第關于高中生作文體驗之旅

第一篇:高中生作文體驗之旅越劇體驗之旅作文600字

十月，秋高氣爽，丹桂飄香。我們“神奇飛鼠”小隊來到了越劇的故鄉——嵊州，參觀美麗的越劇藝術學校，了解、體驗中國傳統戲曲的魅力。

走進校園，我瞬間被里面的風景吸引住了！這里跟別的.學校“不大一樣”，那亭臺樓閣，古色古香；綠樹成陰，靜謐舒暢，仿佛走進了美麗的風景區。

在小王老師的帶領下，我們先來到了排練室，只見大哥哥大姐姐們正在舞臺上認真練習。她們的服裝很漂亮，顏色各異，有紅的、黃的、橙的……衣服上鑲著精美的圖案，袖子上繡著美麗的花邊；她們的姿態很優美，水袖服不時在空中甩來甩去，像一只蝴蝶在翩翩起舞。一曲唱完，我們情不自禁地拍起了手，為她們的精彩表演喝彩。

接著，小王老師又帶著我們來到了練功房。只見大哥哥大姐姐們正在認真練習，有的敲著大鼓，有的拉著越胡，還有的打著小鼓，他們配合默契，奏出的樂曲響亮、動聽。他們一遍接著一遍地練著，使我真正體會到了什么叫“臺上三分鐘，臺下十年功”。

在舒怡媽媽的鼓勵和指導下，我們也加入到了越劇體驗中。我們左腳踏步，右手翻腕，并大膽地唱了起來：“我家有個小九妹……”爸爸媽媽都在為我們鼓掌。

后來，我們又去了歷史悠久的越劇博物館和美麗迷人的越劇小鎮，對越劇文化有了更深入的了解，真是一次特別的越劇體驗之旅。

回去的路上，我們不約而同地向爸爸媽媽提出：我們也要穿戲服，等到匯報成果時，可以展示給同學們看，他們一定會大吃一驚！

第二篇:高中生作文體驗之旅我，是個愛學習的女孩，正是因為如此，我才能在一些比賽中得獎，并且得到很多人的夸獎。所以，在我的生活中，幾乎一切都是那么美好，沒有半點挫折。但是，我卻經歷過一次讓我難以回首的事情，雖然這件事很小很小，我卻把它看成是個很重很重的負擔。

那時在我四年級的時候，當時的班主任在一張報紙上看到了一篇征稿啟事，便叫我去投稿。當時的我不知有多興奮呢!因為我在以前都沒有投過稿呢!于是，我馬上答應了老師，在回家的路上，直想著這件事，蹦蹦跳跳的，甭提有多高興了!

晚上做完作業后，便開始寫作文。可是，我根本沒有那篇征稿啟事中指定寫的范圍里的材料，怎么辦呢我不管了，為了完成任務，我亂寫一通，把什么“三個代表”(這是我小的時候看到媽媽改的考卷里面一道題是寫“‘三個代表’指----、----、----”，就以為三個代表是人呢!)也搬進去了，還以為“三個代表”就是指毛***、周總理、鄧小平同志這幾位建設我們新中國的人呢!害得媽媽看了我的作文哭笑不得，直說我傻。

把作文改好后，就讓媽媽寄去了。可是我等呀等呀，等到現在也有一年多了(可不是嗎我現在五年級嘛!)，卻連起碼的“有寄有送”的禮物也沒得到，也不知是寫不好呢還是媽媽幫我改得太深奧了(因為是投稿嘛!所以要讓媽媽看看才不會寫得太差嘛!)或是因為打印和遲寄去的緣故才會使我變成這副模樣。哎，可悲，可嘆!哈哈!

哎，這就是我的煩惱啊!也是我的挫折之一。希望大家不要出現類似情況啊!

高中生作文：體驗挫折(二)每個人都追求快樂、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎不。

小時候的我常常感冒發燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。

吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我一百個，一千個為什么在我心中打轉。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以后，我的病好了。

回到學校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發現我的世界又出現了那片久違放晴的天空，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好!我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了!我體驗著從未有過的幸福。作文

這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。

記住：沒有挫折的生活是殘缺的。

第三篇:高中生作文體驗之旅在今天這個細雨蒙蒙的日子里，我們來到了黃龍體育館訓練場，參加牛通社組織的棒球活動。體育館氣勢恢宏，訓練場好大呀，綠油油的場地望不到邊，估計可以停下兩三架飛機。

穿上棒球服，做了準備活動之后，教練教我們投球。右手拿住安全棒球，右腳往前一步，再左腳往前一步，同時左手瞄準目標，接著用力把球扔向目標。媽媽參與了投球，我們配合默契，有幾次還直接接到了球。場上一片歡聲笑語，其樂融融。

之后，開始用海綿棒擊打發射器上的棒球。雙手握住球棒，左手在下，右手在上，放在肩膀旁邊。瞄準棒球的后半部分，揮動球棒。有個人每次都把球打得高高的，贏得了教練的夸獎；有個人擊打了好幾次都沒打中球，只打中了發射器，教練在旁邊鼓勵他；還有人把棒球打了出去，沒想到進了足球的球門，把我們逗得哈哈大笑。

接著，我們還分成兩組練習了跑壘，每個人逆時針方向繞場跑一圈。要求必須踩到壘包上，再把球傳給下一位隊友，看哪組最先跑完。本來我們隊穩操勝券，三局都可以勝利，可是有個隊員在慢悠悠地走路，結果我們只贏了一場。說明團結是多么地重要啊！

今天是我初次體驗棒球活動，十分歡樂，我印象深刻。我更明白了這是一個團隊運動，在提升個人能力的同時需要配合隊友，團結就是力量！

第四篇:高中生作文體驗之旅人們常常說：生命在于運動。作為一名活潑好動的小學生，我酷愛各種運動，對于“體育運動健康身心”深以為然，這源于那一次深刻的運動體驗。

記得我五歲時，老爸給我買了輛白色的超炫超酷的自行車，當時別提有多開心了。仔細瞧瞧，這輛自行車有四個輪子，后輪就有三個。我還沒有騎上去，老爸就告訴我：“你現在是小小男子漢了，必須拆掉兩個后輪。”拆掉后面的輔助輪？我一聽大驚失色，老爸看著我滿眼的恐懼，蹲在我面前鄭重其事地說：“兒子，沒關系的，別怕，勇敢點，爸爸會在旁邊保護你的。”

就這樣，在爸爸的鼓勵下，我懷著既緊張又害怕的心情騎上愛車，那種喜悅感早就沒了，真是百般滋味在心頭！越怕什么就越來什么。我坐上車還沒有踩幾下，自行車就歪歪扭扭的，我想控制住方向卻有心無力，看樣子要摔跤了！我在心里哀嘆。

“啪！”我果然摔倒了。看著倒在地上的新車，我打算放棄。爸爸立刻拉起我起來，再把車子穩穩扶著，拍拍我的手：“摔跤什么的太正常了，再來！”

我嘗試著一次又一次失敗。每當失敗后，爸爸都會在我身邊鼓勵我，為我指出并糾正騎自行車的姿勢和剎車等要點，我慢慢找到了騎車的感覺，動作越來越熟練，越來越流暢，不由信心倍增。終于在第六次失敗后我成功啦，我成功地學會了騎“二輪”自行車！一整天，我都沉浸在這種喜悅之中，非常享受那種自如、愜意的感覺。

通過這次體驗，我變得陽光和健康，我越來越愛運動，我不僅要把騎自行車騎得更好，還學會了打籃球、踢足球、打乒乓球、羽毛球等等，讓自己的身體棒棒的！

第一次運動體驗，真好！

第五篇:高中生作文體驗之旅今天，老師和我們幾個同學，一起去公園散步，聽到這個消息我感到十分激動和開心。

早上五點鐘，我準時到達了目的地，老師和我們做熱身運動，然后，我們便跟著老師開開心心的向前走去。涼爽的風從我們身邊掠過，像是和我們在玩游戲；太陽露出了半個臉，像是在向我們微笑；小狗在草地奔跑，一片生機勃勃的景象。

走了一段路之后，前面出現了一條彎彎曲曲的石子小路，老師對我們說：“我們把鞋子脫下來在石子路上走很舒服的。”我們聽了老師的話，把鞋子脫了下來，排好隊，依次走上了石子小路。忽然，前面的同學叫了起來，可能是被石子弄疼了吧。我心想：不就是走過一些石子去嗎，太簡單了，干嘛要大驚小怪。但是，當我真正體驗到的時候，就后悔了，沒有我想的那么簡單，踩上去感到又酸又痛，但是，這也是一種全新的體驗吧！讓我知道自己沒有做過的事不要亂說。做什么事情都要堅持。

又走了一段路，我們感到有些累了，老師找了一個小亭子讓我們休息一會兒。過了一會兒，我們拿出論語書開始誦讀論語。我發現，當我靜下心來去理解時，就感到非常有意思，讓我增長了很多知識！

今天的活動，讓我感到很有意思，我特別想感謝老師，是她讓我在鍛煉中學會堅持；在閱讀中學會了知識，謝謝你，我的老師。

第六篇:高中生作文體驗之旅傳統文化體驗之旅作文

20***年即將過去，20***年正向我們走來，學校為了慶祝新年，開展了“慶元旦、迎新年，學科大闖關”的活動，活動的主題是以中華傳統文化特點為主。有在元宵節人們喜歡的活動之一—猜燈謎、歷史源遠流長的成語錄入、還有過年時候家家戶戶都會寫的“福”字書寫比賽等等，更有猜猜傳統節日大比拼，應有盡有。

我早早地來到學校，領取闖關卡，邀幾個小伙伴一起開啟游戲之旅。

我們玩了對古詩、看圖猜詩、牙簽傳情等多種游戲并成功蓋到印章。不過我更喜歡玩牙簽傳情和看圖猜詩這兩個游戲。牙簽傳情是一個心理游戲。規則是：幾個小朋友圍成一個圈，嘴里叼著牙簽，第一個的牙簽上掛著一個皮箍，把皮箍用牙簽傳給下一個人，以此類推，在傳的時候不可以用手，如果皮箍掉了，就得重新玩。我小心謹慎地傳著皮箍，生怕它掉，很幸運，我們順利通關了。然后我們又去玩了看圖猜詩。這個比較容易，只要在一些圖片里選一張，猜出這幅圖片所代表的古詩，并把它背誦出來，在老師那里過關就可以獲得印章，背錯了要重背。我選了一幅圖片，上面畫著荷花和荷葉，一座亭子前面站著兩個人在談話。我猜這準是楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，我把圖片拿到老師那里，快速地背了出來。老師聽后連連點頭，在我的`闖關卡上蓋了一個綠色的印章，我便開開心心地去玩下一個游戲了。

在這次闖關中，我收獲滿滿，因為我了解到更多中華傳統文化特色的知識，這些只屬于我國的傳統文化是別的國家沒有的。生活中還有更多的傳統文化等著我們去探索、發現。

第七篇:高中生作文體驗之旅星期六上午，我懷著無比期待的心情早早的前往黃龍體育中心游泳跳水館。因為，今天我要和棒球運動來一次親密接觸。

到達指定地點簽到后，我們在指導老師的帶領下進入了體驗活動場地。當看到工作人員推著一車棒球出來時，我們一個個都興奮的不得了，都迫不及待想趕緊快點正式體驗活動。隨后，棒球教練們給我們換上了棒球練習服，進行了整隊，講解了棒球運動的相關知識及棒球禮儀。我們一個個聽的可認真了！

在做完熱身運動后，正真激動人心的時刻到了！教練們把小朋友們分成兩組，分別帶到了預先準備好的練習區開展投球、T座擊球、接球。教練細心的給我們講解與示范，為了讓我們能更投入的練習，教練還制定了獎勵措施——誰能擊中T座上的球就可以得到一個紀念版棒球。為了得到這個不一樣的棒球，小朋友們一個個都使出了渾身解數。哎！遺憾的是我一次也