班級一周工作總結(jié)(六篇)第一篇：班級值周工作總結(jié)

體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)展現(xiàn)我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)展現(xiàn)我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。

初為值周生，覺得很新鮮，挺有意思的。可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利。可幾節(jié)課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了。同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多。從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴(yán)格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷。但時間久了。就會覺得這些都是必要的。從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。作值周生時的點點滴滴培養(yǎng)了我的能力。讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作。

我很慶幸被分配負責(zé)高三的紀(jì)律工作。在值周的同時我也感覺到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài)。高考對他們來說是跨向成功的一座橋，對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏，百折不撓的精神感動了。他們用自己的行動展現(xiàn)了對高考的信心。

一周結(jié)束了，摘下值周牌，放下值周板。竟有依依不舍的感覺。雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字，但還好笑容依舊責(zé)任依舊。這可能是我高中生活的最后一次值周。我很珍惜，也很懷念。它將成為我校園生活記憶中的美好一段。

累并快樂著。我享受累的過程，同時更享受快樂的過程。

第二篇：班級周工作總結(jié)

經(jīng)過各位老師的共同努力，我們完成了第十八周的值周工作。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們五營中學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我代表值周組對上周情況總結(jié)如下：

一．上周學(xué)校的主要工作：

星期一，中午進行了大掃除，徹底清理了校園衛(wèi)生及死角衛(wèi)生。星期二，召開了年級組會議，詳細安排了期末復(fù)習(xí)的相關(guān)事宜。星期三課外活動在教導(dǎo)處召開了班主任會議，呂校長指出了近一段時間班級中存在的一些問題，并對后一階段班級的管理工作提出了具體的要求。

星期四早上各班主任在本班召開了班級會議。

本周課外活動，舉行了教師及學(xué)生的拔河比賽，豐富了師生的業(yè)余生活，為緊張的工作學(xué)習(xí)增添了活力。

二．上周主要有五大亮點：

1、每天早上，各班值日生能及時、仔細、徹底打掃衛(wèi)生，使校園環(huán)境干凈整潔，讓我們大家有一個舒心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、早、中、晚三個自習(xí)時段班主任和輔導(dǎo)老師能及時進入班級，督促和輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚，繼續(xù)呈現(xiàn)出一種積極向上的風(fēng)貌。

3、學(xué)習(xí)上，學(xué)生每天到校很早，利用早操的時間進行早讀，而且放學(xué)后仍能堅持學(xué)習(xí)。

4、中午自習(xí)前，課外活動以及下午放學(xué)后有相當(dāng)一部分老師能積極輔導(dǎo)、抽查學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生點點滴滴的進步離不開他們的無私奉獻。

三、幾點不足：

1、學(xué)生打掃衛(wèi)生效率低不及時，特別早上打掃衛(wèi)生較拖拉。如星期一早上七年級4班5班，八年級2班，九年級1班沒及時打掃區(qū)域衛(wèi)生。根據(jù)值周要求，各扣除本班衛(wèi)生分0.3分。

2、早上天氣雖冷，但學(xué)生到校較早，可是部分學(xué)生不能投入到學(xué)習(xí)中，在教室內(nèi)說話，轉(zhuǎn)悠，尤其是七年級學(xué)生。希望七年級的班主任能加強管理。

3、本周學(xué)生的行為習(xí)慣有所反彈。

星期一七年級2班雒麗麗在課間吃零食，隨手丟棄垃圾，扣除本班紀(jì)律分0.3分。

星期二下午放學(xué)后八年級一班，九年級三班爐內(nèi)爐火未熄滅，存在安全隱患，扣除本班紀(jì)律分0.3分。

星期三中午八年級二班邵文慧到七年級三班教室內(nèi)聚眾打架，行為極其惡劣，造成了嚴(yán)重的社會影響，學(xué)校將會對該生進行嚴(yán)肅的處理，希望其他同學(xué)能引以為戒，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，跟同學(xué)搞好關(guān)系，做一名文明的中學(xué)生。下午放學(xué)后八年級三班李剛、雒旋，七年級一班邊旭亮在教室內(nèi)大吵，干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，特此提出批評，并各扣除本班紀(jì)律分0.2分。

星期四早上七年級四班汪亞良，七年級二班康雄兵、七年級六班馬定定、八年級四班馬淑真騎車帶人，扣除本班紀(jì)律分1分，并取消騎車資格。

星期五早餐時七年級一班余文龍、七年級四班王旭德、七年級五班諾龍龍、張偉華無視學(xué)校的校規(guī)出校門買東西，扣除本班紀(jì)律分0.2分。

四、幾點建議：

1、班主任對學(xué)生繼續(xù)加強常規(guī)教育和安全教育，尤其教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、天冷路滑，上學(xué)放學(xué)路上一定要注意安全，結(jié)伴而行。

3、及時打掃衛(wèi)生，放學(xué)時一定要熄滅爐火，隨時注意關(guān)閉門窗。

4、臨近期末考試，希望每一個同學(xué)都能抓緊時間復(fù)習(xí)，考取一個好的成績。

5、由于氣候干燥，為防止流感侵襲，建議同學(xué)們在打掃教室衛(wèi)生時適量的灑點水。

第三篇：班級周工作總結(jié)

三班是真正奉行自主管理的班級，在班主任胡老師安排了值勤工作后，同學(xué)們都主動投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個檢查點，并鼓勵同學(xué)們有更好的表現(xiàn)。

全班同學(xué)以熱情、積極的態(tài)度進行值勤，站姿端正，微笑服務(wù)，并主動向師生們問好，且關(guān)心細節(jié)，使校園充滿了關(guān)懷與溫暖。

食堂值勤的同學(xué)們耐心細致的服務(wù)，擦桌椅不怕臟不怕累，維持隊伍整齊，保證食堂就餐衛(wèi)生及秩序，使大家有良好的就餐環(huán)境。教學(xué)樓及寢室門崗的同學(xué)不僅以微笑感染著師生，也嚴(yán)格的管理。更值得表揚的是，三班能靈活的調(diào)動崗位，比如增設(shè)崗位，晚上在校園各道路上，特別是寢室兩旁提醒同學(xué)不要打鬧，靜聲慢行，為初中部的同學(xué)提供了良好的休息環(huán)境，檢查跑操的同學(xué)認(rèn)真

記錄了各班級的跑操情況，并嚴(yán)格登記了遲到情況，以公平、公正的態(tài)度評價。班干部們積極檢查，調(diào)整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。

第四篇：一周工作總結(jié)

本學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，我校各項工作開展得越來越好，小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)水平越來越高，學(xué)生各方面的表現(xiàn)不斷進步。近幾周我校喜事連連，師生參賽屢獲佳績，學(xué)校呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。

現(xiàn)把本周主要工作進行總結(jié)，并書面通告各位家長，內(nèi)容如下：

1、本周獲悉，我校學(xué)生林嘉豪帶著科技創(chuàng)新作品《古長城動物拉力卷揚機演示儀》和《全光路投影蔽光寫真儀》赴德國參加2015年第67屆德國紐倫堡國際發(fā)明展競賽評審、答辯會，取得一枚金牌一枚銀牌的好成績!這已是我校學(xué)生第四次在國際科技創(chuàng)新發(fā)明大賽中獲大獎!

2、在世界記憶大師楊冠新主任的帶領(lǐng)下，我校腦科學(xué)研究與潛能開發(fā)工作效果顯著，碩果累累。11月8日，為期兩天的2015年第24屆世界腦力錦標(biāo)賽廣州城市賽落下帷幕，我校李健、劉家月、招一天三名同學(xué)闖入十強。《珠江商報》記者專程來我校對此進行了采訪和報道。

3、11月11日，在大良街道初中數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)比賽中，我校史登玲老師的比賽課設(shè)計科學(xué)，恰當(dāng)運用小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，課堂生動活潑，成效顯著，深受評委一致好評，最終榮獲一等獎，展示了養(yǎng)正教師的風(fēng)采。

4、為了更好地拓展我校師生的國際化視野，打造國際化交流平臺，11月10日下午，拔萃教育集團邀請了美國猶他州花園市市長、美國EEG教育集團主席JohnSpuhler、美國EEG教育集團總監(jiān)MelissaSpuhler、費斯魯?shù)轮袑W(xué)校長Dr.StevenBuuck等一行十人來我校進行交流。廣東拔萃教育集團董事長楊冉先生代表集團與美國EEG教育集團主席JohnSpuhler進行了簽約，標(biāo)志著中美兩大教育集團間的友好合作關(guān)系正式確立，將進一步推動我校國際化辦學(xué)的進程。

5、11月12日下午，惠州市麻榨中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師在葉展明副校長的帶領(lǐng)下一行十余人前來我校進行觀摩交流，我校向客人們開放了三節(jié)公開課，并與客人們進行了交流研討，麻榨中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師對我校的小組合作學(xué)習(xí)課堂給予了很高的評價。

6、我校高度重視教學(xué)質(zhì)量，為了對上半學(xué)期的學(xué)習(xí)進行檢測，及時總結(jié)反思，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，本周我校小學(xué)部進行了期中考試。學(xué)校認(rèn)真組織，考場秩序良好。本次考試同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績又有了新的進步。

7、開學(xué)以來，我校小學(xué)部和初中部進行了多輪青年教師匯報課、骨干教師示范課、同課異構(gòu)課、科組研討課，通過這些公開課，加強老師們之間的交流和學(xué)習(xí)，進一步提高了老師們的課堂教學(xué)水平。

8、為了豐富學(xué)生的校園文化生活，鍛煉學(xué)生的`身體，提升學(xué)生的體育技能，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團隊合作精神，打造學(xué)生喜愛的校園，我校小學(xué)部和初中部充分利用大課間時間開展豐富多彩的學(xué)生活動，深受學(xué)生歡迎。

9、因為20xx年中考順德區(qū)將參加省題考試，所以我校加大研究省題的力度，多次外派教師到外學(xué)習(xí)，并積極組織校內(nèi)老師進行省題研討，把握省題的命題方向，為教學(xué)和復(fù)習(xí)提供指引。11月12日我校分別召開初三年級文科、理科廣東省中考試題研討會。

第五篇：一周工作總結(jié)

又過了一個星期，時間過得太快了，從上班到下班都沒什么感覺。我一直感嘆時間過的好快。

工作快五年了，工作一年比一年充實，一天比一天成長，一直追求完美。驕傲無知的現(xiàn)代人走了，我得到的是對工作依然充滿活力，對生活充滿憧憬，對幸福執(zhí)著追求的大男孩。

我是一個無比固執(zhí)的人，也就是我們常說的承認(rèn)死亡的原則。只要我找東西，一般都會天黑，朋友總會勸我，但我覺得肯定沒錯。

每個月的最后一天是公司進行日常盤點的時間。辦公室的中層管理人員必須去商店監(jiān)督庫存。昨天去第二家店發(fā)生的事情讓我震驚和憤怒。

可能是職業(yè)病吧。我最想逛的商場是手機商城。只要去逛街，基本都是去手機商城。我看了看我們店里的銷售價格，當(dāng)時腦袋就瞎了，因為這些手機基本都是自己買的，對進價、限售價、銷售基準(zhǔn)價、終端零售價太了解了。

金立某款售價530元臺幣。我給他們定的價格是599元-699元。他們店的實際售價是899元。我隨便看了看，至少有10款暢銷款，高于正常零售價。100元-300元，我找到店長，一個一個問她這些型號的進價是多少，零售價應(yīng)該是多少，競爭對手的價格是多少，實際成交價格是多少。她基本上回答不出問題。

我的語氣確實不太好，我也看出來她當(dāng)時的尷尬，店長應(yīng)當(dāng)由市場部門直接管理，正常情景下我是不會管這些的，可是實在看可是去，一名店長，一個店的負責(zé)人，對自我經(jīng)營的產(chǎn)品毫無了解，對競爭對手的信息毫無了解，這樣的店長，要她做甚。

一向?qū)敬蟛糠值觊L不滿，除了本事方面更重要的是工作態(tài)度方面，還有做人方面。

今日一早就找到這個店長的銷售主任，好好噴他一頓，爽死了，可是沒關(guān)系，這個人老熟人了，他沒來我們公司前在MT公司，此刻關(guān)系也鐵的很。

手機行業(yè)，采購部和市場部聯(lián)系最密切，也是最敵對的兩個部門，大多情景下我們采購進來的產(chǎn)品如果賣不好，市場部就會說我們采購的價格高了，要不就是產(chǎn)品性價比不好，同時采購部又說了，賣不好是你們市場部銷售本事不行，管理不善，哎，這兩個部門又愛又恨，互相牽制吧。

說到經(jīng)營每個企業(yè)的老板都不喜歡他下頭的員工分崩離析，也不喜歡他的員工打成一團，每個老板都在找這種平衡。

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，有時候各位韓國領(lǐng)導(dǎo)做的每次變革，如果細心觀察都會發(fā)現(xiàn)很多意想不到的用意。“用心良苦”啊!取之于民，用之于民，韓國這幾大公司發(fā)展的好有它的道理，取之于它，將來用之于中國。

在這種企業(yè)工作，最怕的是韓國人瞧不起中國人，每次他們大聲向我們喊的時候，我都想上去給他們兩拳，但冷靜思考一下，他們的很多思想都是對的，他們發(fā)展的好有他們好的道理，學(xué)習(xí)吧，我們不如人家，就要學(xué)習(xí)!

總在工作之余或多或少想到民族和民族，國家和國家，人與人，我是一個有著強烈民族自尊心的人，最怕的是被別人瞧不起，不被別人認(rèn)可，想做到這點，只能拼命的工作。

這兩天我正在做一個關(guān)于控制終端零售價格的方案，初步想法已經(jīng)被總經(jīng)理認(rèn)可，做完這個方案的目的就是想讓公司認(rèn)識到不但我們要控制店面銷售手機價格不能太低，影響我們公司的利潤，更要讓他們意識到銷售手機也不能有過高的銷售價格。

我們總監(jiān)去美國旅游8號就回來了，他走的日子還有點不習(xí)慣，也不明白他回來會發(fā)生什么事情，他走的時候說在他走的這一周，要銷售2000臺手機，最近銷量一向不怎樣好，估計是肯定實現(xiàn)不了了，還真點愧疚的感覺。

這幾天休息，真要好好想想工作了，部門內(nèi)部、公司整體需要太多的改變，在改變中成熟，在成熟中長大!

第六篇：班級周工作總結(jié)

過去的一學(xué)年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。

1、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。

開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進"的班集體。

六年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判摹Ｒ虼耍趯W(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。

在這個學(xué)期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。

在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。

選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。

通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。

3、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是