《珊瑚蟲世界》少兒美術(shù)課程珊瑚蟲是一種海生圓筒狀腔腸動物，食物從口進(jìn)入殘?jiān)鼜目谂懦觯圆妒澈Ｑ罄锛?xì)小的浮游生物為生，有八個以上的觸手，觸手中央有口。是群居動物。珊瑚蟲能吸收海水中的鈣和二氧化碳，然后分泌出石灰石，變?yōu)樽约荷娴耐鈿ぁ６汉魇巧汉飨x的分泌物，構(gòu)成珊瑚蟲的支撐結(jié)構(gòu)。課程介紹認(rèn)知目標(biāo)：了解珊瑚蟲的基本特征。認(rèn)識珊瑚蟲的生活習(xí)性和種類以及對各種空間關(guān)系的辨析能力。通過運(yùn)用不同的繪畫工具和材料，創(chuàng)造出不同的作品。技法目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用水彩暈染酒精暈染技法，掌握水彩的濕畫法，營造一種水墨暈染的視覺效果，感受顏料相互交融的過程。情感目標(biāo)：培養(yǎng)小朋友對繪畫的興趣，能在繪畫過程中充分的發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)造目標(biāo)：繪畫過程中使用馬克筆，鍛煉了小朋友的觀察能力，提高了小朋友的審美。并能依據(jù)所觀測到的現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。教學(xué)目標(biāo)

小朋友有沒有去過海底世界呀？那和大家平時在電視上看的海底世界有什么不同？那那大家有么有看到過這種生物呀？有誰可以說出他叫什么名字？大家可以觀察一下這個生物都有哪些特征？教學(xué)引導(dǎo)01起草珊瑚、礁石：根據(jù)課程引導(dǎo)圖，卡紙上鉛筆起稿珊瑚礁石群主要輪廓.然后進(jìn)行細(xì)化單獨(dú)造型，設(shè)計(jì)深海植物等。保證主體珊瑚群占畫面主要部分，首先定出外輪廓走向，才可以進(jìn)行細(xì)化。細(xì)化完成后，擦除外輪廓輔助線。02塑造珊瑚：塑造珊瑚群單個植物的造型，注意疏密結(jié)合，時刻調(diào)整珊瑚、礁石等大小、胖瘦對比。繪畫周圍海洋景象，輔助區(qū)分畫面前后層次，后面景象、魚群應(yīng)區(qū)分大小形成前后景。03暈染背景：用水彩顏料暈染背景的顏色。準(zhǔn)備一張適當(dāng)大小的素描紙，先將紙面刷一層清水，再刷上顏色。使用濕畫法暈染畫面，可以讓顏料更容易的暈染開，兩個不同的顏色更好的交融在一起。繪畫手法可以使用刷、敲、撒等，讓畫面顏色富有變化，層次更加豐富。04珊瑚涂色：將畫好的珊瑚使用水彩進(jìn)行暈染，顏色盡量明艷一點(diǎn)，使畫面的色彩更加的突出。可以選出多種水彩安遼進(jìn)行暈染，使畫面的色彩感更加的豐富。背景和主體物顏色進(jìn)行冷暖區(qū)分。05深入刻畫：將涂好色的珊瑚進(jìn)行刻畫。使用馬克筆在涂好色的珊瑚上面進(jìn)行花紋的表現(xiàn)，使用不同的線條塑造出不同樣式的珊瑚。畫的時候可以使用鄰近色進(jìn)行塑造，使畫面的色調(diào)統(tǒng)一和諧點(diǎn)，06小魚涂色：把起草好的小魚進(jìn)行涂色，使用不同的冷色調(diào)馬克筆進(jìn)行魚群的涂色，涂色時注意要把物體空間進(jìn)行填滿，要圖的均勻一點(diǎn)，顏色怎么樣去搭配可以自行進(jìn)行想象。07調(diào)整畫面：用跟背景相同色的馬克筆繪畫魚群。