更好。要多講究學習方法，不能靠熬夜來完成學習目標，提升學習效率，老師信任你肯定能利用自己的努力取得更好的成果！

28、老師教學仔細，課堂效率高，授課內容具體，我們同學大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節課學下來有獲得、欣喜，使人對此門課程愛好深厚。

29、一開頭這門課的時候的確被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在老師的提綱挈領下掌控了重點，仍舊對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西呈現在我們面前，使大家的學習和復習更有針對性，也增加了大家學好這門課的信念。感謝老師在百忙之中作出了精致的課件，它對我們學習的幫忙特別大。

30、你是一個特別聰慧的同學。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發言。你的學習成果優良，是位優秀的同學。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。渴望你連續努力，成為全面進展的好同學。

31、本學期來，老師對你的表現還總體滿足。你學習扎實，上進心強，與同學相處，愛搞點小鬧劇，但是能接受老師的批判教育，知錯就改。假如你在學習上更刻苦一點，更積極一點，更虛心一點，你的潛能將會獲得更好地發揮。

32、你的勤奮和努力是班里出了名了。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你悅耳的嗓音。學習，你總能帶著一股仔細的勁兒。瞧你，字跡端正了，成果穩定了也進步了，大家也更喜愛你了。連續加油吧！你將成為一個老師放心、家長滿足的好同學的。

33、從你樂觀肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好同學。課前你總能做好預備，課堂上留意力集中。期中考試的成果說明了你的潛力，老師渴望你連續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步。

34、你是一個帥氣的男孩，打一手好羽毛球，又是略顯害羞，作為寢室長，雖然有時也犯點錯，關鍵時能擔當，與同學相處關系融洽。上課能用心聽講，仔細做好筆記，課后能按時完成作業，自學力量較強。渴望你能嚴格要求自己，留意采納科學的學習方法，提升學習效率，肯定能取得抱負的成果！

35、一學期來，你團結同學，尊師愛友，為人質樸。學習上缺乏方法，上課有時不夠用心，渴望你今后留意集中精力聽課，虛心請教老師，查缺補漏，勤奮學習。

36、活潑開朗的你，成果優異，喜愛集體，關懷同學，是同學學習的榜樣，細致急躁的解答同學們的疑問，使得你的人際關系更加的融洽，但是“親極反疏”，與人相處時，不要總把別人當自己，與任何人相處，都要保持自己的平安距離，或許，在高中階段，全身心的投入到學習中，會讓你有更為平和的心情！

37、籃球場上總能觀察你強健的身影，班里總能觀察你與大家融洽相處的一幕，但是自我掌握力量有待提升，基礎學問掌控的不夠堅固，雖然付出很多，但目前成果還不是很抱負，功夫不怕有心人，老師信任只要利用自己的努力，肯定能到達勝利的彼岸，信自己勝利就在眼前！

38、你文雅但不內向，活潑但不好動，該靜則靜，該動則動，讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”，你對學習毫不馬虎，用心研發，但是要擅長改進學習方式方法，提升學習效率。渴望你能更積極地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，留意采納科學的學習方法，提升學習效率和思維力量，肯定能到達勝利的彼岸！

39、溫柔和善的女生，性格溫存，從不發脾氣，學習特殊仔細，自律性強，以前做寢室長付出很多的努力，集體榮譽感和責任心強。但是要學習頑強，在學習上更要堅決，不怕挫折，永不氣餒，信任你肯定能在學習上取得更大進步，取得自己滿足的成果！

40、你活潑好動，非常喜愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的熟悉。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全能夠成為大家的楷模，在學習上，渴望你聽講更專注，尤其要大膽樂觀地發言。日常要泛閱讀、注意積累和敏捷應用，期盼你能發揮潛力，實現心中的幻想！

41、信號與系統的課堂氣氛活躍，師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調整劑，從始之終，同學們總能保持劇烈的愛好及留意力。老師的這種授課理念深為遼闊同學所欣賞。

42、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。這一學期你進步特別的快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生！

43、你是個和善，自強，好學的孩子。生活上，你質樸無華，你識大體，你給老師提建議往往能提出很好的見解，你自律力量好，明辨是非。渴望你均衡各個學習科目，保持優勢科目，提升外語和數學。

44、經過幾年來的不懈努力，你已成為全校著名的好同學，新的學習生活已經在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學問的巨輪，樹起抱負的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

45、你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班里并不惹眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深地感動！你學習上仔細努力，不要氣餒，堅持就是成功，你肯定會漸漸縮小差距的。

46、你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一直