第1頁（共1頁）山東省青島市黃島區2023-2024學年八年級（上）期中物理試卷一、單項選擇題（本題滿分20分，共10小題，每小題2分）每小題給出的四個選項中，只有1個選項符合題目要求。1．（2分）親愛的同學，從今年開始正式進入物理的學習。物理是一門既科學嚴謹又生動有趣的學科。在物理的世界里我們運用符號來代表不同的物理量，下列符號中表示速度的是（）A．t B．S C．v D．T2．（2分）我們認識的物理量的單位都有國際通用符號，國際單位制中，長度的基本單位符號是（）A．℃ B．m C．m/s D．s3．（2分）在學校組織的興趣社團活動中，無人機備受同學們的喜愛。當無人機懸停在空中時，小明說無人機是運動的，小明選取的參照物可能是（）A．教學樓 B．操場上跑步的同學 C．站在原地的同學 D．操場上的球門4．（2分）液體溫度計是我們在本學期詳細學習的一種測量工具，對液體溫度計描述不正確的是（）A．液體溫度計的工作原理是液體的熱脹冷縮 B．液體溫度計使用前要觀察量程和分度值 C．液體溫度計讀數時視線應與溫度計液柱上表面相平 D．液體溫度計都可以從被測物體中取出讀數5．（2分）圖像是物理學習中非常有效的工具，它可以直觀的描述出物理規律。下列能正確描述勻速直線運動的圖像是（）A． B． C． D．6．（2分）人能感受到的聲音頻率有一定范圍，頻率范圍外的聲人耳一般聽不到，但是這部分聲對我們的生活也有很多的幫助。下列事例中，聲的頻率低于20Hz的是（）A．B超查體 B．聲波清洗儀清洗眼鏡 C．聲吶探測地形 D．通過聲波判斷地震7．（2分）甲、乙兩個正在做勻速直線運動的物體，甲、乙的速度之比為2：1，甲、乙通過的路程之比為3：2，則甲、乙所用的時間之比是（）A．3：4 B．6：2 C．4：3 D．3：18．（2分）物態變化是固態、液態、氣態之間的變化，下列物態變化中沒有涉及到液態的是（）A．凝華 B．汽化 C．熔化 D．凝固9．（2分）生活中有許多物態變化的現象，下列屬于液化現象的是（）A．用久的燈泡，燈絲會變細 B．酒精抹到皮膚上，過一會兒感覺有點涼 C．鋼廠中用鐵水鑄造模具 D．夏天打開冰箱門，看到有“白氣”冒出10．（2分）某海洋科考船在測量某處海洋深度時，從海面發出聲波4秒后接收到了回聲，請問此處海洋的深度是（聲波在海水中的聲速為1500m/s）（）A．6000米 B．680米 C．3000米 D．1500米二、多項選擇題（本題滿分15分，共5小題）每小題給出的四個選項中，有2～3個選項符合題目要求，每小題全選對得3分，漏選得2分，錯選或不選得0分。11．（3分）生活處處有物理，留心觀察皆學問。下列有關學習、生活中的物理知識，正確的是（）A．體育課上，踢出去的足球從空中下落的過程，足球做勻速直線運動 B．倒車雷達，是利用次聲波能夠傳遞信息而制造的汽車裝備 C．冬天的霜，是自然界中氣體直接變成固體的凝華現象 D．在城市高架橋經過居民區的路段設置隔音板，是在傳播過程中減弱噪聲（多選）12．（3分）物態變化是生活中常見的現象，下列現象需要吸熱的是（）A．冰凍的衣服也會變干 B．冰化成水 C．夏天，冰凍飲料外壁冒出的“汗” D．冬天，車窗玻璃上形成白霜（多選）13．（3分）一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。下列事例中能體現出同一個物體選擇的參照物不同，對它的運動情況的描述也不同的是（）A．描述海灘上的巖石的運動情況，分別選取海邊的房屋、海上行駛的游輪為參照物 B．描述行駛的旅游大巴車的運動情況，分別選取路邊的樹、交通指示燈為參照物 C．描述天空中飛行的小鳥的運動情況，分別選取學校教學樓、花園的雕塑為參照物 D．描述行駛出租車的司機的運動情況，分別選取路邊指示牌、車上坐著的乘客為參照物（多選）14．（3分）如圖所示，是課堂上老師演示的真空罩鬧鈴實驗，下列關于此實驗的描述正確的是（）A．鬧鐘是聲源，聲音是由鬧鐘鈴振動產生的 B．抽氣過程中聽到鈴聲逐漸變小，是由于鬧鈴的振幅變小了 C．在本實驗基礎上，經過推理可以得出：真空不能傳聲 D．因為鬧鐘發出有規律的聲音，所以一定不會成為噪聲（多選）15．（3分）在如圖所示的十字路口處，有一輛長10m、寬2.2m的客車，客車正以10m/s的速度勻速行駛在馬路中間，當它與斑馬線的中點B相距60m時，小明正好從斑馬線中間A點出發，沿AB穿過馬路，A、B間的距離為8m，假設小明做勻速直線運動，則小明能夠避免與客車相撞的運動速度是（）A．1m/s B．1.3m/s C．1.8m/s D．2m/s三、填空題（本題滿分17分，共5題，每空1分）16．（4分）運動會賽場上精彩紛呈。小明在400m比賽中超過小光獲得第一名，在超越過程中，小光相對于小明是（選填“運動”或“靜止”）的；小紅和小雨在800m比賽的前段，兩人并駕齊驅，此時以小紅為參照物，小雨是（選填“運動”或“靜止”）的；小青在跳遠比賽中，從聆空而起到落入沙坑，以為參照物，小青是（選填“運動”或“靜止”）的。17．（2分）生活中的運動現象真不少。正在進入公交站點的公交車是做（選填“變速”或“勻速”）運動；在平直傳送帶上，速度不變向前運動的貨物是做運動（請將運動名稱寫完整）。18．（3分）聲音為我們構建了一個絢麗生動的世界，悅耳的笛聲是通過空氣柱而產生的；課堂上老師的諄諄教導是通過傳到我們耳中：在照片和視頻中觀察到飛機速度超過音速，即速度超過m/s（15℃空氣中）時，會形成圓錐形的音爆云。19．（3分）不同的聲音也讓我們的生活變得多姿多彩。女高音和男低音歌手在演唱時，聲音的雖然高低不同，卻給我們帶來了聽覺上和諧的美感；賽場上的高聲吶喊和圖書館的低聲細語，聲音的雖然不同，但讓我們感受到熱情與文明；工匠們通過輕敲瓷器，聽發出聲音的不同來認真檢驗瓷器的優劣，讓我們感受到了嚴謹和責任。（以上均填聲音的某種特性）20．（5分）熱水上方“白氣”的形成，是現象。一段時間后，“白氣”慢慢消失，這是發生了現象，此過程需要熱量。在熱水和“白氣”之間有一小層透明的氣體，這些氣體主要是水（填物態變化名稱）后形成的（填物體名稱）。四、實驗探究題（本題滿分28分，共4題，每空1分）21．（10分）如圖所示是測量小車平均速度的實驗裝置。實驗時讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可求出不同路段的平均速度。（1）實驗原理是；需要的測量工具有刻度尺和；（2）實驗時，應（選填“增大”或“減小”）斜面的傾斜角度，這樣做是為了便于測量；（3）小車從A點運動到B點所用時間tAB＝s；從B點到C點的路程sBC＝cm；小車在AC段的平均速度vAC＝m/s；實驗中小車通過AB段路程的平均速度為vAB，通過BC段路程的平均速度為vBC，通過AC段路程的平均速度為vAC，則這三個平均速度中最小的是；（4）小明在測AC段平均速度時，計時開始后才松手讓小車從A點自由滑下，其它操作無誤，則測出的平均速度比真實值；（5）小紅認為只需要測出AB段和BC段的平均速度，然后取這兩段平均速度的平均值即為AC段的平均速度。根據你學的知識可以判斷小紅的想法是的（選填“正確”或“錯誤”）。22．（4分）請同學們回顧課堂上做過的“探究影響音調高低的因素”實驗，完成下列問題。（1）將鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面。將伸出桌面的一端下壓2cm，松手后，觀察鋼尺振動的，聽鋼尺發出聲音音調的高低。（2）接下來正確的操作是：，松手后觀察鋼尺振動并聽鋼尺發出音調的高低。A.改變鋼尺伸出桌面長度，將伸出桌面的一端下壓3cmB.保持鋼尺伸出桌面長度不變，將伸出桌面的一端下壓3cmC.改變鋼尺伸出桌面長度，將伸出桌面的一端下壓2cm（3）實驗中同學們發現：鋼尺伸出桌面長度越，鋼尺振動越，發出的音調越高。23．（12分）學習小組設計了如圖的甲、乙兩種裝置來探究“冰的變化”。（1）實驗時為了使試管中的冰受熱均勻，小明選用（選填“甲”或“乙”）裝置，并選用（選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進行接下來的實驗；（2）圖丙是小明繪制的整個實驗過程中溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知：段是冰熔化的過程，熔化過程用時min，在第6分鐘時處于狀態，第分鐘后，冰全部變成了水。冰的熔點是，由此可以判斷冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）由圖像可知，實驗時水的沸點為，青藏高原地區水的沸點一般（選填“高于”“等于”或“低于”）本次實驗時水的沸點；（4）小紅選用乙裝置進行實驗，試管內的水（選填“能”或“不能”）沸騰，請說明你判斷的理由：。24．（2分）為探究影響液體蒸發快慢的因素，小光在相同的四塊玻璃板上各滴一滴質量相同的水，分別進行如圖所示的實驗探究：（1）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與液體溫度有關；（2）通過兩圖的對比得出的結論可以解釋“為什么濕衣服展開晾干得快”。五、計算題（本題滿分17分，共2題）25．（9分）十一小長假期間，有部分同學隨父母外出領略了祖國的美好風光和人文風俗。小明一家到南京游玩，他們乘坐高鐵從青島北站到南京南站用時4小時40分鐘，小明查閱了解到他們的行駛里程是665km。求：（1）他們乘坐的這趟高鐵從青島北站到南京南站的平均速度是多少？（2）在保證安全運行的前提下，如果設計一趟從青島北站直達到南京南站的高鐵運行平均速度提升到190km/h，則比小明一家乘坐高鐵所用時間縮短了多少？（3）小光同學一家自駕去南京，也從青島北站出發到南京南站，他們早上7：00出發，下午13：30到達，通過車上儀表盤查看平均速度約為90km/h，請通過計算判斷：小光家自駕行駛的距離比小明家乘坐高鐵行駛的距離遠嗎？26．（8分）一輛長度為5m的轎車勻速行駛在快速路上，它1min內通過的路程為1.2km。在轎車的前方有一輛長度為12m的大巴車以54km/h的速度勻速行駛。（1）若從轎車車頭與大巴車車尾剛好平齊時開始計算，求轎車完全超過大巴車所用的時間？（2）快速路的出口匝道限速40km/h，若轎車半分鐘內在出口匝道通過的路程為300m，請計算說明：轎車在通過匝道的這段路程內是否超速違規？六、拓展提升題（本題滿分3分，共1題）27．（3分）一些介質中的聲速介質聲速/（m?s﹣1）介質聲速/（m?s﹣1）空氣（0℃）331海水（25℃）1531空氣（15℃）340冰3230空氣（25℃）346銅（棒）3750軟木500大理石3810煤油（25℃）1324鋁（棒）5000水（常溫）1500鐵（棒）5200學習小組發現表格中聲音在空氣介質中有三個不同的傳播速度，而且三個空氣介質的后面特別標注了溫度，所以同學們提出了新的研究問題：“空氣中聲速與溫度有什么樣的關系？”確定了研究問題，小組同學們查閱資料，得到了以下數據。溫度/℃05152530聲速/m?s﹣1331334340346349（1）請根據表格中的數據，歸納分析，寫出空氣中聲速v與溫度t的關系式：v＝；（2）由得出的新關系式，我們可以計算出18℃時空氣中的聲速為m/s。（3）按此關系式進行純理論考慮時，要使聲音在空氣中的傳播速度和在25℃的海水中傳播速度相同，需要空氣溫度達到℃。山東省青島市黃島區2023-2024學年八年級（上）期中物理試卷參考答案一、單項選擇題（本題滿分20分，共10小題，每小題2分）每小題給出的四個選項中，只有1個選項符合題目要求。1．C； 2．B； 3．B； 4．D； 5．C； 6．D； 7．A； 8．A； 9．D； 10．C； 二、多項選擇題（本題滿分15分，共5小題）每小題給出的四個選項中，有2～3個選項符合題目要求，每小題全選對得3分，漏選得2分，錯選或不選得0分。11．D； 12．AB； 13．AD； 14．AC； 15．AC； 三、填空題（本題滿分17分，共5題，每空1分）16．運動； 靜止； 地面； 運動； 17．變速； 勻速直線； 18．振動； 空氣； 340； 19．音調； 響度； 音色； 20．液化； 汽化； 吸收； 汽化； 水蒸氣； 四、實驗探究題（本題滿分28分，共4題，每空1分）21．v＝； 秒表； 減小； 時間； 3； 40； 0.16； vAB； 偏小； 錯誤； 22．快慢； C；