2023年暢想高二作文回想2023暢想2023作文(四篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織力量。信任很多人會覺得范文很難寫？接下來我就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

2023年暢想高二作文回想2023暢想2023作文篇一

高中能夠比作一年，開頭有積累有種植，有細心的耕作，最終也有收獲。就猶如種田一樣，大家都明白打下堅實基礎的重要性。

對于課堂，我認為要能跟著老師走。課前預習，上課仔細聽，課后的復習是不行缺少的，信任大家也是非常明白了。說說簡單，做做難，有一段時間，我上物理課沒聽，結果成果立即下滑，之后再聽課，成果又很快回升。當然，上課一向仔細聽是不現實的，但也不能不聽，所以，有些時候開幾個小差吧。據說有個同學，上課睡覺，但是老師一講重點的就醒來，登記來，再睡，對此深表佩服。

再是學習要有一個明確的方案。每個人的狀況不同，方案當然會千差萬別，但是最重要的是，這個方案是適合你的，對你學習有利的。當然，要有恒心，堅持自己的方案，這說說簡單，做起來很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當你三年過后，就會發覺方案是多么有用。

再分項說一說。我比較擅長理科，所以先說這個好了。其實我覺得，理科還是很簡單學的，只要你能投入，成果的提升是非常快的，最開頭我的數學和生物是不好的，但是經過一段時間的努力成果就好了。

物理，化學，生物都是需要學問點記憶的，所不同的是物理的學問點能夠按章劃分，所以每上完一章能做一個回顧。化學學問點比較凌亂，所以要花功夫背出，同時練習必需的題目加以消化，汲取。生物則更加注意對學問的理解把握，生物上有些專出名詞是很簡單混淆的，所以要能辨析出，以免出錯。

理科的學習，不僅僅要把握基本的學問點，也要能融會貫穿，敏捷運用。其實提前學習是很不錯的，比如我們物理競賽的，在競賽時期物理的進度遠遠大于其他人，成果也是很好的，再如他們化學競賽的，在高二時我們班幾乎沒其他人能在化學成果上和他們相比。

同樣，理科要學會歸納方法，比如有些非常奇妙的方法，第一次看了就會有一種很爽的感覺，于是就會把它記住。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬能的，但不做題是萬萬不能的。做題能夠幫忙你消化學問，檢測你是否有遺棄或不會的，同時也是一種對思維的訓練。當你遇上難題的時候，要能鍥而不舍，有時候我解物理或者數學題解不出，我會一向討論，或者和同學爭論做題的方法，當你最終能做出的時候，你會抬頭長出一口氣，感覺胸口非常清爽，同時驚異地發覺時間過得這么快。

其實我自己也不明白我是怎樣學理綜的，此刻想一下，也許是這樣：物理是由于有競賽，就猶如徐老師說的，自從參與了物理競賽后，我的成果就從高一時的中等跑到了上游，化學我真的沒花什么力氣，有時候作業做不完，我最先放下的確定是化學，可能是我把學問點記憶得比較好的原因。花在生物上的時間其實是許多的，但是生物成果一向不好，也可能是效率的問題。

是要預備一本錯題本，雖然我只有生物的錯題本，但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的，有時候我會問別人借化學，數學的錯題本，由于便利啊，省去了翻超多試卷的功夫。

對于我不好的語文和英語，我的感受但是很深啊。高一高二的時候我不是很重視，到高三重視了，花了許多功夫，提升卻只有一點點。就像老師說的荒原效應一樣啊。高三其次次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數第一，一個不及格，然后我舍命地補語文，我敢說，我們班里基本上就沒人比我做的多了，但是語文成果就是和第一的那個相差許多。英語也是，做了一大堆，但是就是很難上100分。之后在給新高三做方法介紹的時候，柴禾青說她語文沒多花許多時間，搞得我差點抓狂。所以，要從一開頭就重視文科的學習，多積累，才能讓自己登上更高的臺階。

假如說平常學習是踏踏實實一步步走，那么考試就要機靈善變。每個人都有不同的習慣，所以考試時選取適合自己習慣的做法就會取得很好的效果。同時，要學會放下。假如為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個懊悔啊。考試假如有不會的題目，必需要會放下，要用考試的規定的時間拿到盡可能多的分數才是王道。

有時候會遇上共性難的試卷，這時就需要能抓分數多的，即使有些題你也會做。想當年五校聯考的時候，語文共性難，時間不夠，我牽強寫完作文，有些人作文都寫不完。語文老師教我們的，這種時候就要先保證作文，留出足夠的時間，就算前面的古詩詞默寫，詩歌鑒賞不做，但是能保證作文的基本分。

回顧我走完的三年，三年里的風雨，還有風雨后的彩虹，都是那么清楚地浮此刻我腦海中。同樣，我也信任，每個人的這三年，都有或會有和我同樣的感受。重要的不是成果，是三年的努力史和無愧的心。

就寫那么多吧，期望能對大家有所幫忙。也期望大家都能有一個充實，歡樂的高中生活，并祝福大家在以后的考試中取得優異的成果。

2023年暢想高二作文回想2023暢想2023作文篇二

時間荏苒，歲月如梭。高中三年的時間像東流的河水一去不復返。這三年里我們有汗水也有喜悅，有苦痛也有歡樂，這三年是我們人生中最重要的篇章。

20--年我們邁著步伐進入高中生活，那時帶著對高中生活的向往與緊急，還有不成熟的思想。我們的內心都會有一點點恐驚，要接觸新的伴侶、新的環境、新的校內，但三年之后，這些在高一時熟悉的同學或許會變成一輩子的伴侶。

在還沒進入高中的我們確定聽說過高中生可怕的學習壓力，還有高中寫都寫不完的作業，這讓我們對高中生活產生了不小的恐驚。在我們剛進入高一時，壓力或許還沒有那么大，但經受過高三的我們肯定清晰高三同學面臨的升學的壓力。高三這一年我們努力拼搏，挑燈夜讀，朝著自己的目標前進，在一次次的考試中磨練自己，提高自己的水平。當然，其中的辛苦與喜悅只有我們自己知道。

但是，高中三年并不是只有苦痛學習的回憶，還有很多與同學和老師在一起相處的歡樂時間。

還記得高一剛開學，我們彼此都不熟悉、不了解，學校為此進行了跳大繩競賽，為了提高班級的分散力，也可以借此機會相互熟悉。我們在體育課上練習，互幫互助，都給我們留下了美妙的回憶。記得印象最深的是有一次學校突然停電，班主任帶領我們一起玩一些小嬉戲，同學們輪番在臺上唱歌，唱到熟識的歌時，同學們會一起跟著唱起來，班主任也忍不住給我們獻唱一首。在數學課上，難題解不開時，數學拔尖的人便會出來“解救”大家。這一點一滴都是美妙的回憶。

高中三年，我也盼望你們不要辜負，三年即是辛苦、拼搏的三年，也是喜悅的三年。我們要為自己的目標奮勇向前，不辜負自己十幾年的學習，盼望你們努力過、拼搏過，對得起自己、父母、家長和老師。

三年時間匆忙流過，點點滴滴的回憶都在我們心中珍藏，彼此之間的回憶都是美妙的。時隔多年以后，盼望你們想起高中生活都是甜美的、歡樂的。很多往事都是彼此心中寶貴而又雋永的回憶。真摯的盼望我們都能實現自己的幻想!

2023年暢想高二作文回想2023暢想2023作文篇三

六七月份的校內里總是充滿著溫馨而傷感的離別氣息，陪著你們度過美妙時間的校內，總是值得人們留戀。

伴著緊急的氣氛，高三的學子們就開頭在等著倒計時中，預備進入人生的其次道突破口。高三學子帶著拼搏迫切的興奮力前進，生怕落在別人后面。

三年前，你們為高考預備著，帶著稚嫩的想法踏上這令人布滿向往的高中。現在面對即將到來的高考，高三學子們已經做好預備，同時也是人生道路上的一次轉折點，又一次對自己的檢驗。懷著一顆忐忑的心情去查找將來的方向!是的，人往往會在經受過后才會變得成熟、理智。在這個離別的季節，突然我的感受有許多……

面對高三的離別，突然讓我有些不知所措，他們的離開也就意味著我即將步入高二，我還沒有預備好接受這突如其來的事實。在過去高一的一年里，我變了許多許多，是自己?是環境?是時間?我也不知道。今日這般的我，是我不愿看到的，總感覺與別人之間有很大的差距，不再是以前的我。

有些事情是我不敢面對的，面對學習的一無所知，面對老師的悉心教育，面對父母我內心愧疚。我的一無所知、內心愧疚，將會在我升入高二時帶有多大的壓力啊!

不知你們有沒有這樣的感覺，在我們學校中，不是以學習為中心的成長環境，我們都應當逆向學習，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒有人能夠關心你，靠人會跑，靠山會倒，唯獨自己最牢靠。

當我們在同一環境下，學習、玩耍、贏得榮譽時，我們為學校增加了多少的生氣啊!現在你們要承載著對外面世界的渴望與追求，就要離別，作為學弟學妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會走到這一步，就這樣日復一日，年復一年的結束了高中生活。

你們是該看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同時也意味著困難，其實這些對我們年輕氣盛的人不算什么。時間不等人，我們要時時刻刻把握好機會，年輕是我們有權利編織幻想的時間，所以應帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天。

別了，又一季，別了，那些人，帶著踏過的花季，走過的雨季，去微笑迎接下一個你。

2023年暢想高二作文回想2023暢想2023作文篇四

畢業季，就像夏天的暖風，將我們推向新的起點，使我們更加珍惜現有的日子，使我們在心里流下難以磨滅的記憶。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來了，六月的風中吹散著離別的氣息，在這梔子花開的季節，我們將要離開我們漂亮的校內，踏上全新的旅程。

三年前，我們為了同一個綠色的幻想走到了一起，三年了，在這青春的校內里，我們曾經有多少共同回憶啊，校內里的每一件事，或許都有我們一段青春的故事，都在我們心上留下了永久的痕跡。

老師的鼓舞，同學們的歡樂即將成為我們刻骨銘心的記憶，還記得那年秋天，我們剛邁進校內的第一步，還記得我們第一次走在這綠色的校道上，還記得我們第一次坐在難以忘記的教室上尋求學問，然而時間飛逝，耳邊時常回響起《那些年》的旋律，莫非我們真的要分開了嗎?我們都不敢面對這殘酷的現實。

離別讓人揮淚如雨，同學們往日的沖突已成玩過眼云煙，三年的朝夕相處已分散為手足之情。學校的生活或許是短暫的，但我們與老師，同學們結下的情意是深厚的，等到多年以后，當我們暮