2023—2024學年第一學期六年級上冊語文質量檢測題積累與運用1.閱讀下面的文字，借助拼音，填上正確的字詞。70年前，中國人民①zhènɡfǔ（）決定出兵支援朝鮮，我人民志愿軍②wēifēnglǐnlǐn（）跨過鴨綠江，用澎湃的熱血，不③qū（）的精神，譜寫了一曲曲英雄贊歌。才藝展示開始了，④jùnqiào（）的女孩子們略帶⑤xiūsè（），給大家表演了模仿明星走紅⑥dìtǎn（）的情境;看起來⑦bènzhuō（）的男孩子們一點兒也不⑧jūshù（），他們敞開⑨yījīn（），為大家表演了中國式⑩shuāijiāo（）的精彩招式……真沒想到，同學們的身上藝術細胞這么豐富！【答案】①.政府②.威風凜凜③.屈④.俊俏⑤.羞澀⑥.地毯⑦.笨拙⑧.拘束⑨.衣襟⑩.摔跤【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“威、凜、屈、羞、澀、俊、毯、笨、襟、摔、跤”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。選擇題2.下列句子中，加點詞語運用不正確的一項是（）A.雨絲細細的，像繡花針，斷斷續續直插在地里，又好像無數串珍珠從天上撒下來。B.面對批評，我們要學習他孤芳自賞的精神。C.“追上去！”三排長大手一揮，斬釘截鐵地說道。D.這點吃的，對我來說簡直是滄海一粟啊。【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。B.孤芳自賞：把自己看成一朵香花而自我欣賞，比喻自命清高，是貶義詞，不符合句中學習的語境。故選B。更多免費優質滋源請家威杏MXSJ6633.下列句子運用了什么修辭手法？判斷正確的一項是（）①野曠天低樹，江清月近人。②花墻邊兩株紫色的丁香，如同印象派的畫。③我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然后張開“如來神掌”先給它來一招“倒轉乾坤”，再來招“天昏地暗”。一番折騰，累得我“氣喘如牛”。A.對比擬人夸張 B.對偶擬人夸張C.對偶比喻夸張 D.對比比喻夸張【答案】C【解析】【詳解】考查修辭方法的解析和運用。①運用了對偶的修辭，“野曠”對“江清”，“天低樹”對“月近人”。②從“如同印象派的畫”可知，把丁香比作印象派的畫，運用了比喻的修辭。③從“氣喘如牛、倒轉乾坤”可知，夸大描寫我的表現，運用了夸張的修辭。故選C。4.下列詞語中加點字意思相同的一組是（）A.意思深奧年深日久 B.浴血搏殺沐浴陽光C.技高一籌籌集資金 D.顧影自憐奮不顧身【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查對多義字的掌握。A．深刻/久，時間長；B．意思都是浸泡；C．籌碼，指量詞/籌措；D．看/考慮。故選B。5.下列說法中，不正確的一項是（）A.《丁香結》前三自然段描寫了丁香花的形狀、顏色和氣味，以及人對花的影響。B.《宿建德江》和《過故人莊》的作者是同一個人，都是唐朝詩人孟浩然。C.《花之歌》是黎巴嫩詩人紀伯倫的作品，詩人以“花”的身份來敘述大自然的話語，來表達自己對人生哲理的思考。D.《開國大典》運用點面結合的寫法描寫了中華人民共和國成立在北京天安門廣場舉行開國大典的盛況?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查了課文理解、作家及其作品。A．《丁香結》前三自然段描寫了丁香花的形狀、顏色和氣味，前三自然段沒有寫出人對花的影響。故選A。6.下列地名人名拼寫有錯誤的一項是（）A.浦賓路【PUBINLU】北鳧【BEIFU】穆家湖【MUJIAHU】B.魯迅【LǔXùn】毛澤東【MáoZédōng】老舍【LǎoShě】C.蓮花湖【LIANHUAHU】南京路【NANJINGLU】三山【SANSHAN】D.鄧小平【DèngXiǎopíng】鄧中夏【DèngZhōngxià】冰心【BīngXīn】【答案】A【解析】【詳解】略7.認真觀察，下面詞語沒有錯別字的一組是()A.一碧千里巾飄帶舞顧影自憐橫七豎八B.孤芳自賞龐然大物全神慣注昂首挺胸C.千鈞一發劍拔弩張虎視眈眈排山倒海D.居高臨下別出心裁振天動地弄巧成拙【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查對錯別字辨析。A．巾飄帶舞——襟飄帶舞；B．全神慣注——全神貫注；D．振天動地——震天動地；故選C。8.下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）A.竹節人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字歪歪斜斜刻在竹節人背上，神氣！B.于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會……C.我也湊過去，一探頭，咦，看見了什么D.進了太和門，就來到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題主要考查了標點符號。C．“看見了什么”表達疑問，表示疑問，句末用問號。故選C。9.結合語境，在橫線處填上恰當的語句。（1）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用______的中國畫那樣，到處______，輕輕流入云際。（2）古語說：“______，_____，______?！迸_灣自古以來就是我國的領土，妄想從中國分裂出去，中國人民是不會答應的。（3）朱熹在《春日》一詩中，“_____，_____”把圣人之道比作催發生機、點染萬物的春風，體現儒學豐富多彩?！敬鸢浮竣?墨線勾勒②.翠色欲流③.祖宗疆土④.當以死守⑤.不可以尺寸與人⑥.等閑識得東風面⑦.萬紫千紅總是春【解析】【詳解】本題主要考查對詩詞名句、名人警句的默寫。（1）書寫時注意“墨”“勾”“勒”“翠”正確寫法。（2）書寫時注意“疆”“以”“與”的正確寫法。“祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人”是李綱的名句，意思是：祖先留給我們的土地，應當拼死捍衛，不能讓人分毫。（3）書寫時注意“等”“得”“紫”“春”的正確寫法。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”出自朱熹在《春日》。誰都可以看出春天的面貌，春風吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。詩人用形象的語言，具體描繪了光景之新，抒寫了尋芳所得，看似寫游春觀感，實則詩人將圣人之道比作催發生機、點燃萬物的春風，寓理趣于形象之中，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。句子練習10.不改變句子意思，用上能代替“說”這個字的詞語，改寫下面的句子（不能再出現“說”字）。水蓮哭著說：“啊，我害怕夜的黑暗，污泥的濕冷！”__________________________________________________________________11.仿寫句子。仿照下面句子的特點，寫一個這樣的句子。例句：我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者賜予死者最后的獻祭。__________________________________________________________________【答案】10.水蓮哭著回答：“啊，我害怕夜的黑暗，污泥的濕冷！”11.我是天空的淚水，我是田野的微笑，我是大海的嘆息。【解析】【10題詳解】本題考查改寫句子。根據題目要求，將平時積累的內容進行利用，回憶合適的詞語。由“哭”可知，此時水蓮是害怕、恐懼的，結合語境能代替“說”的詞語還有：直言、呼喊。示例：水蓮哭著喊道：“啊，我害怕夜的黑暗，污泥的濕冷！”【11題詳解】本題考查仿寫句子。分析例句，本題是用“我是……我是……我是……”的結構形式寫一個排比句，排比是把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組(主、謂、動、賓)或句子并排(三句或三句以上)，段落并排(兩段即可)，達到一種加強語勢的效果。答案不唯一，合理即可。示例：我是一只翱翔于蒼穹之中的雄鷹，我是一棵守衛家園的大樹，我是為大地帶來光明與溫暖的太陽。品詩詞。讀下面詩詞，完成各題。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。（），烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

憶秦娥·婁山關西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。12.括號里應該填。這兩首詩詞都是我們偉大領袖（）在長征期間所作。13.《憶秦娥·婁山關》中“憶秦娥”是（）14.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”分別指的是紅軍長征期間的（）和（）兩次戰斗。15.“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！北憩F了作者什么樣的精神？____________________________________________________________【答案】12.五嶺逶迤騰細浪毛澤東13.詞牌名14.①.巧渡金沙江②.飛奪瀘定橋15.表現了作者跨越雄關，踏平險阻的堅強決心，義無反顧，不怕犧牲的偉大精神。【解析】【12題詳解】本題考查詩句默寫和作家作品。書寫時注意“嶺、逶、迤、騰”的正確寫法。《七律·長征》選自《毛澤東詩詞集》，這首詩寫于1935年10月，當時毛澤東率領中央紅軍越過岷山，長征即將結束。回顧長征一年來所戰勝的無數艱難險阻，他滿懷喜悅的戰斗豪情?！稇浨囟稹渖疥P》是現代革命家、文學家毛澤東于1935年創作的一首詞。此詞上闋寫景，下闋抒情，從內到外勾勒出一幅雄渾壯闊的冬夜行軍圖，描畫了紅軍長征中征戰婁山關的緊張激烈場景，表現了作者面對失利和困難從容不迫的氣度和博大胸懷?！?3題詳解】本題考查文學常識。憶秦娥：詞牌名，源于李白的詞句“秦娥夢斷秦樓月”。雙調，仄韻格，四十六字。該詞牌名的最早出李白《憶秦娥·簫聲咽》詞。詞牌，就是詞的格式的名稱。【14題詳解】本題考查詩句理解。“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！币馑际牵航鹕辰瓭崂颂咸欤募钡牧魉膿糁呗柕纳窖?，濺起陣陣霧水，像是冒出蒸汽一樣。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。這兩句是寫紅軍所進行的巧渡金沙江、飛奪滬定橋的戰斗。1935年5月初，中國工農紅軍先頭部隊到達云南省祿勸縣金沙江畔。此處除幾個渡口以外，兩岸全是懸崖絕壁。要渡過金沙江，必須控制渡口和船只。在皎平渡附近，紅軍俘獲了兩艘敵船，奇襲對岸守敵，勝利前進到滬定縣大渡河鐵索橋附近，大渡河兩岸全為高山峻嶺，水流湍急，其險惡之狀比起金沙江來是有過之而無不及。為阻止我紅軍前進，敵人不僅加強了對大渡河鐵索橋的防守，而且毀掉了橋上所鋪的木板。紅軍二十二名勇士，冒著對岸敵人射來的密集子彈，攀著橋上的鐵索搶過去，消滅了守敵?！?5題詳解】本題考查詩句理解。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越：不要說群山起伏像鐵般難以逾越，而今讓我們重振旗鼓向前。雖然雄關漫道難以攻克，但我紅軍英勇頑強不怕犧牲，終于克服，展現了詩人內心的奮發突破之情，為取得勝利而不怕犧牲、堅定不移的偉大長征精神。閱讀。非連續性文本非連續文本閱讀。16.本次公交車的編號是________，起點站是_________，終點站是________，起點站首班發車________。17.在車上的李紅要帶一歲的女兒去體檢，你認為她在（）下車最合適。A.鷺江道站 B.輪渡站 C.婦幼保健院站 D.大生里站18.根據站牌內容，判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①小紅去“廈門大學站”可選擇坐這輛車，直達目的地。（）②71路公交車服務（投訴）熱線是968828。（）19.張亮晚上23時35分來到第一碼頭站等71路公交車，卻未能等到，這是為什么？_____________________________________________【答案】16.①.71②.第一碼頭站③.廈大西村站④.6：1017.C18.①.×②.√19.因為第一站碼頭站71路公交車末班車發車時間為22：40，所以張亮未能等到車?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查提取關鍵信息。根據圖片信息可知本次公交車的編號是71，起點站是“第一碼頭站”，終點站是“夏大西村站”，起點站首班發車時間是06:10分?！?7題詳解】本題考查提取關鍵信息。李紅要帶一歲的女兒去體檢，要選擇醫院附近下車，在“婦幼保健院站”下車最為合適，故選C?！?8題詳解】本題考查文章內容理解。（1）讀所停站牌，停留在廈大西村站，不能直接到達“廈門大學站”，選項說法錯誤。（2）讀站牌下方服務（投訴）熱線可知968828，選項說法正確?！?9題詳解】本題考查文章內容理解。結合BRT快速公交首班、末班發車時間可知，第一碼頭站末班發車時間是22:40，張亮晚上23時35分來到第一碼頭站等71路公交車，已過末班車發車時間，因此未能等到。名著閱讀閱讀下面的片段，完成各題。公飲數杯酒畢，一面仍與馬良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君侯勿驚?！惫唬骸叭稳赆t治，吾豈比世間俗子懼痛者耶？”佗乃下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青。佗用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下，見者皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色。須臾，血流盈盆。佗刮盡其毒，敷上藥，以線縫之。公大笑而起。謂眾將曰：“此臂伸舒如故，并無痛矣。先生真神醫也！”佗曰：“某為醫一生，未嘗見此，君侯真天神也！”20.文中的“公”是指（），文中描寫的情景是他在（）。21.這段話選自名著《（）》，原著中關于他的故事很多，請至少寫出兩個。（）（）【答案】20.①.關羽②.刮骨療傷21.①.三國演義②.桃園三結義③.三英戰呂布【解析】【20題詳解】考查對文中字詞的理解?！安懿俳提嚐峋埔槐?，與關公飲了上馬”意思是曹操叫人把熱的酒倒一杯讓關羽喝了酒，再上馬殺敵。故“公”代指關羽。從“佗乃下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青。佗用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下，見者皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色?！笨芍?，文中描寫的情景關羽在刮骨療傷，華倫給關羽刮骨療傷，關云長還飲酒作食，談笑下棋，從容不迫。寫出了關云長意志堅強，勇敢無畏?！?1題詳解】考查作家及其作品。這段文字主要描寫的是《三國演義》中“刮骨療毒”的片段，贊美了關羽頑強的意志力和勇敢無畏的精神，也體現了華佗高超的醫技。關于他的故事有：過五關斬六將、溫酒斬華雄?！军c睛】參考譯文：關公喝下幾杯酒，一面仍然和馬良下棋，伸出手臂，讓華佗切開它。華佗手拿尖刀，讓一個手下捧著一個大盆在手臂下接血。華佗說：“我現在就要開始了，您不要怕。”關公說：“隨便你醫治，我哪能是凡間俗子，害怕疼痛??！”華佗就用刀子割開皮肉，直到骨頭那里。發現骨頭已成青色，華佗用刀刮骨，發出悉悉的聲音。在大帳里面的和大帳外面看見的人，都捂住臉，變了臉色。不一會兒，血流滿了一盆，華佗把毒刮盡，敷上藥，并把傷口縫合。關公大笑而起，對眾將說：“此臂伸舒如故，一點也不痛。先生真是神醫！”華佗說道：“我為醫一生，從未見到過你這樣的人。閱讀短文那個乞丐①時間已經過去了七十多年，但是那個乞丐的影像總還生動地儲存在我的記憶里，時間越久，越顯得明晰。②這是一個老太婆。她頭發還沒有全白，蓬亂如秋后的雜草，面龐黧黑，滿是皺紋。她右手持一根短棍。她雙目失明，棍子是用來探路的。不知為什么，她總能找到施者的家門。我第一次見到她，就是在我家的二門外面。她從不在大街上叫喊，而是在門口高喊:“爺爺！奶奶！可憐可憐我吧！”也許是因為她到我們家來，從不會空手離開，她對我們家產生了感情，所以隔上一段時間，總是會來一次，我們成了熟人。③據她自己說，她住在南圩子門外亂葬崗子上的一個破墳洞里。里面是否還有棺材，她沒有說。這是一種什么樣的日子，我今天回想起來，都覺得有點毛骨悚然。④不知道為什么她竟然還有閑情逸致來種扁豆。她不知從哪里弄了點扁豆種子，就種在墳洞外面的空地上不時澆點水。到了夏天，扁豆就開花結果。這個老乞丐把扁豆摘下來，裝到一個破竹筐子里，拄上了拐棍，來到我家二門外面，照例喊上幾聲。我連忙趕出來，看到扁豆，碧綠如翡翠，新鮮似帶露，我一時吃驚得說不出話來。我當時還不到10歲，雖有感情，但不會有現在這樣復雜、曲折。我不能想象，這個老婆子怎樣在什么都看不到的情況下創土，下種澆水，采摘。這真是一首絕妙好詩的題目?？墒窍抻谀挲g，對這一切我都木然，懵然，只覺得這件事頗有點不尋常而已。扁豆并不是什么名貴的東西，然而老乞丐心中有我們一家，從她手中接過來的扁豆便非常非常不尋常了。這一點我當時似乎感覺到了。這扁豆的滋味也隨之大變。在我一生中，在那以前我從沒有吃過那樣好吃的扁豆，在那以后也從未有過。于是我真正喜歡上了這一個老年乞丐。⑤然而好景不長，這樣也沒有過上幾年。有一年夏天，正是扁豆開花結果的時候，我天天盼望在二門外面看到那個頭發蓬亂、鶉(chún)衣百結的老乞丐。從早晨到晌午，從晌午到黃昏。然而卻是天天失望，我又感到凄涼，感到孤寂，又是好幾天心神不寧。從此這個老太婆在我眼前消逝了，永遠永遠消逝了。22.閱讀短文，完成下面的圖表，還原老乞丐的形象。23.第④自然段兩次提到的“不尋常”，分別指什么？聯系上下文，談談你的理解。（1）句子：……只覺得這件事頗有點不尋常而已。_______（2）句子：……從她手中接過來的扁豆便非常非常不尋常了。________24.閱讀短文第④自然段畫“”的句子摘錄老乞丐的動作，體會她的心理活動。25.結合全文，想一想，第①自然段中“那個乞丐的影像總還生動地儲存在我的記憶里，時間越久，越顯得明晰”體現了作者怎樣的情感？_______________________________________________________________26.“我連忙趕出來，看到扁豆，碧綠如翡翠，新鮮似帶露，我一時吃驚得說不出話來?！闭堎p析這個句子的表達效果。_______________________________________________________________【答案】22.面龐黧黑

滿臉皺紋

雙目失明

老乞丐種了扁豆送給“我家”

23.①.老乞丐在什么都看不見的情況下種出了扁豆。②.老乞丐心中有“我們”一家，扁豆承載著她對“我們”的情誼。24.裝

拄

來

喊

總是被這家人照顧，我要把扁豆送給他們，表達我的感謝25.老乞丐在雙目失明的情況下，種了扁豆，送給“我”家，她雖然很貧窮，但她讓“我”感到溫暖，所以“我”很懷念她。26.這句話把“扁豆”比作“翡翠”，運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了扁豆的新鮮，從中可以看出老乞丐是剛剛新摘的，他把最新鮮的給了“我們”，由此可以看出她心中有“我們”一家，扁豆承載著她對“我們”的情誼。【解析】【22題詳解】本題考查對人物形象的分析。從第②自然段“這是一個老太婆。她頭發還沒有全白，蓬亂如秋后的雜草，面龐黎黑，滿是皺紋。她右手持一根短棍。她雙目失明，棍子是用來探路的”可知，句子描寫老年乞丐頭發蓬亂、面龐黧黑、滿臉皺紋、雙目失明的外貌描寫。從第④自然段“她不知從哪里弄了點扁豆種子，就種在墳洞外面的空地上不時澆點水。到了夏天，扁豆就開花結果。這個老乞丐把扁豆摘下來，裝到一個破竹筐子里，拄上了拐棍，來到我家二門外面，照例喊上幾聲。我連忙趕出來，看到扁豆，碧綠如翡翠，新鮮似帶露，我一時吃驚得說不出話來?！笨芍湫褪录x取老乞丐種扁豆這一事件，既能突顯老乞丐的不易和難能，又能展現老乞丐的善良，且與文章中主要感情線索緊密相連。【23題詳解】考查對句子的理解和賞析。（1）“只覺得這件事頗有點不尋常而已”句子的“不尋?！敝咐掀蜇しN植扁豆的過程與背景與眾不同，展示了老乞丐驚人的能力和毅力。（2）“從她手中接過來的扁豆便非常非常不尋常了”句子的“不尋?！敝咐掀蜇λ麄円患业母星榕c其他人不同，扁豆因此變得非常珍貴。兩次的“不尋?！闭故玖死掀蜇ど砩系姆欠仓?，也說明了她在作者及其家人心中的地位，體現了一份珍貴的情感?！?4題詳解】考查對句子的理解和賞析。從第④自然段“這個老乞丐把扁豆摘下來，裝到一個破竹筐子里，拄上了拐棍，來到我家二門外面，照例喊上幾聲”可知，這句話中的動詞是：摘、裝、拄、來、喊。從文中可以看出，老乞丐對于扁豆的種植和采摘都很用心，將其看作一份珍貴的禮物送給了作者家人。那么拄上拐棍、照例喊上幾聲，則可能是她希望被人注意到并接受她的禮物，同時也表達了她對作者家人的感情。此外，老乞丐是失明的，拐棍則有助于她行走和保護自己，而照例喊上幾聲則是為了引起注意，讓家人知道她帶來了禮物?！?5題詳解】考查體會思想情感。從第①自然段“那個乞丐的影像總還生動地儲存在我的記憶里，時間越久，越顯得明晰”可知，作者提到時間已經過去七十多年，但那個乞丐的影像仍然儲存在他的記憶里，并且越來越明晰，這表明作者對那個乞丐有著深刻的懷念和感慨，即使時間流逝，仍然無法忘記。【26題詳解】考查學生對句子的賞析?？蓮木渥拥男揶o手法以及句子