管理會計之本量利分析匯報人：李晶日期：2018年5月23日管理會計--本量利分析說課教學內容目錄Contents教學對象2教法學法3教學過程45教學反思教學內容1管理會計--本量利分析說課

教學內容1主導教材中國市場出版社出版，由卓敏主編的《管理會計》輔助教材《管理會計習題集》教材特點通俗易懂、圖文并茂、配套習題課程地位財務管理專業核心課學時安排32學時，周2學時，1-16周管理會計--本量利分析說課

教學內容1第四章本量利分析第1節本量利分析課

時2教學環境多媒體教學教學目的通過本章的學習，應掌握邊際貢獻、保本點、保利點、安全邊際的含義及其計算方法，學會本量利分析中的敏感性分析。重

點運用各種指標來計算保利點、保利點難

點

各種指標之間的區別與靈活變換教學目的和重點、難點管理會計--本量利分析說課教學對象目錄Contents教學對象2教法學法3教學過程45教學反思教學內容1管理會計--本量利分析說課

教學對象2教學對象：財務管理本科2016級1-4班知識基礎：已經學習了成本性態分析方法和變動成本法，但缺乏具體的企業決策評價應用。個性特點：大部分內斂羞澀、不善言辭，渴望成長和提升。管理會計--本量利分析說課教法學法目錄Contents教學對象2教法學法3教學過程45教學反思教學內容1管理會計--本量利分析說課

教法學法3學案導學課前課后自主學習小組討論課堂提問展示點評知識總結鞏固過關上課ing——說教法和諧互助模式交流預習-互助探究-分層提高-總結歸納-鞏固反饋學案導學模式學案導學-交流展示-鞏固提升管理會計--本量利分析說課

教法學法3——說學法互動學習總結反思自主學習注重培養三種能力知識+能力+素質管理會計--本量利分析說課

教法學法3——課前學案導學預習要求1.預習三個知識點本量利的概念本量利的基本假設邊際貢獻的概念及指標計算2.思考：本量利分析的應用范圍管理會計--本量利分析說課教學過程目錄Contents教學對象2教法學法3教學過程45教學反思教學內容1管理會計--本量利分析說課

教學過程4教學環節自主學習案例分析討論知識點應用知識總結管理會計--本量利分析說課

教學過程4案例導入已知某企業具備利用某種數量有限的甲材料開發一種新產品的生產經營能力，現有A、B兩個品種可供選擇。A品種的預計單價為200元/件，單位變動成本為160元/件，消耗甲材料的單耗定額為10千克/件；B品種的預計單價為100元/臺，單位變動成本為70元/臺，消耗甲材料的消耗定額為6千克/臺。開發新品種不需要追加專屬成本。要求：作出開發何種新品種的決策。

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教學過程4一、本量利分析（CVP）的含義本量利分析，是“成本—業務量—利潤分析”的簡稱，又稱CVP分析，它是以成本性態分類為基礎，用數學化的模型與圖式，來研究和揭示企業在一定期間內，成本、業務量、利潤等變量之間的相互關系，為預測、決策和規劃提供必要的財務信息的一種定量分析方法。主要包括保本分析和保利分析兩部分內容。本質：就是研究銷量、價格、成本和利潤之間的相互依存關系。管理會計--本量利分析說課二、本量利分析的基本假設成本性態假設

總成本＝固定成本＋變動成本相關范圍及線性假設假設在相關范圍（一定時期和一定產銷業務量）內，固定成本、單位變動成本、銷售單價保持不變，成本可用線性方程表示y=a+bx產銷平衡和品種結構不變假設

教學過程4管理會計--本量利分析說課三、本量利分析的基本公式利潤＝銷售收入－總成本＝銷售收入－（變動成本＋固定成本）

＝銷售量×單價－（固定成本＋銷售量×單位變動成本）

＝（銷售單價-單位變動成本）×銷售量-固定成本

教學過程4其中：P--利潤；x--銷售量；p--銷售單價；b--單位變動成本；a--固定成本P＝

px－（a＋bx）

＝（p－b）x－a管理會計--本量利分析說課四、邊際貢獻的含義與表現形式1、邊際貢獻的含義邊際貢獻是指產品的銷售收入減去變動成本后的余額，也可稱為貢獻毛益、貢獻邊際、邊際利潤或創利額。

教學過程42、邊際貢獻的表現形式：單位邊際貢獻（cm）：是指某種產品的銷售單價，減去單位變動成本的差額。邊際貢獻總額（Tcm）：簡稱“貢獻毛益”，是指銷售收入總額，減去變動成本總額的差額。管理會計--本量利分析說課四、邊際貢獻的計算單位邊際貢獻＝銷售單價－單位變動成本

＝p－b

教學過程4貢獻毛益總額（Tcm）＝銷售收入－變動成本＝px－bx

＝

(p－b)x

＝單位貢獻毛益×銷售量＝cm×x邊際貢獻可以理解為：產品的銷售收入扣除自身的變動成本后，給企業營業利潤所做的貢獻。該指標值越大，表明企業盈利能力越強。它首先用于彌補企業的固定成本，如有剩余，則企業盈利，反之則虧損。管理會計--本量利分析說課

教學過程4案例分析---分組討論（15分鐘）已知某企業具備利用某種數量有限的甲材料開發一種新產品的生產經營能力，現有A、B兩個品種可供選擇。A品種的預計單價為200元/件，單位變動成本為160元/件，消耗甲材料的單耗定額為10千克/件；B品種的預計單價為100元/臺，單位變動成本為70元/臺，消耗甲材料的消耗定額為6千克/臺。開發新品種不需要追加專屬成本。要求：作出開發何種新品種的決策。管理會計--本量利分析說課A品種的單位邊際貢獻=200-160=40（元/件）B品種的單位邊際貢獻=100-70=30（元/臺）開發A品種時可獲得的單位資源邊際貢獻=40/10=4（元/千克）開發B品種時可獲得的單位資源邊際貢獻=30/6=5（元/千克）∵B產品邊際貢獻5>A產品邊際貢獻4∴開發B品種比開發A品種更有利。決策結論：應當開發B品種。

教學過程4管理會計--本量利分析說課

教學過程4知識點總結1.本量利分析的含義2.本量利分析的基本假設3.本量利分析的基本關系式4.邊際貢獻的概念5.單位邊際貢獻和邊際貢獻總額的計算——知識總結管理會計--本量利分析說課

教學過程4甲企業只生產A產品，單價100元/臺，單位變動成本60元／臺，本期實現銷售500臺，發生固定成本10000元。

要求：

（1）計算本期A產品的單位邊際貢獻、邊際貢獻總額和邊際貢獻率；

（2）利用邊際貢獻指標計算企業的本期實現利潤；

（3）計算本期A產品的變動成本率；

（4）驗證變動成本率與邊際貢獻率關系。小組作業：知識點應用管理會計--本量利分析說課

教學過程4要求：1.分小組討論學習2.復習本節知識點3.了解并掌握邊際貢獻率、變動成本率的指標計算及其關系小組作業：知識點應用管理會計--本量利分析說課教學反思目錄Contents教學對象2教法學法3教學過程45教學反思教學內容1