河北省唐山市小八里莊中學高三生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.研究發現，浮萍可通過和其根部微生物形成的耦合系統分解水中的有機污染，浮萍還能分泌有關物質促進水中藻類植物的葉綠素的分解，并覆蓋在水體表面，從而減少了水華的發生。以下推論正確的是A.浮萍能凈化有機污水，所以浮萍既是分解者又是生產者B.為了監測水華的發生，可采用抽樣檢測法對藻類數量變化進行研究C.浮萍與藻類之間屬于競爭關系，主要通過競爭水和無機鹽來抑制藻類生長D.浮萍降低了水華的發生屬于生物多樣性的直接價值，該種價值小于它的間接價值參考答案：B浮萍能凈化有機污水，但其不是分解有機物的，所以不是分解者，A錯誤。對于藻類數量可以采用抽樣檢測法進行調查，B正確。浮萍與藻類之間屬于競爭廣西，主要是通過競爭光照，C錯誤。浮萍降低了水華的發生屬于生物多樣性的間接價值，該種價值大于它的直接價值，D錯誤。點睛：生物的生態價值是屬于間接價值，對于現代的生態環境來說間接價值大于直接價值。2.某紫花植株自交，子代中紫花植株:白花植株＝9:7，下列敘述正確的是

（

）A.該性狀遺傳由兩對等位基因控制B.子代紫花植株中能穩定遺傳的占1/16C.子代白花植株的基因型有3種D.親代紫花植株的測交后代紫花:白花=1:1參考答案：A【命題立意】本題考查自由組合定律知識。根據子代紫花植株和白花植株的比值判斷，該比值屬于9:3:3:1變式，植株花色是由兩對等位基因控制的，且這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，紫花植株的基因型為AB，其余基因型都表現為白花。子代中9份紫花植株中有1份為純合子，概率為1/9。白花植株的基因型有5種基因型，分別為AAbb、Aabb、aaBb、aaBB、aabb。親代紫花植株的基因型為AaBb，測交后代紫花：白花=3:1。3.如果精原細胞發生了癌變，則將會A．繼續減數分裂形成癌變的精子

B．不再進行分裂C．進行有絲分裂

D．繼續減數分裂形成卵細胞后再無限增殖參考答案：答案：C4.2010年我國各種自然災害肆虐不斷，生態學家從人類活動對生態環境影響的角度進行了分析。下列人類活動中對生態環境有益的是

A．大量燃燒各種化石燃料

B．大量引入外來物種

C．退耕還林，退耕還草

D．大量捕殺森林中的一些猛獸參考答案：C解析：大量燃燒各種化石燃料會導致溫室效應，大量引入外來物種會造成生態災難，大量捕殺猛獸會因為食物關系而導致生態失衡。退耕還林和退耕還草有利于改善和維持人類生態環境。5..遺傳的基本規律是指A.遺傳性狀在親子代之間傳遞的規律B.精子與卵細胞結合的規律C.有性生殖細胞形成時基因的傳遞規律D.生物性狀表現的一般規律參考答案：C遺傳的基本規律是指有性生殖細胞形成時基因的傳遞規律，包括基因的分離定律和基因的自由組合定律，都發生在減數第一次分裂后期，故選C。6.研究生長激素促進幼小動物生長常用的方法是A．飼喂法

B．注射法

C．閹割，移植法

D．以上三項均可用參考答案：B7.下列對生物細胞代謝活動的描述，不正確的是()A．大腸桿菌在擬核區轉錄信使RNAB．乳酸桿菌在細胞質基質中產乳酸C．衣藻進行光合作用的場所是葉綠體D．酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質參考答案：D8.關于RNA的敘述，錯誤的是A.少數RNA具有生物催化作用B.真核細胞內mRNA和tRNA都是在細胞質中合成的C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基成為密碼子D.細胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉運一種氨基酸參考答案：B酶是活性細胞產生的具有催化作用的有機物，多數酶是蛋白質，少數酶是RNA；mRNA和tRNA主要在細胞核中經轉錄過程產生；mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰的堿基叫做密碼子，tRNA上有反密碼子與之對應，tRNA有61種，每種tRNA只能轉運一種氨基酸。9.下面關于ATP的敘述，錯誤的是

A．細胞質和細胞核中都有ATP的分解

B．合成ATP的能量可以來自熱能

C．ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸

D．正常細胞中ATP與ADP的量都不太多參考答案：答案：B10.在動物細胞和植物細胞中作為儲能物質的多糖分別是

A.糖原、淀粉

B．糖原、麥芽糖

C．乳糖、纖維素

D．葡萄糖、淀粉參考答案：A11.有關種群進化，下列說法哪項是不正確的？

A．種群中適合度高的個體越多，進化越快

B．小種群進化速度比大種群快

C．種群內個體間適合度差異越大，進化越快

D．種群內基因突變發生越頻繁，進化越快參考答案：A12.下列物質中與生物體內DNA的合成無關的是A.能源物質

B.逆轉錄酶

C.尿嘧啶

D.解旋酶參考答案：C生物體內DNA的合成需要能源物質提供能量，DNA復制時需要解旋酶打開雙鏈，逆轉錄時需要逆轉錄酶參與催化，DNA合成不需要RNA特有的堿基尿嘧啶參與。【點睛】本題容易選B選項，錯因在于只考慮DNA復制過程，未考慮逆轉錄過程也可形成DNA。13.圖中a、b、c表示生物體內三種生理過程。下列敘述正確的是A.a過程發生的唯一場所是細胞核B.轉運1號氨基酸的RNA含有起始密碼C.在不同功能細胞中進行b過程的基因不完全相同D.分生區細胞能進行b、c過程，不能進行a過程參考答案：C據圖分析，a過程表示DNA的復制，主要發生在細胞核中，A錯誤；轉運1號氨基酸的RNA是tRNA，含有的是反密碼子，B錯誤；不同的細胞中基因是選擇性表達的，表達包括b轉錄和c翻譯，所以在不同功能細胞中進行b過程的基因不完全相同，C正確；分生區的細胞通過有絲分裂進行增殖，既能進行DNA的復制，也能控制蛋白質的合成，所以能進行b和c過程以及a過程，D錯誤。14.下圖是某化合物的結構簡式，請據圖回答：（1）此化合物的名稱是_________。（2）形成此化合物的基本單位是氨基酸，氨基酸的結構通式是______________。（3）圖中④所示的結構的名稱是_____，①、⑥所示結構的名稱分別為________、_______。（4）該化合物的氨基酸種類不同，是由_____決定的，其編號為___________。（5）已知20種氨基酸的平均相對分子質量是128，現有一蛋白質由兩條肽鏈構成，共有肽鍵98個，則此蛋白質的相對分子質量最接近于（

）。

A．1280

B．12544

C．11036

D．12288（6）蛋白質分子結構多種多樣，在細胞里的功能也是多種多樣的。試舉例說明蛋白質的功能:___________________、___________________（答出任意兩種即可）。參考答案：

(1).三肽

(2).

(3).肽鍵

(4).氨基

(5).羧基

(6).R基

(7).②③⑤

(8).C

(9).蛋白酶的催化功能

(10).蛋白質類激素的調節功能【分析】分析題圖：圖示為化合物的結構簡式，其中①是氨基（-NH2），②、③和⑤表示R基團，依次是-CH3、-H、-CH2-OH，④是肽鍵（-CO-NH-），⑥是羧基（-COOH），圖中有2個肽鍵，故構成該多肽的氨基酸有3個；R基有3種，故氨基酸有3種。【詳解】（1）此化合物有2個肽鍵，名稱是三肽。（2）形成此化合物的基本單位是氨基酸，氨基酸的結構通式是。（3）圖中④所示的結構的名稱是肽鍵，①、⑥所示結構的名稱分別為氨基、羧基。（4）該化合物的氨基酸種類不同，是由R基決定的，其編號為②③⑤。（5）已知20種氨基酸的平均相對分子質量是128，現有一蛋白質由兩條肽鏈構成，共有肽鍵98個，故組成該多肽的蛋白質數量為100個，則此蛋白質的相對分子質量=氨基酸數目×氨基酸平均相對分子質量-脫去水分子數×18=100×128-98×18=11036，故選C。（6）蛋白質分子結構多種多樣，在細胞里的功能也是多種多樣的，有些蛋白質具有催化功能如蛋白酶、有些蛋白質具有調節功能如胰島素等。【點睛】本題結合化合物的結構簡圖，考查蛋白質的合成過程，即氨基酸脫水縮合，要求學生識記氨基酸的結構通式，掌握氨基酸脫水縮合的過程及其中的相關計算，能準確判斷圖中各結構的名稱，再結合所學的知識答題。15.下列有關高爾基體和內質網的敘述不正確的是（

）A．動物細胞的有絲分裂末期與高爾基體有關B．在分泌蛋白分泌過程中高爾基體起著轉運樞紐作用C．內質網參與胰島素和性激素的合成與加工D．內質網是細胞內生物膜相互聯系的樞紐參考答案：A【命題立意】本題考查高爾基體及內質網的功能高爾基體與植物細胞有絲分裂末期細胞壁形成有關，A錯誤。分泌蛋白質分泌過程中，需高爾基體的加工和運輸，B正確。內質網可對分泌蛋白進行加工，是脂質合成場所，C正確。內質網內與細胞核膜相連，外與細胞膜相連，通過小泡與高爾基體間接聯系，D正確。16.下列能正確表示高等動物胚胎發育順序的是（

）

A．受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官分化→幼體

B．卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化→幼體

C．受精卵→桑椹胚→原腸胚→幼體

D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體參考答案：D17.家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制，只含基因B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓。下列說法正確的是A.玳瑁貓互交的后代中有25%的雄性黃貓

B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%C.為持續高效地繁育玳瑁貓，應逐代淘汰其他體色的貓D.只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓參考答案：D18.對某植物的胚芽鞘尖端進行如下圖所示的處理，胚芽鞘中數據是一定時間后所測得的胚芽鞘向光側和背光側的3H-IAA百分比含量。此實驗可以得出的結論是A.單側光能引起IAA的極性運輸

B.IAA可以從背光側橫向轉移到向光側C.IAA橫向運輸的方式很可能是自由擴散

D.IAA通過韌皮部進行運輸參考答案：B試題分析：單側光能引起IAA的橫向運輸：向光側→背光側，而極性運輸是指形態學上端→形態學下端，A錯誤；由圖可知，IAA可以從背光側橫向轉移到向光側，B正確；自由擴散是由高濃度向低濃度，故IAA橫向運輸的方式不可能是自由擴散，C錯誤；此實驗不能確定IAA通過韌皮部進行運輸，D錯誤。考點：生長素的產生、分布和運輸情況19.下列關于轉運RNA的說法，不正確的是（

）A.生物體內一共具有20種轉運RNA B.與核糖體的形成有關C.能攜帶特定的氨基酸 D.分子內部存在堿基互補配對參考答案：A【分析】轉運RNA，又稱tRNA，結構：三葉草狀；位點：一端為氨基酸結合位點，另外一端是反密碼子；種類：61種；單鏈結構，但有配對區域，不能出現“T”堿基。【詳解】組成生物體蛋白質的氨基酸有20種，但轉運RNA有61種，A錯誤；核糖體由rRNA和蛋白質組成，蛋白質合成過程離不開轉運RNA作用，B正確；轉運RNA一端為氨基酸結合位點，能攜帶特定RNA，C正確；轉運RNA為單鏈結構，但有堿基配對區域，D正確。【點睛】一種氨基酸可由一種或幾種tRNA搬運，但一種tRNA只能搬運一種氨基酸。20.一個自然繁殖的直剛毛果蠅種群中，偶然出現了一只卷剛毛雄果蠅。為了探究卷剛毛性狀是如何產生的，科學家用這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交，F1全部為直剛毛果蠅，F1雌雄果蠅隨機自由交配，F2的表現型及比例是直剛毛雌果蠅:直剛毛雄果蠅：卷剛毛雄果蠅=2:1:1。最合理的結論是A.親代生殖細胞中X染色體上基因發生隱性突變B.親代生殖細胞中X染色體上基因發生顯性突變C.親代生殖細胞中常染色體上基因發生隱性突變D.親代生殖細胞中常染色體上基因發生顯性突變參考答案：A由于這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交，F1的表現型全部為直剛毛，說明直剛毛是顯性。而讓F1雌雄果蠅交配，F2的表現型及比例是直剛毛雌果蠅：直剛毛雄果蠅：卷剛毛雄果蠅=2：1：1，說明卷剛毛與直剛毛與性別相關聯，控制剛毛形態的基因不在常染色體上，所以很可能是親代生殖細胞中X染色體上的基因發生隱性突變。假設控制剛毛形態的基因用A/a表示。則卷剛毛雄果蠅（XaY）與直剛毛雌果蠅（XAXA）雜交，F1全部為直剛毛果蠅（XAXa、XAY），其隨機自由交配，F2的表現型及比例是直剛毛雌果蠅（XAXa、XAXA）:直剛毛雄果蠅（XAY）：卷剛毛雄果蠅（XaY）=2:1:1。A正確。

21.下列對圖中有關生物學意義描述正確的是A．圖l中如果橫坐標表示氧氣濃度，則縱坐標能表示人成熟紅細胞中鉀離子的吸收量B．圖2中ab段和bc段都能代表一個細胞周期，因為所用時間相同C．圖3中曲線A點時人的胰島A細胞分泌增強，胰島B細胞分泌隨后增強D．圖4中B點時害蟲種群抗藥性個體所占百分比小于A點時的百分比參考答案：C22.牛的有角和無角為一對相對性狀（由A和a控制），但雌牛中的雜合子表現為隱性性狀，現讓多對純合的有角雄牛和無角雌牛雜交，F1中雄牛全表現為有角，雌牛全表現為無角，再讓F1中的雌雄個體自由交配，則下列有關F2的敘述正確的是（）A．F2的有角牛中，雄牛：雌牛=1：1；F2的雌牛中，有角：無角=3：1B．若用F2的無角雄牛和無角雌牛自由交配，則F3中有角牛的概率為C．控制該相對性狀的基因位于X染色體上D．在F2無角雌牛中雜合子所占比例為參考答案：D【考點】基因的分離規律的實質及應用．【分析】根據題意可知，“多對純合的有角雄牛和無角雌牛雜交，F1雄牛全為有角，雌牛全為無角”，這不符合伴性遺傳的特點（如果是伴性遺傳，后代中雄牛應全為無角），說明性狀的遺傳與性別相關聯．最可能的原因是，基因型為Aa的個體雄牛表現為有角，而雌牛表現為無角．【解答】解：A、F1中的雌雄牛自由交配，F2的雄牛中有角：無角=3：1，雌牛中有角：無角=1：3，故有角牛中，雄牛：雌牛=3：1，A錯誤；B、若用F2中的無角雄牛（aa）和無角雌牛（Aa、aa）自由交配．則F3中有角牛的概率為××=，B錯誤；C、控制該相對性狀的基因位于常染色體上，C錯誤；D、F2的雌牛中有角：無角=1：3，其中無角雌牛中的基因型及比例是Aa：aa=2：1，所以雜合子所占比例為，D正確．故選：D．23.一對色盲夫婦，生育了一個XXY的色肓男孩，下列哪項不可能是致病來源

A．精子形成過程中，減數第一次分裂同源染色體未分離

B．精子形成過程中，減數第二次分裂相同染色體未分開

C．卵細胞形成過程中，減數第一次分裂同源染色體未分離

D．卵細胞形成過程中，減數第二次分裂相同染色體未分開參考答案：B24.新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是（）A．主動運輸、主動運輸 B．內吞、主動運輸C．主動運輸、內吞 D．被動運輸、主動運輸參考答案：B【考點】胞吞、胞吐的過程和意義；物質跨膜運輸的方式及其異同．【分析】小分子的物質運輸方式包括主動運輸和被動運輸，其中被動運輸又包括自由擴散和協助擴散；大分子物質運輸方式是胞吞（內吞）和胞吐（外排），依賴于膜的流動性，需要消耗能量．物質運輸方式的判斷：【解答】解：免疫球蛋白是大分子物質，進入細胞的方式只能是胞吞（內吞）；半乳糖是小分子物質小分子的物質運輸方式是主動運輸和被動運輸，本題題干中提出“小腸上皮細胞通過消耗ATP”，小分子物質的運輸方式中消耗能量（ATP）的只有主動運輸一種方式，所以吸收半乳糖的方式是主動運輸．故選：B．【點評】本題的知識點是主動運輸、被動運輸、胞吐和胞吐的物質運輸方式的不同，對主動運輸、被動運輸、胞吐和胞吐的物質運輸方式的知識掌握是解題的基礎．25.下列有關細胞物質運輸以及細胞生命活動的敘述正確的是

（

）A.細胞分化導致細胞數目增多B.細胞衰老時水分增加，體積變大C.癌細胞內合成的蛋白質可通過核孔進入細胞核D.肝細胞質中的葡萄糖可直接運入線粒體參考答案：C【分析】在正常的情況下，經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異，這就是細胞的分化．細胞分化的結果形成了不同的組織。衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【詳解】細胞分化導致細胞種類增多，A錯誤；細胞衰老時水分減少，體積變小，B錯誤；癌細胞內合成的蛋白質可通過核孔進入細胞核，C正確；肝細胞質中的葡萄糖分解成丙酮酸，丙酮酸可直接運入線粒體，D錯誤；故選C。26.下列關于植物組織培養的敘述中，正確的是（

）A.以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同B.培養過程中需要添加纖維素酶和果膠酶C.愈傷組織可作為植物體細胞誘變的材料是因為細胞全能性高D.適當提高培養基中細胞分裂素的比例有利用愈傷組織分化成芽參考答案：D以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型不同，以花藥為外植體培育的植株的遺傳物質是以葉片為外植體培育的植株的一半，A錯誤；植物組織培養不需要去除細胞壁，因此培養過程中不需要添加纖維素酶和果膠酶，B錯誤；愈傷組織可作為植物體細胞誘變的材料是因為愈傷組織細胞分裂能力強，C錯誤；適當提高培養基中細胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽，D正確。【點睛】解答D選項，要注意在植物組織培養時，植物激素的使用和功能：激素使用情況結果先使用生長素，后使用細胞分裂素有利于細胞分裂，但細胞不分化先使用細胞分裂素，后使用生長素細胞既分裂也分化同時使用，且比例適中促進愈傷組織的形成同時使用，且生長素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成同時使用，且細胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成

27.植株甲是二倍體水稻，利用植株甲獲得了植株乙，而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和丁。培育過程如右圖所示。下列有關敘述正確的是（

）A．用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙B．植株丙與植株丁的體細胞中染色體組的數目相同C．植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳的基因型不同D．獲得植株丙和植株丁的過程都屬于有性生殖參考答案：C28.圖為人體協調方式示意圖,下列相關敘述錯誤的是()膝跳反射的反射弧A.敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測到神經遞質B.敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測到動作電位C.伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動作協調D.膝跳反射過程中,興奮在神經纖維上的傳導是單向的參考答案：B神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡內，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處是單向傳遞的，即只能由一個神經元的軸突傳遞到另一神經元的細胞體或樹突。據此分析圖示可知：a、b、c處均為突觸，敲擊髕骨下韌帶，感受器受到刺激產生的興奮能夠通過1所示的傳入神經傳遞到a、b處，引起a、b處釋放興奮性神經遞質，a處釋放的興奮性神經遞質可將興奮由a傳遞到c處，引起c處釋放的抑制性神經遞質，所以a、b、c處均能檢測到神經遞質，A正確；b處釋放的興奮性神經遞質可將興奮傳到2所示的傳出神經，進而引起伸肌收縮，但c處釋放的抑制性神經遞質卻阻斷了興奮傳到3所示的傳出神經，不會引起屈肌收縮，所以敲擊髕骨下韌帶,在1、2處均能檢測到動作電位，但在3處不能檢測到動作電位，B錯誤；綜上分析，伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動作協調，完成人體的膝跳反射，C正確；由于反射弧中突觸的存在，膝跳反射過程中,興奮在神經纖維上的傳導是單向的，D正確。29.一個二倍體的配子（AA，A為一個染色體組）與該物種正常的單倍體配子（A）相結合，其后代是

。

A.異源三倍體

B.同源三倍體

C．三倍體

D．二倍體參考答案：B30.普通小麥中有高桿抗病（TTRR）和矮桿易感病（ttrr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗，下列關于該實驗的說法錯誤的是（）

A．基因工程育種與C組方法比能定向改造生物性狀，育種原理和A組相同B．矮桿抗病Ⅰ中能穩定遺傳的占1/3C．如果將矮桿抗病Ⅱ用于生產，還需用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗D．三種方法中矮桿抗病Ⅲ最難獲得，因為基因突變具有不定向性參考答案：C【考點】生物變異的應用．【專題】圖形圖表題；育種．【分析】根據題意和圖示分析可知：A組為雜交育種，原理是基因重組；B組為單倍體育種中的花藥離體培養，原理是染色體變異，由于花藥離體培養獲得的是單倍體，瘦弱、高度不育；C組為誘變育種，原理是基因突變，基因突變具有低頻性和不定向性等特點．【解答】解：A、C組誘變育種，原理是基因突變，是不定向性；基因工程育種的原理是基因重組，能按人們的意愿定向改造生物性狀，A正確；

B、A組中矮桿抗病Ⅰ的基因型為ttRR和ttRr，比例為1：2，所以能穩定遺傳的占1/3，B正確；

C、由于單倍體高度不育，不能產生種子，所以要將矮桿抗病Ⅱ用于生產，還需用秋水仙素處理單倍體幼苗，以獲得純合體，C錯誤；

D、由于基因突變基因低頻性、不定向性等特點，所以三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是C組，D正確．

故選：C．【點評】本題設計較為巧妙，考查了雜交育種、單倍體育種、誘變育種的相關知識，提升了學生提取信息和分析問題的能力．31.下列選項中的比例符合1：1的是

A．用15N標記的DNA在含14N的培養基上培養一代后產生的有放射性的DNA分子和無放射性的DNA分子數量之比B．酵母菌消耗3mol葡萄糖進行厭氧呼吸和消耗2mol葡萄糖進行需氧呼吸所產生CO2體積之比C．基因型為YYRr的豌豆自交后代的表現型之比D．并指患者(常染色體顯性基因控制)與正常人婚配后生下一正常女兒，則再生一個孩子是正常和患并指的概率比參考答案：D32.下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是A．藍藻細胞中的酶，在核糖體上合成，并由內質網和高爾基體加工B．形成出芽小泡是內質網在結構上與其他生物膜相聯系的唯一方式C．植物細胞的葉綠體和線粒體中產生的ATP，都可以用于主動運輸中吸收Mg2＋D．動物細胞也能滲透吸水或失水，其原因之一是細胞膜相當于一層半透膜參考答案：D33.一種限制性內切酶能識別DNA分子中的GAATTC序列，切點在G和A之間，這是應用了酶的（）A．高效性

B．專一性

C．多樣性

D．催化活性受外界條件影響參考答案：B考點： 基因工程的原理及技術。分析：酶的特性有：高效性、專一性和需要適宜的外界條件。限制性核酸內切酶具有專一性，體現在兩個方面：（1）識別DNA分子的某種特定核苷酸序列；（2）切斷在特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵。解答：解：酶具有高效性、專一性和需要適宜的外界條件。限制酶能識別DNA分子的某種特定核苷酸序列，并能切斷其中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的鍵，即某種限制性內切酶只能識別DNA子中的GAATTC這種特性的順序，并且切點在G和A之間，這體現了酶的專一性。故選：B。點評： 本題知識點簡單，考查酶的特性，要求考生識記酶的特征，能夠根據題干中的關鍵詞“特定核苷酸序列”、“特定部位”進行判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．34.根據現代生物進化理論，下列說法正確的是：A．生物進化的過程是生物與生物、生物與無機環境共同進化的過程B．種群基因頻率的變化一定會導致新物種的產生C．物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭來實現的D．只有基因突變和基因重組為生物進化提供了原材料參考答案：A35.對某植物測得如下表數據，若該植物處于白天均溫30℃，晚上均溫15℃，有效日照15小時的環境下，那么該植物1天中積累的葡萄糖為（提示：光合作用的反應式可表示為6CO2＋12H2O→C6H12O6＋6O2＋6H2O）（）

30℃15℃一定光照10小時黑暗下5小時黑暗5小時釋放O2

640mg釋放CO2

220mg釋放CO2

110mgA．765mg

B．1485mg

C．315mg

D．540mg參考答案：A36.現有一瓶葡萄糖溶液，內置有適量的酵母菌。經測定，瓶中放出的CO2的體積與吸收O2的體積之比為5∶3，這是因為（

）A．占1／4的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸

B．占1／3的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸C．占1／2的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸

D．占2／3的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸參考答案：B37.觀察右圖，判斷下列說法正確的是

A．若A是HIV（人類免疫缺陷病毒）正在侵入B，則B最可能是效應B細胞B．若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則B的最初來源是造血干細胞C．若B細胞內部已經侵入了麻風桿菌，A正在與之接觸，而且A直接導致B細胞裂解死亡，則A是吞噬細胞D．若A和B是兩種不同的植物細胞正在進行融合，則滅活的病毒是最常用的誘導劑參考答案：答案：B38.下列關于組成細胞化合物的敘述，不正確的是A．蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發生改變B．RNA與DNA的分子結構相似，由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息C．DNA分子堿基的特定排列順序，構成了DNA分子的特異性D．膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內參與血液中脂質的運輸參考答案：A39.圖甲中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述正確的是（

）A.觀察物像丙時應選用圖甲中①④⑥組合B.從圖中的乙轉為丙，正確的調節順序是：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍D.換用高倍鏡時，從側面觀察，防止物鏡與裝片碰擦參考答案：D甲圖目鏡中①是低倍鏡，②是高倍鏡；物鏡中③是高倍鏡，④低倍鏡。據圖判斷，丙圖是高倍鏡下看到的視野，因此應選用②③⑤組合，A錯誤；從圖中的乙轉為丙，故要先把觀察對象移到視野中央，改用高倍鏡，用細準焦螺旋調焦，還要調整視野亮度，故正確調節順序：移動裝片→轉動轉換器→調節光圈→轉動細準焦螺旋，B錯誤；如果丙是由乙放大10倍后的物像，則觀察到細胞面積增大為原來的100倍，C錯誤；換用高倍鏡時，從側面觀察，防止物鏡與裝片碰擦，D正確。【點睛】解答本題關鍵能理清顯微鏡的使用方法，形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數與物鏡和玻片的距離之間的關系。只有記清顯微鏡的放大倍數與物鏡和玻片的距離之間的關系，才能正確用顯微鏡進行觀察。40.關于具有完全顯隱性關系的等位基因

A、a

的說法正確的是A.分別控制不同的性狀

B.分別位于同一個DNA分子的兩條鏈中C.分別在不同的細胞中轉錄

D.分別存在于兩個染色體組中參考答案：D【分析】考點是染色體組、等位基因、基因與DNA的關系及基因型、表現型。本題考查理解和掌握相關知識并能運用所學的知識對各選項作出準確的判斷能力。【詳解】等位基因A、a控制的是同一性狀的不同表現，A錯誤。等位基因A、a位于不同的DNA分子上，都是雙鏈結構，B錯誤。雜合子個體等位基因A、a可以在同一個細胞中轉錄，C錯誤。等位基因位于一對同源染色體上，所以基因A、基因a位于不同的染色體組中，D正確。【點睛】顯性基因控制的性狀是顯性性狀，隱性基因控制的性狀為隱性性狀，在完全顯性的條件下，雜合子表現出顯性性狀；等位基因控制的是同一種性狀的不同性狀表現，是相對性狀。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.[生物--選修l：生物技術實踐]白僵菌是一種真菌，其分生孢子寄生在林不害蟲表皮，氣孔或消化道上，使害蟲死亡．回答下面問題：（1）微生物培養技術可以從自然菌群中篩選較理想的生產菌種．一般步驟為：采集菌樣→冨集培養→→性能測定．培養的白僵菌的菌樣最好從

中采集．（2）用于分離白僵菌菌種的培養基應選用

培養基（液體、固體）．配置的白僵菌培養基一定含有水、無機鹽及

和

．（3）分離與培養過程中，培養基和接種工具都要進行

處理．（4）白僵菌培養時常用的接種方法是

和

．參考答案：（1）純種培養感染白僵菌的蟲體內（2）固體

碳源

氮源（3）滅菌（4）平板劃線法

稀釋涂布平板法【考點】微生物的分離和培養．【分析】1．微生物的分離①利用該分離對象對某一營養物質的“嗜好”，專門在培養基中加入該營養物質，使該微生物大量增殖．這些物質主要是一些特殊的碳源、氮源，如纖維素可用來富集纖維素分解微生物，尿素可用來富集尿素分解微生物．②利用該分離對象對某種抑制物質的抗性，在混合培養物中加入該抑制物質，經培養后，由于原來占優勢的它種微生物的生長