2023年有關(guān)音樂教師的個人述職報告四篇音樂老師的個人述職報告篇1

本人自xx年x月來到學校，始終擔當小學音樂課的教學。在十多年的音樂教學中，我不斷更新觀念，身體力行地推動素養(yǎng)教化，深化探討小學音樂教學法，使學生對音樂這個學科始終保持深厚的愛好。

我在組織課堂教學時，依據(jù)不同年級學生的特點，寓教于樂，開展豐富多彩的課堂活動：演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導學生在輕松、開心和主動向上的氣氛中學習音樂。還通過學生自制倒具和簡潔的打擊樂器，培育他們的動手、動腦實力，在音樂教學中注意“雙基”教化，務求達到每個階段的教學目標。

在面對全體學生的同時，還要兼顧“特長生”的培育。培育“特長生”首先須要老師具有“伯樂識馬”的慧眼，發(fā)覺、培育、造就這些學生，使他們學有所長，盡快成才。在學校領導的支持下，先后成立了“聲樂小組”、“樂器小組”。利用現(xiàn)有的設備，放棄了很多個人休息時間進行訓練，聲樂組成員xxx在xx年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨唱一等獎，xx同學在xx年暑假“星海杯”電子琴競賽中獲得xx賽區(qū)少兒組一等獎，我校中學學生xxx前年考取了xx音樂學院，這也是我的“得意”之作。

雖然這幾年我在教化教學中取得了一些成果，但離學校、家長、社會的要求還相差甚遠，今后，我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，爭取更大的進步。

音樂老師的個人述職報告篇2

時間荏苒，勞碌中xx—xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將起先，我們在制定“雄偉藍圖”的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報。

一、思想政治方面

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)。主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

關(guān)切集體，以校為家。響應學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，以主動的看法參與教化活動，仔細記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際關(guān)系融洽。

二、師德方面

在德育工作方面，我認為，什么樣的教化，出什么樣的人才。在教化改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。而“音樂教化”是通過音樂的手段去塑照人、培育人、造就人的教化。所以音樂是手段，育人才是目的。

關(guān)切、酷愛，做孩子們的好摯友。記得有一位老老師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的實力水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完備的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公允的。

說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的摯友，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！

三、教化教學方面

抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人開心地受到教化。鑒于這一特征，“新標準”把“情感看法與價值觀”放在課程目標的首位。

可是在現(xiàn)實音樂教學中，也有對它愛好索然。藝術(shù)教化對于提高的全面素養(yǎng)有著其她教學不行替代的特別作用，音樂教化屬于藝術(shù)教化的范疇，是學校進行藝術(shù)教化的重要途徑之一。因此，如何使音樂教化在素養(yǎng)教化中發(fā)揮主動主動的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。

為此本學期來，我進一步實行新的課程改革標準，深化鉆研教化教學大綱，訂閱大量與自己教化教學相關(guān)的報刊雜志，仔細細致地備好每一堂課。本學期我所擔當?shù)氖侨亮昙壍囊魳方虒W課程，依據(jù)不同年級的不同特點進行教學。如三年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容敏捷、涉及面廣，假如老師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，確定不能完成。

于是我充分聽取的看法，先讓他們選出自己喜愛的課程，然后進行探討，最終由老師依據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容，刪去一些不太喜愛和相對離生活實際有肯定距離的內(nèi)容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。

比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲心情，我便通過表演、競賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅駕馭了該駕馭的學問，而且愛好倍增，課堂氣氛敏捷多樣，學的特別輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。

四年級的，仍舊形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加。音樂愛好不僅要保持還須使樂于參加音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目須要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學問也須要增加內(nèi)容。

在教學中我盡量實行新奇的教學手段來培育其音樂愛好，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中呈現(xiàn)自己的特性在老師的激勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有學問提出質(zhì)疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課支配5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習，這個項目特別喜愛。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由相互啟發(fā)評價，最終由老師講解，授以正確的做法。

這個看似簡潔的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用美麗的小卡片寫上符號與同學交摯友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。

在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。

四、教科研接著教化

我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。

此外，我還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教化工作站與各地的中小學老師進行溝通。我克服各種困難，主動學習各種音樂教化理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充溢打算。克服困難學習計算機二級半，以適應當前教化的形式。

五、其它及獎懲狀況

舞蹈教學照舊是本學年的工作重點。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的學問，我放棄個人休息時間外出進修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的`舞蹈不會數(shù)時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把簇新的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

音樂老師的個人述職報告篇3

時間如梭，一個學期轉(zhuǎn)瞬間就過去了，從我任教以來這已經(jīng)是第八個學期了，在經(jīng)驗了班主任，科學老師等工作后，我起先了音樂老師的工作，上學期學校考慮到我在音樂方面有所特長，支配我任教4個班級的音樂課，本學期我所任教的班級由原來的低年4個班級增加到9個班級，既有低年又有高年，在總結(jié)上學期閱歷教訓的基礎上，我聽取了教育處領導們的指引，進一步豐富自己的音樂課堂。我喜愛做音樂老師，或許由于從小就學過電子琴，舞蹈，再加上在師范學校里，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的原因，使我更加酷愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們快樂，也帶給我歡樂。我喜愛唱歌，喜愛和孩子們一起唱歌;我喜愛跳舞，喜愛和孩子們一起跳舞。下面我就這學期的工作狀況的加以總結(jié)。

首先，在日常的樂器的教學方面，每節(jié)課前我都細致、仔細的備課，編排律動，到倉找與教學有關(guān)的樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵……。當孩子們看到這些平常沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加主動了，留意力更加.中了，心情更加高漲了。音樂原來就是人們在興奮或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于驚慌狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就特別的興奮，笑容立即掛在他們臉上。課前孩子們會將書中學過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。舞蹈是人們興奮時表達內(nèi)心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈老師，但我在每節(jié)課中都帶領學生依據(jù)觀賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作，孩子們的愛好一下子提到了最高點，他們在音樂課堂上盡情的呈現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的歡樂！

其次，在取得成果方面，本學期我參與了由本溪市明山區(qū)試驗小學主辦的遼寧省雙語課展示活動，在沈陽的兩年高校經(jīng)驗就是為了彌補師范期間高校英語沒能通過四級才接著學習的，這次最終有了用武之地，初次嘗試雙語課教學，我..了大量資料，因為音樂雙語課是史無前例的，課前于主任幫我..有關(guān)雙語課的資料，給了我很大的啟發(fā)。一次又一次的示范課后，班主任任麗娟給我提出許多珍貴看法，楊蘇老師幫我一次又一次的完善課件，邸主任、鄭主任聽過我許多節(jié)音樂課也給了我很多指導，帶著試一試的心情我參與了校內(nèi)雙語課的選拔，得到了校領導和教研員的確定。校領導的指導使我的雙語課更加豐富，更加完善。作為唯一的一節(jié)音樂雙語課，我參與了本次活到的展示，可是活動定在了周六實行，假如用本校的學生，會有很多困難，想到這校領導和我們一樣認為用塔東小學的學生，不是自己平常所熟知的學生，這就更加考驗我駕馭課堂的實力了。因為活動當天同一時間段內(nèi)有多節(jié)課在展示，所以我以為不會有多少人能到我的教室聽課，但當我走進老師的時候，看到了很多生疏的面孔，我對自己說“冷靜，鎮(zhèn)靜，你肯定沒問題的。”課堂上每個環(huán)節(jié)都在我的掌控之中，雖然是初次合作，但課堂效果卻特別的好。聽課的老師們還以為是我們自己帶來的學生，課后全國雙語教化試驗學校.事會侯玉林老師，給了我許多指導，他說：“我今日看到這個課表后就確定要來聽你這節(jié)雙語音樂課，首先，你的英語發(fā)音很標準，口語很好，.個課堂教學的設計、環(huán)節(jié)，課堂氣氛做的都沒上面問題，只是在音樂課堂既然要用雙語教學，就要教給學生們，音樂方面的英語術(shù)語。假如在這方面日益加強我想你的音樂雙語課將是特別的的精彩的，假如有機會到本溪來，我肯定會再去聽聽你的音樂雙語課……”。聽了侯玉林老師的話使我收到許多啟發(fā)。假如將來學校在雙語課方面有所嘗試，我情愿將我的音樂雙語課接著下去。

在其他方面，這學期我的辦公室調(diào).到了二年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在許多方面同事們也給了我不少幫助，如：本學期我們?nèi)＠蠋煻家獮閰⑴c由教化局主辦的建國60周年合唱活動打算練習合唱，由我負責女低聲部的演唱，王曉玲老師和其他老師給了我很多幫助和指導。

以上是我在本學期取得的成果與不足，我喜愛音樂老師的工作，在今后的工作中我會把它做的更加精彩，更加完善。

音樂老師的個人述職報告篇4

各位老師大家好，今日很榮幸在這里做述職報告，我于20xx年畢業(yè)于四川教化學院，20xx年9月通過宜賓市公招考試做了一名音樂老師，走上工作崗位已經(jīng)有一年半了，在學校領導和大家的關(guān)切幫助下，自己漸漸進入了為人師表的角色。作為一名新老師，在這一年多里學到了許多東西。教書育人，這是個神圣而又艱難的任務，而音樂藝術(shù)教化又是學校實施美育的重要途徑，是培育學生審美實力，全面提高學生素養(yǎng)的關(guān)鍵。

我本期擔當學校七、八年紀的音樂老師，以及學校藝體組教研組長，團支部書記等工作。以下就幾個方面對本期的工作進行總結(jié)：

一、音樂課堂教學方面：

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。本期主要的教學內(nèi)容，7年級的課堂主要是課本上要求學習的內(nèi)容，以及上面要求的學習感恩奮進歌曲，由于7年紀的同學樂理學問的欠缺，所以在7年級的課堂上，另一個主要內(nèi)容就是普及其簡潔的樂理學問，這是每節(jié)課必需的一項任務。而八年級的課堂上，除了復習上一年學習的樂理學問、課本上要求的全部內(nèi)容和學習感恩奮進歌曲外，還要留意的一點就是應留意他們的愛好愛好，為了兩者兼顧，我采納學生教唱、班上開小型音樂會，教唱校內(nèi)歌曲等幾個方式來豐富他們的音樂課堂。

二、藝體組和團支部工作方面：

本期的工作主要有以下幾點：1.老師節(jié)組織學生在美術(shù)老師的指導下制作卡片送給老師；2.組織全校學生為鐘繼芳老師捐款800多元。3.組織學生參與南溪縣塑身操大賽。4.藝體組組織