教案系列小班社會(huì)教案：我們都是好伴侶教案及反思小班社會(huì)活動(dòng)我們都是好伴侶教案主要包含了活動(dòng)名稱，設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，延長活動(dòng)等內(nèi)容，能樂觀主動(dòng)的參加活動(dòng)，大膽地表達(dá)自己歡樂的情感。在嬉戲中體驗(yàn)與同伴一起活動(dòng)的歡樂。適合幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看小班社會(huì)我們都是好伴侶教案吧。小班社會(huì)教案：我們都是好伴侶

市閔行區(qū)閔行第四幼兒園：殷悅

活動(dòng)名稱：好伴侶

設(shè)計(jì)思路：

如今的小班的孩子在家都是一個(gè)小孩對六個(gè)大人，與外界交往小，在家獨(dú)自玩耍，共享、合作、關(guān)懷他人的意識(shí)薄弱。但隨著幼兒動(dòng)作、語言、認(rèn)知力量，社會(huì)交往范圍的擴(kuò)大，班上的孩子開頭情愿與同伴一起玩，可由于缺少交往閱歷與力量，在活動(dòng)中常因未能滿意自己的需要，與同伴發(fā)生爭吵的現(xiàn)象，在主題活動(dòng)《我愛幼兒園》之后，我們開展的主題《可愛的家》之中，不僅要讓幼兒了解幼兒園也是我們的家，還要讓幼兒懂得在幼兒園這個(gè)大家里，小伴侶都要相親相愛，大家都是好伴侶。在幼兒喜愛小動(dòng)物，情愿仿照小動(dòng)物，對音樂《找伴侶》旋律熟識(shí)的基礎(chǔ)上，通過這個(gè)活動(dòng)，使幼兒更清晰地知道同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)懷，同時(shí)，也對他們的已有閱歷和情感進(jìn)行提升。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能樂觀主動(dòng)的參加活動(dòng)，大膽地表達(dá)自己歡樂的情感。

2、在嬉戲中體驗(yàn)與同伴一起活動(dòng)的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、已學(xué)過嬉戲《我們都是好伴侶》

2、歌曲《找伴侶》

3、已與同伴一起做過嬉戲。

難點(diǎn)：在活動(dòng)中能樂觀主動(dòng)的進(jìn)行交往。

重點(diǎn)：體驗(yàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)懷歡樂情感。

活動(dòng)過程：

1、歌曲《找伴侶》

師：讓我們跟著音樂一起唱起來，動(dòng)起來，去找一找自己的好伴侶。

放兩遍音樂。

2、嬉戲《我們都是好伴侶》

出示小鳥的頭飾

師：聽到你們都找到了好伴侶，小鳥也飛來和你們一起做好伴侶了。

（1）邊念兒歌，邊做嬉戲。（2遍）

許多小鳥飛，許多小魚游，小伴侶，手拉手，一起向前走。拍著手，唱著歌，我們都是好伴侶。

（2）讓幼兒在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)編。

師：除了小鳥，小魚，還有誰會(huì)來和我們做好伴侶呢？

幼兒說出來之后，集體仿照小動(dòng)物的動(dòng)作，并做嬉戲。

3、說說自己的好伴侶

師：剛才我們都找到了自己的好伴侶，那誰情愿告知老師，你的好伴侶是誰呢？為什么要找他做你的好伴侶呢？

（1）幼兒溝通自己的好伴侶。

說出來之后，和好伴侶抱抱、親親。

（2）老師小結(jié)：你們的好伴侶本領(lǐng)真大，有的有愛心，有的自己會(huì)穿衣服，還有的上課很愛動(dòng)腦筋的。老師也情愿和他們做好伴侶。

（3）數(shù)伴侶

師：老師有許多好伴侶，你們有幾個(gè)呢？

幼兒將好伴侶請到自己身邊，其他幼兒一起數(shù)伴侶。

4、嬉戲：《找伴侶》

師：你們的伴侶可真多，我們和好伴侶一起來做嬉戲吧！

（找，找，找伴侶，找到幾個(gè)好伴侶，找到幾個(gè)好伴侶。）

幼兒拉著圓圈邊念兒歌，邊走，