2023年小學二年級演講稿模板6篇小學二年級演講稿篇1

敬愛的老師，同學們：

大家好，今日我要演講的題目是《親情》。

親情很珍貴。它不是陽光，卻可以帶來暖和；它不是雨露，卻可以滋潤你的'心靈；它不是蜜糖。卻可以帶來甜蜜。

在小的時候，我學了一篇叫《小蝌蚪找媽媽》的課文。體會到了親情的珍貴。動物也有它們的親情，它們都會去珍惜這一份親情。

后來，我看了一本書。書上寫了羅馬帝國的創建人的小時候，是被一只母狼養大成人的。原來，人與動物也有親情。

現在，我也感受到了親情。從爸爸的每一句話中，從媽媽給我煮的每一碗飯中，我都從中感受到親情。不過，我也希望，爸爸和媽媽不要常常吵架，能給我一個華蜜的家庭。一天，爸爸和媽媽要去買東西。爸爸感到不舒適，心情變得很煩燥。到了一個路口時，媽媽說：“走這邊。”爸爸立即說：“應當是走這邊！”兩人始終這樣爭辯不休，后來回到家里大吵了一架，最終我叫來了姨媽和姨丈來和解，這場家庭風波才平靜下來。

親情就像一條鏈子，假如這條鏈子斷了，那也代表著這個家庭的破裂。親情像一盞明燈，假如這一盞明燈熄滅了，那整個家庭就會陷入到黑暗之中。所以說，親情比金子還重要。

小學二年級演講稿篇2

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家上午好!今日我演講的題目是：《一日一善,創建文明和諧校內》。

校內是家,平安文明靠大家!這句話樸實無華但特別有道理,自覺維護校內平安的穩定,傳播文明禮儀是我們共同的責任和義務。但是,在我們的學生中,由于個別同學的平安意識淡薄,不注意文明禮儀,時時存在著擔心全的因素,如課間追逐打鬧,破壞公物,亂丟亂拋廢棄物,過分沉迷網絡,不遵守學校作息時間,不遵守交通法規,不留意食品平安。

凡此種種,不僅有悖于小學生最基本的日常行為規范,影響了當代小學生的形象,也破壞了和諧美麗的校內環境,還危害到自己的人身平安。為了進一步促進同學們提高平安意識和文明禮儀水平,在此我作為一名低年級的學生發出倡議,希望全體同學共同遵守。

一，希望同學們一天做一件好事。

二、提高平安意識,讓平安與我們同在。

平安就在我們的身邊,大家要時時想平安,事事講平安,樹立自我平安意識,若發覺有人和物的平安隱患,要剛好向學校老師匯報。

三、遵守學校紀律,讓隱患遠離我們的生活。

我們要嚴格遵守學校各項規章制度,不遲到、不曠課作一名合格的小學生。此外,大家還要全面提高個人素養,心胸寬廣,團結友愛,和諧相處,擅長化解人與人之間的沖突,成為講文明有素養的人。

四、留意飲食衛生,讓健康為我們保駕護航。

不要購買"三無"食品,不要亂扔果皮紙屑,不要在學校的公共場合吃零食,我們有的同學邊走邊吃零食,并將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應養成良好的`衛生素養,自覺彎腰撿起身邊的垃圾,從小事做起鍛造我們的品質,讓良好的品行在校內到處閃光。

五、刻苦讀書,傳承傳播文明禮儀的使命。

同學們要分清主次，明確兒童時期的目的任務，自尊自愛，遠離網吧、嬉戲廳,在校內和社會上擔當起新一代小學生傳播文明禮儀的使命,自覺踐行小學生文明禮儀的常規,讓"您好"、"感謝"、"對不起"等文明用語成為我們溝通的規范語言。大家都要學會敬重,學會感恩,不說粗話,不訕笑他人,讓文明禮儀之花開遍育苗校內的每個角落。

最終,希望在全校形成一個"人人關切校內文明平安"的深厚氛圍。同學們,生命是美妙的,生活是多姿多彩的,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做。感謝大家，我的演講到此結束。

小學二年級演講稿篇3

敬愛的老師、同學們：

書是我在無意間愛上的!不必驚異，因為我以前是個特別厭煩書的女孩!在那時我特別厭煩書，總覺得不就是講講故事忙，則么可能會增長學問囊?為啥老師總給我的考評表上填“望多讀點書”盡管老師一再勸告，奶奶勸告我還是執迷不悟

年復一年日復一日，則么學校都起先了書的`海洋囊?老師總是讓寫讀書筆記，我頭都大了，還讓每天午讀都讀書，不讀不行!可是在后來每當我望見同學拿起一本本是起先看，我的心里總有一些“嫉妒”可后來我又休提了前話，接著玩，回到家后奶奶給我買一冊《假如給我三天光明》當時我二話不說就去看了，沒顧上什么這個作者又盲又聾，則們會成為女作家囊?我迫不及待的往下讀了。就這樣我起先了我的讀書生活!

俗話說：“書是人類進步的階梯”。“讀一本好書就是在和一個高尚的人談話……”我還有好多書沒讀完囊不讀我會懊悔的啊，要是有人性的就抓緊拿起書起先讀吧!不讀你這一生就會懊悔的啊，我去讀了，拜拜……

小學二年級演講稿篇4

敬重的老師、同學們：

大家好！我是來自二年級的***，今日，我演講的題目是“養成好習慣，鑄就中國夢”。

很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就起先用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢？答案很簡潔。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的`壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應當從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校內里，微笑面對老師和同學，熱忱主動地打招呼問好；學習時，養成正確的讀書寫字姿態；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和平安同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

假如你還沒有做到，就從現在起先。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛惜校內里的一草一木，讓我們在課堂上仔細學習，課下和同學歡樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美妙的回憶。同學們，行為養成習慣，習慣變更性格，性格確定命運，讓我們從細微環節處起先，從現在起先，培育良好習慣，為實現中國夢而奮斗！

我的演講完畢，感謝大家！

小學二年級演講稿篇5

敬愛的老師、同學們：

讀書讓我的生活豐富多彩，讀書讓我的生活變得樂意融融，讀書可以啟迪我的才智，開闊我的視野。我覺得，讀書就是一種樂趣。

我最喜愛的書的.類型是校內長篇小說。我記得第一次接觸它是在我三年級的時候。那是，我上午看一本，下午看一本，大家非常驚異：你看書的速度怎么那樣快啊!校內小說就像磁鐵一樣吸引住了我，我在小說中看到了多姿多彩的校內生活。

在癡迷上校內小說以前，我比較喜愛略帶傷感的童話。我深深的融入在童話故事時而哀痛，時而愉悅，時而浪漫的情節。陪著主子公一起流淚，一起歡樂，一起感動。我覺得童話世界是那么的奇妙、純凈、暖和。

我讀書的收獲還真不少。每次讀完一本書，我就覺得特殊充溢。我喜愛校內小說的真實;喜愛童話故事的動人;喜愛古典名著的深邃;喜愛散文的深情。因為愛書，我才看書。

這就是我的讀書生活，簡潔、輕松、開心、美妙的讀書生活。

小學二年級演講稿篇6

各位家長大家好。有的家長已經跟我是老相識了，甚至是摯友了，有的家長初次見面，不過我信任我們會很快熟悉起來的。

首先大家跟我都應當感到驕傲，因為本次家長開放日全校只開放我們班。但并不是說咱們就是最好的，只是之前各方面表現略勝一籌罷了，能不能保持良好勢頭，得靠家長跟老師的全力支持跟鼓舞。還是我先跟大家啰嗦幾句吧。最終留有時間的話，家長可以單獨找老師聊聊

1.月考成果匯報

階段小測就是讓孩子與家長查漏補缺，發覺問題，迎接期中考試。

2.做一個真正的監護人，作業肯定要簽字

每天作業都不算多，或者讀課文、背相關段落，或者抽寫，都不費什么功夫的，家長督促完成，簽好字，關鍵是養成良好的.習慣。家長陪孩子學習實際是陪伴孩子共同成長的過程。試想老師要檢查50個孩子，而家長您只負責自己的心肝珍寶，那自然是時間與精力都上的去。假如您總是以忘卻、沒時間為借口，孩子久而久之就會覺得不受關系和重視。所以老師要說的是做一個真正的監護人，不僅僅是物質上，更是精神上對孩子的支持和激勵。

3.早讀時間及相關任務

周一：7:40必需到位打算升旗儀式

其他：值日生7:30打掃干凈，

7:40之前寫黑板上的相關學習內容。

7:40——7:55早讀，二四語文，三五英語。

7:55——8:00收單據、總結早讀、每日提示

4.每天讀書20分鐘

好處多多，增長見識，擴大識字量，遇到不相識的字還可以用剛剛學到的不少查字法自己解決。鞏固所學繩子，在新的語言環境下多次識記加深印象，另外也擴充詞匯量。課本中學得是藏在地下，課外書中有有捉迷藏、寶藏等詞，再比如組詞練習時有的孩子一下子能想到許多詞，例如由組詞，自由、理由、由于，寫作時想不由自主這個詞，孩子可能只聽說了這個詞，去沒見過，就像是不是沒學啊，于是就寫上了拼音或